考题
柏拉图主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育。
考题
在西方教育史上,认为教育应该按照儿童心理发展的规律进行分阶段教育的教育家是( )。
A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良
考题
主张按儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育，提倡对学生进行和谐的、全面发展的教育家是苏格拉底。（ ）
考题
主张按儿童心理发展规律分阶段进行和谐的、全面发展的教育的是（ ）。A．苏格拉底B．亚里士多德C．柏拉图D．昆体良
考题
主张按儿童心理发展规律分阶段，进行和谐全面发展的教育的是()．A．苏格拉底B．亚里士多德C．柏拉图D．昆体良
考题
主张按儿童心理发展的规律，对儿童进行分阶段教育的是( )A.杜威
B.亚里士多德
C.夸美纽斯
D.赫尔巴特
考题
注意到儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的第一人是（ ）
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.杜威
D.夸美纽斯
考题
主张按儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育，提倡对学生进行和谐的、全面发 展的教育家是苏格拉底。 （ ）
考题
在教育史上首次提出“教育遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的教育哲学家是（）。
A.亚里士多德 B.苏格拉底
C.柏拉图 D.昆体良
考题
( )首次提出了“教育应遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展规律对儿童分阶段进行教育。
A.亚里士多德
B.柏拉图
C.苏格拉底
D.昆体良
考题
注意到儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的第一人是（）A、柏拉图B、亚里士多德C、杜威D、夸美纽斯
考题
亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家，提出了“教育遵循自然”的观点，主张按照童心理发展规律对儿童分阶段进行教育，提倡对儿童进行和谐的教育。
考题
亚里士多德认为追求理性就是追求美德，就是教育的（），他最早主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，其代表作是《政治学》。
考题
古希腊最早提出教育要遵循儿童心理发展自然特点的思想家是（）A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里斯多德D、赫拉克里特
考题
注意到儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育的第一人是（）。
考题
西方教育史上，（）是第一个明确提出儿童年龄分期，并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家。A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、昆体良
考题
主张儿童心理发展规律进行分阶段的是（）。A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、拉伯雷
考题
主张按儿童心理发展规律分阶段进行和谐的、全面发展的教育的是（ ）。A、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、昆体良
考题
亚里士多德是古希腊著名学者。他主张教育应遵循儿童心理发展的规律，并提出对儿童进行分阶段教学。
考题
单选题古希腊最早提出教育要遵循儿童心理发展自然特点的思想家是（）A
苏格拉底B
柏拉图C
亚里斯多德D
赫拉克里特
考题
单选题主张儿童心理发展规律进行分阶段的是（）。A
苏格拉底B
柏拉图C
亚里士多德D
拉伯雷
考题
单选题主张按儿童心理发展规律分阶段进行和谐的、全面发展的教育的是（ ）。A
苏格拉底B
亚里士多德C
柏拉图D
昆体良
考题
单选题注意到儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的第一人是（）A
柏拉图B
亚里士多德C
杜威D
夸美纽斯
考题
填空题亚里士多德认为追求理性就是追求美德，就是教育的（），他最早主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，其代表作是《政治学》。
考题
单选题（ ）首次提出了“教育遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展规律对儿童分阶段进行教育。A
亚里士多德B
柏拉图C
苏格拉底D
昆体良
考题
填空题注意到儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育的第一人是（）。
考题
判断题亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家，提出了“教育遵循自然”的观点，主张按照童心理发展规律对儿童分阶段进行教育，提倡对儿童进行和谐的教育。A
对B
错