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对受众选择性因素的认识连贯论解释又称作（）

  • A、实用论解释
  • B、”靶子“论解释
  • C、认知不和谐论解释
  • D、使用与满足论解释

参考答案

更多 “对受众选择性因素的认识连贯论解释又称作（）A、实用论解释B、”靶子“论解释C、认知不和谐论解释D、使用与满足论解释” 相关考题
考题 按受众选择“3S”论,受众心理选择过程的第三环节是()。 A、选择性注意B、选择性理解C、选择性记忆D、选择性深化
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考题 可以解释“电视观众往往会在他们方便的时候收看电视节目”的理论是（ ）A.认识连贯论 B.实用论 C.使用与满足 D.可获得性（易锝性）论
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考题 受众理论中有一种以“刺激-反应论”的心理学模式为基础，并从行为主义的角度描述受众。这种理论是（ ）A.个人差异论 B.社会分类论 C.社会关系论 D.选择性因素理论
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考题 受众选择“3S”论中的“3S”是指（）A、选择性标识B、选择性记忆C、选择性注意D、选择性理解E、选择性分析
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考题 认识的连贯论（认知不和谐理论）
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考题 对受众选择性因素的认识连贯论解释又称作（）A、实用论解释B、”靶子“论解释C、认知不和谐论解释D、使用与满足论解释
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考题 简述认识连贯论（认知不和谐理论）。
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考题 认识的连贯论（认知不和谐理论）的解释
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考题 解释选择性因素的观点主要有（）的解释、（）的解释和可获得性论的解释。
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考题 对受众选择性因素的可获得性论的解释又称作（）A、认识连贯论解释B、易得性论的解释C、认知不和谐论解释D、使用与满足论解释
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考题 受众对大众传播信息的第一个选择是（）.A、选择性理解B、选择性注意C、选择性记忆D、选择性解释
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考题 认知不和谐理论（即认识连贯论）是怎样解释受众的选择性因素的？这种解释能否成立？
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考题 受众的选择性因素有哪些？
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考题 试论大众传播中受众与传播者的心理互动（即传播者对受众的心理影响与受众对传播者的心理影响），兼论研究并正确认识这种互动有何实践意义。
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考题 可以解释“电视观众往往会在他们方便的时候收看电视节目”的理论是（）。A、认识连贯论B、实用论C、使用与满足论D、可获得性（易得性）论
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考题 个人差异论、社会分类论和社会关系论等受众理论，试图对受众有选择的接受信息行为作出解释，它们的共同点是都承认受众具有（）。
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考题 有种观点认为，人们对大众传媒发出信息的选择会受到家庭、朋友和熟人等的影响。这种观点属于受众理论中的（）。A、个人差异论B、社会分类论C、社会关系论D、选择性因素理论
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考题 受众的选择性因素是帮助受众避开与自己固有观念不和谐信息的骚扰，保持心理平衡和认识一贯性的机制。持这种观点的理论是（）。A、认识连贯论B、实用主义论C、使用与满足论D、可获得性论
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考题 对受众收受信息的选择性因素作出解释的“认识连贯论”，又称（）。A、个人差异论B、社会关系论C、认知不和谐理论D、可获得性理论
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考题 传播学者解释受众选择性因素的观点有（）A、认识连贯论B、认知不和谐论C、实用论D、使用与满足论E、可获得性论
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考题 关于受众的某种理论认为，同一社会群体的成员具有大致相同的经验，信奉类似的社会准则和价值观，对事物抱有类似的看法和态度。这种理论叫（）.A、个人差异论B、社会分类论C、认识连贯论D、社会关系论
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考题 哪种受众选择性因素是大众传播信息传向受众成员通道上的第一关（）。A、选择性接触B、选择性记忆C、选择性理解D、选择性解释
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考题 有学者认为，人们从自己所在环境中习得看法和态度，并形成了自己的心理结构。该观点属于受众理论中的（）。A、个人差异论B、社会分类论C、社会关系论D、选择性因素理论
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考题 名词解释题认识的连贯论（认知不和谐理论）的解释
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考题 名词解释题认识的连贯论（认知不和谐理论）
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考题 名词解释题受众的个人差异论
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考题 问答题受众的选择性因素有哪些？
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考题 填空题解释选择性因素的观点主要有（）的解释、（）的解释和可获得性论的解释。
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