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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
健康教育除了可以被理解为健康传播活动外，还可以被理解为是一种（）
A
健康传播和信念改变
B
建立信念与行为改变
C
树立健康观念的活动
D
消除影响健康危险因素
E
有计划的社会行为干预
参考答案
参考解析
解析：
因为通过健康教育使人们的行为和生活方式向有利于文明和健康的方向改变，不但能减少疾病的危险因素，达到预防疾病、控制流行、促进康复，还能改善人群的健康水平，提高生活质量，所以，健康教育也可以被理解为一种有计划的社会行为干预和社会治疗。故从题干的要求看，答案E最合适。
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考题
有关健康教育的解释,错误的是()。
A.健康教育是一种卫生宣传B.健康教育是一门研究传播知识和技术的科学C.健康教育是一个“知、信、行”的过程D.健康教育是一个连续不断的学习活动E.健康教育既是教育活动也是社会活动
考题
传播是一种行为，是一种过程，也是一种系统。当我们将传播理解为（）时，我们着眼于传播的动态和运动机制；当我们把传播理解为（）时，我们把社会传播看做是以人为主体的活动；当我们把传播看作是（）时，我们是在更加综合的层面上考虑问题，这就是把社会传播看做是一个复杂的“过程的集合体”。
考题
关于健康教育和健康促进，以下叙述正确的是（）。A、健康教育与健康促进是包容与被包容的关系B、健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动C、健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变D、健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体E、健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制
考题
单选题医院健康教育的作用不包括（ ）。A
健康教育可以改善医院管理B
健康教育是一种治疗方法C
健康教育可以增强护理人员的专业素质D
健康教育可以促进医疗服务过程中的各种人际关系E
健康教育可以提高社会经济效益
考题
单选题健康教育除了可以被理解为健康传播活动外，还可以被理解为是一种（）A
健康传播和信念改变B
建立信念与行为改变C
树立健康观念的活动D
消除影响健康危险因素E
有计划的社会行为干预
考题
判断题整群抽样可以被理解为是第二阶段抽样比为100%时的一种特殊的两阶段抽样。A
对B
错
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