考题
大树修剪所使用的方法有（）A、修剪枝叶B、摘叶C、摘心D、剥芽E、摘花摘果
考题
促进枝叶生长的生长激素，是由（）合成的。A、叶与芽B、枝干C、花与果D、根系
考题
整形修剪必须遵循树木的生长发育规律，通过整形修剪，调节植物生长发育的关系，使水分供应到所需的部位。
考题
整形修剪还可以提高林木移栽成活率，使其达到理想的高度和粗度，促进林木健康生长，减少（）的发生。A、开花率B、病虫害C、结果率D、落叶率
考题
乔灌木栽植修剪的目的主要有（）等。A、提高成活率B、树冠整形C、提早物候期，削弱生长势D、减少伤害
考题
合理的修剪整形，能调节（）与生殖生长的平衡关系。修剪后枝芽数量减少，树体营养集中供给留下的枝条，使新梢生长充实，并萌发较多的侧枝开花结果。A、茎部生长B、营养生长C、主枝生长
考题
一般地说，植物最具观赏价值的器官是（）。A、花、果、茎、树冠B、花、果、叶、树冠C、花、叶、茎、树冠D、花、果、叶、茎
考题
通过整形修剪可以调整林木的长势，防止（），使营养集中供应所需的枝叶或促进开花，使叶，花，果所组成的树冠相映成趣，创造协调美观的景致。A、开花B、徒长C、结果D、萎缩
考题
整形修剪还可以提高林木移栽成活率，使其达到理想的高度和粗度，促进林木健康生长,减少病虫害的发生。
考题
苗木修剪的目的（）。A、提高成活率B、树冠整形C、推迟物候期，增强生长势D、减少伤害
考题
剪去茶树树冠上层10—12厘米左右的枝叶，使茶树上部树冠复壮的修剪方法是重修剪。
考题
氮被称为生命元素，促进花卉的营养生长，利于叶绿素的合成，使植株叶色浓绿，可以使花、叶肥大；但超过花卉生长需求，会阻碍花芽的形成，延迟开花。
考题
整形修剪的目的是促进生长，使花卉植株枝叶（），协调丰满，花繁果硕，有良好的观赏效果。
考题
园林树木的修剪应当包括对根的修整，对花、果和对枝叶的修剪。
考题
多选题乔灌木栽植修剪的目的主要有（）等。A提高成活率B树冠整形C提早物候期，削弱生长势D减少伤害
考题
单选题合理的修剪整形，能调节（）与生殖生长的平衡关系。修剪后枝芽数量减少，树体营养集中供给留下的枝条，使新梢生长充实，并萌发较多的侧枝开花结果。A
茎部生长B
营养生长C
主枝生长
考题
判断题整形修剪必须遵循树木的生长发育规律，通过整形修剪，调节植物生长发育的关系，使水分供应到所需的部位。A
对B
错
考题
判断题园林树木的修剪应当包括对根的修整，对花、果和对枝叶的修剪。A
对B
错
考题
单选题整形修剪必须遵循树木的生长发育规律，通过整形修剪，调节植物生长发育的关系，使（）供应到所需的部位。A
叶绿素B
养分C
水分D
阳光
考题
判断题剪去茶树树冠上层10—12厘米左右的枝叶，使茶树上部树冠复壮的修剪方法是重修剪。A
对B
错
考题
单选题整形修剪还可以提高林木移栽成活率，使其达到理想的高度和粗度，促进林木健康生长，减少（）的发生。A
开花率B
病虫害C
结果率D
落叶率
考题
判断题氮被称为生命元素，促进花卉的营养生长，利于叶绿素的合成，使植株叶色浓绿，可以使花、叶肥大；但超过花卉生长需求，会阻碍花芽的形成，延迟开花。A
对B
错
考题
单选题一般地说，植物最具观赏价值的器官是（）。A
花、果、茎、树冠B
花、果、叶、树冠C
花、叶、茎、树冠D
花、果、叶、茎
考题
填空题整形修剪的目的是促进生长，使花卉植株枝叶（），协调丰满，花繁果硕，有良好的观赏效果。
考题
多选题苗木修剪的目的（）。A提高成活率B树冠整形C推迟物候期，增强生长势D减少伤害
