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单选题
通过下列()活动,推进垃圾分类试点工作。
A

免费发放可降解垃圾袋

B

推出垃圾分类投放积分绿卡

C

大范围铺开垃圾清洁直运

D

四色垃圾桶分别收集


参考答案

参考解析
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考题 垃圾分类,指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值,力争物尽其用。()

考题 农业农村部部长韩长赋指出,2020年要分类推进农村厕所革命,积极推进农村生活垃圾和污水治理,深入开展村庄清洁行动,推进村庄规划编制。() 此题为判断题(对,错)。

考题 目前,下列哪项不属于城市生活垃圾的主要分类?() A、可回收垃圾B、厨余垃圾(湿垃圾)C、有害垃圾D、其他垃圾(干垃圾)E、电子垃圾

考题 垃圾分类工作,政府的任务重点包含:()。 A、建立供垃圾分拣的专门场地B、制订垃圾分类标准,统一分类回收容器的颜色和标识,加强垃圾分类收集设施的建设C、通过学校教育孩子,从孩子做起D、表彰垃圾分类做得好的家庭

考题 垃圾分类惠及大众 “图难于其易,为大于其细。天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。”随着人们生活水平的提高、消费的增加,垃圾的数量成倍地增加,而传统的垃圾处置方式会造成环境污染、占用土地、增加费用等,垃圾分类则可以最大限度地实现垃圾资源利用、减少污染、改善生存环境质量。因此,垃圾分类看似小事、易事,实则关系民生福祉、国家永续发展,必须加快推行。 实施垃圾分类,宣传教育是先导。垃圾分类在我国尚处于起步阶段,群众的思想意识还不是很强。要采取喜闻乐见、点面结合的方式广泛深入地开展宣传发动,让广大群众牢固树立环保意识、责任意识,真切地感受到垃圾分类的重要性,自觉参与到日常垃圾分类的行动中来。通过发放知识手册、集中组织培训、成立专业宣教队伍等方式,深入社区、乡村、企业和学校,加强垃圾分类知识的教育普及,让广大民众详细了解掌握垃圾分类的相关知识、方法、步骤,不断提高垃圾分类的实效性。 实施垃圾分类,制度建设是基础。垃圾分类必须始于制度设计。要充分借鉴日本、德国等国家的先进经验,严格制定垃圾分类的标准和方法,对垃圾的分类、构成进行科学化、标准化细分,对垃圾袋、垃圾筒等投放设施进行规范化设计、制作。把垃圾分类纳入社区、村民自治内容,明确责任与义务,逐步形成自觉、自愿、主动实施垃圾分类的生产、生活习惯。建立激励机制,垃圾排放费按类从量计费,对垃圾分类行为实施一定的奖励,对混合排放、偷排滥放行为实施惩戒,激励公众自觉自愿地开展垃圾分类与源头减量。 实施垃圾分类,政府推动是关键。“利民之事,丝发必兴。”垃圾分类是一项长期的社会工程,如何真正达成垃圾分类的目标?政府部门必须把这个责任扛在肩上,把垃圾分类作为长期工作重点抓实抓细。要加强制度建设,尽快形成垃圾分类的法治基础;加强组织领导,把垃圾分类工作纳入年度、长远计划扎实开展;加强资金投入,加快改造不利于垃圾分类的老旧设施,投放更多便民设施设备;加强考核监督,通过巡察、检查和考核问责等方法对相关单位、人员进行监督问效,努力将垃圾分类工作做真、做实、做好。 总书记指出“普遍推行垃圾分类制度,关系13亿多人生活环境改善,关系垃圾能不能减量化、资源化、无害化处理。”所以要大力实施垃圾分类,推进资源全面节约和循环利用,从自我做起、从点滴做起,自觉追求绿色环保的生产生活方式。

考题 为提高社区环境治理水平,A社区发挥社会工作者的专业优势,重点解决生活垃圾分类活动中居民参与不足的问题。 社会工作者通过社区调查了解到以下信息:有些居民认为,垃圾分类是很重要的,但其他居民还是把没有分类的垃圾丢进垃圾桶,自己一个人也是白做;有些居民反映,因为宣传不到位,自己不太清楚垃圾分类的意义和价值;有些居民指出,目前垃圾分类设置的物质类奖品没有太大吸引力,建议把获得便民服务也作为奖励;有些居民表示,平时工作比较忙,没有时间参加垃圾分类的培训;有些居民提到,垃圾分类是新鲜事物,不太清楚究竟要怎么分类。 社会工作者基于社区调查掌握的信息,着手制定服务计划,以推动A社区居民积极参与垃圾分类活动。 问题: 1.列出影响A社区后民参与垃圾分类活动的主要因素。 2.为推动A社区居民积极参与垃圾分类活动,社会工作者可以采取哪些策略?

