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安检人员职业道德养成的思想基础是()。

  • A、良好的职业理想信念
  • B、良好的社会公德意识
  • C、良好的个人理想信念
  • D、良好的职业道德境界

参考答案

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考题 安检人员良好的()境界,是职业道德养成的思想基础。 A.职业理想信念B.职业纪律C.职业道德D.职业技能

考题 ()是安检人员职业道德规范的重要内容。 A.文明执勤B.优质服务C.职业道德D.思想基础

考题 安检的职业道德,主要是调节()与()之间的职业道德关系。A.安检人员与旅客B.安检人员与旅客、货主C.安检人员与货主D.旅客与货主

考题 安检人员职业道德养成的基本途径?()A.抓好职业理想信念的培养B.注重职业道德责任的锻炼C.加强职业纪律的培养D.强化职业道德行为的修养

考题 安检人员良好的职业理想信念和职业道德境界,是职业道德养成的重要思想。此题为判断题(对,错)。

考题 安检的职业道德,主要是调节安检人员与( )之间的职业道德关系A.航空公司B.机组C.旅客D.货主

考题 安检人员职业道德规范是安检人员处理好()各种关系的行为准则。A.文明服务中B.职业活动中C.安检勤务中D.岗位工作中

考题 安检人员职业道德规范是评价安检人员()好坏的标准。A.职业修养B.职业纪律C.职业技能D.职业行为

考题 安检职业道德主要是调节()之间的职业道德关系。A.安检人员与领导B.安检人员与同事C.安检人员与货主D.安检人员与旅客

考题 安检人员提高业务技能的途径是()A.学习系统的安检基础理论B.培养精湛的业务操作技能C.积累灵活的现场应急处置技能D.养成敏锐的洞察能力

考题 文明执勤,优质服务,是安检人员职业道德规范的重要内容,也是民航安检( )的具体体现。A.职业道德B.职业性质C.职业规范 D职业行为

考题 安检人员提高业务技能的途径是(C)A.学习系统的安检基础理论B.培养精湛的业务操作技能C.积累灵活的现场应急处置技能D.养成敏锐的洞察能力

考题 下列关于安检人员职业道德规范的基本内容描述正确的是()。A、爱岗敬业,忠于职守是安检员最基本的职业道德B、钻研业务,提高技能是安检职业道德规范的重要内容C、严格检查,确保安全是安检人员的基本职责和行为准则D、文明执勤,优质服务是安检职业性质的具体体现

考题 安检人员职业行为好坏的评价标准是安检人员的()。A、职业素养规范B、职业考评标准C、职业评价标准D、职业道德规范

考题 安检人员()是社会主义职业道德在民航安检职业活动中的具体体现。A、行为规范B、职业规范C、职业道德规范D、行为准则

考题 从民航系统看,安检的职业道德,主要是调节安检人员与()之间的职业道德关系。A、机组人员、旅客B、旅客、工作人员C、旅客、货主D、旅客、货物

考题 遵纪守法,严格检查是安检人员最基本的职业道德。

考题 从民航系统看,安检的职业道德主要是调节安检人员与旅客、货主之间的()关系。A、职业行为B、职业道德C、职业规范D、职业责任

考题 安检人员职业道德养成的基本途径包括抓好职业理想道德的培养。

考题 文明执勤,优质服务,是安检人员职业道德规范的重要内容。

考题 安检人员职业道德养成的基本途径?()A、抓好职业理想信念的培养B、注重职业道德责任的锻炼C、加强职业纪律的培养D、强化职业道德行为的修养

考题 安检人员职业道德规范是安检人员处理好()各种关系的行为准则。A、文明服务中B、职业活动中C、安检勤务中D、岗位工作中

考题 安检人员职业道德养成的基本途径有()。A、抓好职业理想信念的培养B、团结友爱,协作配合C、文明执勤,热情服务D、遵纪守法,严格检查

考题 建立一套严明的安检职业纪律约束机制,培养令行禁止的职业纪律,是加强安检人员职业道德养成的重要途径。

考题 安检人员提高业务技能的基本途径包括()。A、学习系统的安检基础理论B、培养精湛的业务操作技能C、积累灵活的现场应急处置技能D、养成敏锐的洞察能力

考题 从民航系统来看,安检的职业道德,主要是调节安检人员与旅客、货物之间的职业道德关系。

考题 安检的职业道德,主要是调节安检人员与()之间的职业道德关系。A、航空公司B、机组C、旅客D、货主