考题
下列哪项是反映老年人最基本的自理能力?( )
A.基本日常生活能力B.社会适应能力C.功能性日常生活能力D.高级日常生活能力E.心理调适能力
考题
挫折对大学生所起到的积极作用()。
A、降低大学生的学习效率B、增强大学生的耐受力C、降低大学生的思维能力和生活能力D、促使大学生改变性格与出现行为偏差
考题
老年性痴呆症患者的功能评定包括A、认知功能评定B、痴呆严重程度评定C、临床神经功能缺损评定D、生活能力与社会适应能力评定E、肌力评定
考题
学习策略主要有元认知识和体验、学习的调节与控制以及____三个要素构成。
考题
我国测查社会适应能力的《婴儿-初中学生社会适应能力量表》所测查的领域不包括（）A独立生活能力、运动能力B作业能力与交往能力C参加集体活动能力与自我管理能力D机械操作能力与思维能力
考题
老年人自理功能的评估包括 （）A、基本日常生活能力B、功能性日常生活能力C、高级日常生活能力D、社会适应能力E、心理调适能力
考题
下列哪项是反映老年人最基本的自理能力？（）A、基本日常生活能力B、社会适应能力C、功能性日常生活能力D、高级日常生活能力E、心理调适能力
考题
公务员心理调适能力构成的要素：（）A、沟通能力B、情绪控制能力C、社会能力D、意志力E、认知能力
考题
当今西方心理学界对智力的解释主要有（）A、推理和判断的抽象和思维能力B、以抽象思维为核心的多种认知能力的综合C、学习能力D、对新环境的适应能力
考题
ADL得分常用于测评（）A、人的焦虑程度B、人的心理压力C、日常生活能力D、社会角色适应能力
考题
大学生社会适应能力的构成要素主要有认知能力、独立生活能力、学习能力、人际交往能力、（）以及实践能力等。A、应对挫折能力B、自我调节能力C、职业适应能力D、生理适应能力
考题
大学生适应新的学习、生活环境，很重要的一点就是（）。A、勇于尝试，不怕失败B、培养优良学风C、培养和提高独立生活能力D、培养自信心。
考题
大学生尽快适应大学生活就要：认识大学生活特点，提高独立生活能力，树立新的（），培养优良学风。A、 学习方法B、 学习习惯C、 学习理念
考题
学习风格的构成要素有（）。A、生理性要素B、认知要素C、情感要素D、意志要素E、社会性要素
考题
游客的生活能力包括独立生活能力和（）能力。A、学习知识B、处理问题C、锻炼身体D、适应环境
考题
单选题大学生适应新的学习、生活环境，很重要的一点就是（）。A
勇于尝试，不怕失败B
培养优良学风C
培养和提高独立生活能力D
培养自信心。
考题
单选题游客的生活能力包括独立生活能力和（）能力。A
学习知识B
处理问题C
锻炼身体D
适应环境
考题
单选题大学生尽快适应大学生活就要：认识大学生活特点，提高独立生活能力，树立新的（），培养优良学风。A
学习方法B
学习习惯C
学习理念
考题
单选题下列哪项是反映老年人最基本的自理能力？（）A
基本日常生活能力B
社会适应能力C
功能性日常生活能力D
高级日常生活能力E
心理调适能力
考题
多选题影响组织学习力的要素包括（ ）。A对未来的警觉程度，洞察是否准确B对事物的认知程度，掌握认知能力C对信息的传递速度，沟通是否畅通D对变化的调整能力，应变是否及时E对变化的适应能力，感知是否强烈
考题
单选题ADL得分常用于测评（）A
人的焦虑程度B
人的心理压力C
日常生活能力D
社会角色适应能力
考题
多选题老年性痴呆症患者的功能评定包括（）A认知功能评定B痴呆严重程度评定C临床神经功能缺损评定D生活能力与社会适应能力评定E肌力评定
考题
单选题大学生社会适应能力的构成要素主要有认知能力、独立生活能力、学习能力、人际交往能力、（）以及实践能力等。A
应对挫折能力B
自我调节能力C
职业适应能力D
生理适应能力
考题
多选题老年人自理功能的评估包括 （）A基本日常生活能力B功能性日常生活能力C高级日常生活能力D社会适应能力E心理调适能力
考题
单选题社会实践活动对于大学生认知社会本质，提升（）发挥重要的作用。A
认知能力B
生活能力C
职业能力D
探究能力
考题
多选题学习风格的构成要素有（）A生理性要素B认知要素C情感要素D意志要素E社会性要素
考题
单选题挫折对大学生所起到的积极作用（）A
降低大学生的学习效率B
增强大学生的耐受力C
降低大学生的思维能力和生活能力D
促使大学生改变性格与出现行为偏差
考题
单选题我国测查社会适应能力的《婴儿-初中学生社会适应能力量表》所测查的领域不包括（）A
独立生活能力、运动能力B
作业能力与交往能力C
参加集体活动能力与自我管理能力D
机械操作能力与思维能力
