考题
人为因素涉及到人的知识水平、技能、心理因素、技术安全管理、生理状况、安全意识和特定环境等广泛的领域。此题为判断题(对，错)。
考题
具备特定领域专业知识的专家相对于教师更能很好地帮助学生学习这一领域。()
考题
加涅的学习结果分类系统中并未涉及到知识的本质,并未阐明知识和智慧技能是怎样习得的,对于导学和导教确有困难。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在学习的认知领域，奥苏贝尔根据学习进行的方式，把学习分为接受学习和{ }；根据学习材料与学习者原有知识的关系，把学习分为机械学习和有意义学习。
考题
布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据（ ）。A.知识与技能学习得的心理过程
B.知识与技能的心理特征
C.知识向技能转化的规律
D.知识学习情境与其测量情境的变化程度
考题
直接教学模式适合于（ ）A.事实性知识的学习
B.态度学习
C.教授论文写作
D.结构不良领域的知识学习
考题
护理查房的目的 （）。A、更新业务知识B、学习护理专业概念、理论C、学习医护领域新技术D、学习医学知识
考题
认为学习是一个涉及智力、心理和社会的内化过程的学习理论是（）A、认知领域学习理论B、人类学习理论C、成人学习理论D、知识学习理论
考题
循环经济主要涉及到生产领域，也涉及到流通领域，不涉及消费领域。
考题
每个人都有多种表现的领域，表现为（）。A、智力领域B、道德领域C、课本知识D、学习成绩
考题
侧重于学习者的自我评估和自我成长的学习理论为（）A、认知领域学习理论B、人类学习理论C、成人学习理论D、知识学习理论
考题
开展博客营销的基础问题有哪些（）。A、对某个领域的知识B、产品进行学习C、有效利用D、知识的传播
考题
如何驾驭或学习一个新领域的知识（）A、确定学习目的B、咨询C、通过各种途径寻找学习资料D、了解
考题
“只谈论某一知识领域的结论，而不是集中于知识的探究本身”，这是布鲁纳所说的（）A、学习准备B、学科结构C、中间语言D、发现学习
考题
人为因素涉及到人的知识水平、技能、心理因素、技术安全管理、生理状况、安全意识和特定环境等广泛的领域。
考题
材料管理涉及到流通领域，下面所列涉及到流通领域材料管理的业务内容是（）A、谈判B、签约C、采购D、运输E、组织货源
考题
民生问题涉及到（）。A、社会领域B、政治领域C、经济领域D、人的全面发展
考题
多选题如何驾驭或学习一个新领域的知识（）A确定学习目的B咨询C通过各种途径寻找学习资料D了解
考题
单选题直接教学模式适合于（）A
事实性知识B
教授论文的写作C
结果不良领域知识D
态度学习
考题
单选题沈老师在指导新教师时说：“学习和掌握幼儿身心发展规律、年龄特点，对做好工作极为重要”沈老师强调的是()A
幼儿发展知识的学习B
通识性知识的学习C
保教知识的学习D
领域知识的学习
考题
判断题人为因素涉及到人的知识水平、技能、心理因素、技术安全管理、生理状况、安全意识和特定环境等广泛的领域。A
对B
错
考题
单选题项目启动阶段涉及到PMBOK的2个知识领域：综合管理和（）。A
干系人管理B
进度管理C
质量管理D
沟通管理
考题
多选题每个人都有多种表现的领域，表现为（）。A智力领域B道德领域C课本知识D学习成绩
考题
单选题（2016山东）直接教学模式适合于（）。A
事实性知识的学习B
态度学习C
教授论文写作D
结构不良领域的知识学习
考题
判断题循环经济主要涉及到生产领域，也涉及到流通领域，不涉及消费领域。A
对B
错
考题
单选题“只谈论某一知识领域的结论，而不是集中于知识的探究本身”，这是布鲁纳所说的（）A
学习准备B
学科结构C
中间语言D
发现学习