考题 通过下列()活动,推进垃圾分类试点工作。A、免费发放可降解垃圾袋B、推出垃圾分类投放积分绿卡C、大范围铺开垃圾清洁直运D、四色垃圾桶分别收集

考题 宁波在推进垃圾分类过程中,给市民提供()专用垃圾袋。A、有害垃圾B、其他垃圾C、可回收物D、厨余垃圾

考题 生活垃圾分类活动主题口号是()。A、垃圾减量分类放,共建美好张家港B、垃圾科学分类,文明你我同行C、给垃圾分家,为城市减负D、环境保护在心中,垃圾分类在手中

考题 垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分类收集、分类运输和分类处理,实现垃圾减量化、资源化、()处理。A、无害化B、规范化C、高效化D、集约化

考题 下列属于垃圾减量化的措施是()。A、在生产流通环节开展绿色生产、减少过度包装B、在消费环节增加一次性产品的使用、开展绿色办公、绿色采购、推广绿色办公C、在垃圾处理环节完善废品回收,提高资源回收利用率D、推进生活垃圾分类以及对餐厨垃圾、装修垃圾、枯枝落叶等进行资源化利用

考题 杭州市从哪年开始正式实行垃圾分类试点工作()。A、2008年B、2009年C、2010年D、2011年

考题 地方各级人民政府应当加强城乡生活垃圾收集、运输、处置设施建设,推进()。A、生活垃圾分类投放B、收运C、处臵

考题 着力推进河湖生态修复和保护,在规划基础上积极稳妥推进耕地()制度试点工作。

考题 为了破解垃圾危机,必须做好两件大事:一是全面推进垃圾分类,大力引导公众参与垃圾分类,遏制垃圾量持续快速增长,减少垃圾的最终处理量;二是加快垃圾处理能力建设,提高建设标准,满足垃圾资源化、无害化处理要求。

考题 下列对城市垃圾的处理办法不妥当的是()A、垃圾进行分类处理,并实现垃圾资源化利用B、改露天放置为掩埋处理,地表种植植物C、利用热解方法使垃圾分解D、垃圾堆放在一块,通过微生物自然分解

考题 分类产生价值,垃圾变成资源。全国各大城市相继推出垃圾分类新招:居民将与自家对应的二维码贴在塑料袋上分类投放垃圾,垃圾综合处理厂通过二维码扫描仪分拣垃圾,政府部门对正确分类和投放的住户进行奖励。随着新招的推出,居民垃圾分类意识逐步增强。垃圾分类新举措() ①依靠科技手段创新了政府管理和服务的方式 ②通过激励机制发挥了市场在社区建设中的主导作用 ③合理的财政支出实现了经济平稳运行 ④政府管理与社会参与有机结合提高了居民的环保意识 A、①③B、①④C、②③D、②④

考题 加快治理黑臭水体,推进()和()综合整治。加强固体废弃物和城市垃圾分类处置。

考题 深入推进“送金融知识进乡村、进学校、进社区”活动,扩大在大中院校开设金融课程的试点工作,形成金融知识课程的制度化、常态化。

考题 单选题宁波在推进垃圾分类过程中,给市民提供()专用垃圾袋。A 有害垃圾B 其他垃圾C 可回收物D 厨余垃圾

考题 问答题为提高社区环境治理水平,A社区发挥社会工作者的专业优势,重点解决生活垃圾分类活动中居民参与不足的问题。进会工作者通过社区调查了解到以下信息:有些居医认为,拉级分类是很重要的,但其他居民还是把没有分类的垃圾丢进垃圾桶,自己一个人也是白做;有些居民反映,因为宣传不到位,自己不太清楚垃圾分类的意义和价值;有些居民指出,目前垃圾分类设置的物质类奖品没有太大吸引力,建议把获得便民服务也作为奖励;有些居民表示,平时工作比较忙,没有时间参加垃圾分类的培训;有些居民提到,垃圾分类是新鲜事物,不太清楚究竟要怎么分类。社会工作者基于社区调查掌握的信息,着手制定服务计划,以推动A社区居民积极参与垃圾分类活动。问题:1.列出影响A社区居民参与拉级分类活动的主要因素。2.为推动A社区居民积极参与垃圾分类活动,社会工作者可以采取哪些策略?

考题 单选题杭州市从哪年开始正式实行垃圾分类试点工作()。A 2008年B 2009年C 2010年D 2011年

考题 填空题加快治理黑臭水体,推进()和()综合整治。加强固体废弃物和城市垃圾分类处置。

考题 单选题生活垃圾分类活动主题口号是()。A 垃圾减量分类放,共建美好张家港B 垃圾科学分类,文明你我同行C 给垃圾分家,为城市减负D 环境保护在心中,垃圾分类在手中

考题 判断题为了破解垃圾危机,必须做好两件大事:一是全面推进垃圾分类,大力引导公众参与垃圾分类,遏制垃圾量持续快速增长,减少垃圾的最终处理量;二是加快垃圾处理能力建设,提高建设标准,满足垃圾资源化、无害化处理要求。A 对B 错

考题 单选题下列对城市垃圾的处理办法不妥当的是()A 垃圾进行分类处理,并实现垃圾资源化利用B 改露天放置为掩埋处理,地表种植植物C 利用热解方法使垃圾分解D 垃圾堆放在一块,通过微生物自然分解

考题 单选题垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分类收集、分类运输和分类处理,实现垃圾减量化、资源化、()处理。A 无害化B 规范化C 高效化D 集约化