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问答题
如何在点源暴发的流行曲线中推断暴露时间?

参考答案

参考解析
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考题 某病的流行曲线只有一个高峰,所有病例都集中在该病常见潜伏期这个时间段内,则可断定此暴发为A.连续传播性流行B.同源暴发C.混合型暴发D.多次暴露E.持续暴露

考题 对于共源性暴发A、不能用潜伏期来推算暴露日期或时间范围B、可从流行曲线的尾部向前倒推二个常见潜伏期来推算暴露日期或时间范围C、可从流行曲线的前部向前倒推一个最长潜伏期来推算暴露日期或时间范围D、可从发病高峰倒推一个常见潜伏期来推算暴露日期或时间范围E、可从发病高峰倒推一个最短潜伏期来推算暴露日期或时间范围

考题 同源暴发的流行特点是A.单峰型流行曲线B.流行曲线有多个高峰C.流行曲线不规则,发病率在较长时间内维持在较高水平D.流行曲线突然上升,持续时间较长,可能有 “代”的现象,疫区从一点向外蔓延E.流行曲线没有明显高峰

考题 某地发生疾病暴发事件,时间分布曲线显示,所有病例形成3个相对独立的流行高峰,相邻峰顶间隔时间相似。下列哪几种情形可与之相符?( )。A.某班级腹泻传染病的点源暴发事件B.先后波及不同学校的甲型肝炎人间传播C.自来水消毒装置长时间失效致伤寒流行D.单位食堂冰箱保存的受污染食品反复供应致食物中毒E.某单位庆典活动晚宴致食物中毒

考题 分析暴发的流行过程中病例的时间分布资料时,应选择A、直条图B、多边图C、半对数曲线D、直方图E、算术尺度曲线

考题 对于共源性暴发A.不能用潜伏期来推算暴露日期或时间范围 B.可从流行曲线的尾部向前倒推二个常见潜伏期来推算暴露日期或时间范围 C.可从流行曲线的前部向前倒推一个最长潜伏期来推算暴露日期或时间范围 D.可从发病高峰倒推一个常见潜伏期来推算暴露日期或时间范围 E.可从发病高峰倒推一个最短潜伏期来推算暴露日期或时间范围

考题 医院感染暴发中流行病学处理的基本步骤,前三步是( )。A.证实流行或暴发→查找感染源→查找引起感染的因素 B.证实流行或暴发→组织落实有效的控制措施→写出调查报告 C.查找感染源→证实流行或暴发→查找引起感染的因素 D.查找引起感染的因素→证实流行或暴发→查找感染源 E.查找感染源→查找引起感染的因素→证实流行或暴发

考题 分析暴发的流行过程中病例的时间分布资料时,应选择A.直方图 B.直条图 C.半对数曲线 D.算术尺度曲线 E.多边图

考题 食品安全事故点源暴露的流行曲线表现出的特点有哪些?()A、发病时间高度集中B、曲线快速上升后快速下降C、一般不表现为拖尾状缓慢下降D、高峰持续时间较短

考题 在进行食品安全事故流行病学分析时,时间分布可采用流行曲线等描述,流行曲线可直观的显示事故发展所处的阶段,并描述疾病的传播方式,推断可能的暴露时间,反映控制措施的效果。流行曲线的横轴的时间可选择天、小时或分钟,间隔要等距,一般选择小于()疾病平均潜伏期。A、2B、1C、1/2D、1/4

考题 如何在点源暴发的流行曲线中推断暴露时间?

考题 免疫球蛋白预防是对暴露人群接种(),可使易感者短时间内即获得(),()。如发生甲型病毒性肝炎暴发流行时,可对可疑暴露者进行免疫球蛋白接种,以减少发病人数。

考题 某病的流行曲线只有一个高峰,所有病例都集中在该病常见潜伏期这个时间段内,则可断定此暴发为()A、连续传播性流行B、同源暴发C、混合型暴发D、多次暴露E、持续暴露

考题 在食品安全事故调查过程中,如致病因子未知而流行曲线提示为点源暴露时,可根据发病时间的中位数向前推多长时间,可估算可能暴露时间?()A、1个平均潜伏期B、1.5个平均潜伏期C、2个最短潜伏期D、1个最长潜伏期

考题 同源暴发疫情可分为一次暴露、二次暴露、多次暴露和连续暴露等多种情况,下列说法中不正确的是()。A、共同传播一次暴露特点:流行曲线突起突落,呈单峰型,全部病例均发生在一个潜伏期全距内B、二次暴露特点:有两个发病高峰,时间与二次暴露时间一致,发病超过一个潜伏期全距C、多次暴露特点:高峰宽,可有多个高峰D、连续暴露特点:流行曲线较快上升,但持续时间较长,病例出现时间一般不超过一个最长潜伏期

考题 对于经实验确诊、同源性一次暴露所引起的暴发,下列说法正确的是()A、可从发病高峰倒推一个平均潜伏期来推算暴露的日期或时间范围B、可从发病高峰倒推一个最长潜伏期来推算暴露的日期或时间范围C、可从流行曲线的尾部向前倒推一个平均潜伏期来推算暴露的日期或范围D、可从流行曲线的前部向前倒推一个最长潜伏期来推算暴露的日期或范围E、不能由潜伏期来推算暴露的日期或时间范围

考题 流行曲线是根据流行期间发病者的下述哪个时间绘制而成?()A、暴露时间B、发病时间C、诊断时间D、调查时间E、报告时间

考题 流行曲线是描述疾病暴发和流行的时间过程的一种方法,用直条图表示。

考题 分析暴发的流行过程中,病例的时间分布资料时,应选择:()。A、直条图B、直方图C、多边图D、算术尺度曲线

考题 假如流行曲线上显示的某些病例的发病时间与多数病例的时间间隔较大,一般称为特殊病例。对特殊病例的深入调查,可为形成病因假设提供重要线索。产生特殊病例的可能原因有()A、与本次暴发无关、为病例的基线病例B、统计错误、应该剔除C、是本次暴发的传染来源D、暴露时间早于其他病例E、该病例的暴露剂量较大

考题 配伍题多源性连续传播的流行特点是()。|日常生活接触传播的流行特点是()。|同源爆发的流行特点是()。A单峰型流行曲线B流行曲线有多个高峰C流行曲线不规则,发病率在较长时间内维持在较高水平D流行曲线突然上升,持续时间较长,可能有“代”的现象,疫区从一点向外蔓延E流行曲线没有明显的高峰

考题 问答题如何在曲线的平滑点上转换为角点?

考题 单选题分析暴发的流行过程中病例的时间分布资料时,应选择()A 直条图B 多边图C 半对数曲线D 直方图E 算术尺度曲线

考题 单选题某病的流行曲线只有一个高峰,所有病例都集中在该病常见潜伏期这个时间段内,则可断定此暴发为()A 连续传播性流行B 同源暴发C 混合型暴发D 多次暴露E 持续暴露

考题 问答题如何在曲线上创建角点?

考题 判断题流行曲线是描述疾病暴发和流行的时间过程的一种方法,用直条图表示。A 对B 错

考题 单选题流行曲线是根据流行期间发病者的下述哪个时间绘制而成?()A 暴露时间B 发病时间C 诊断时间D 调查时间E 报告时间