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探索“微信”在学习中的应用属于()学习。

  • A、碎片化
  • B、移动化
  • C、游戏化
  • D、社区化

参考答案

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考题 微课程(micro-course)和微型课程(mini-course)都属于课程范畴,两者的区别在于() A、时代背景不同,微课程是受终身学习需求和“微时代”发展所催化的产物,人们希望借助移动技术和设备,在任何时间、地点以任何方式学习任何内容;微型课程是针对当时学校教育中课程教学时间长、规模大的弊端而提出的。B、适用领域不同。微课程主要适用于网络学习,微型课程主要应用于学校课堂教学、校本研修、微格教学或者小粒度的网络课程。C、容量不同,微课程不能再进一步划分成更小的单元,而微型课程是由一系列小容量的学习单元组成。D、适用学习类型不同,微课程可应用于正式学习和非正式学习,适合学生进行移动学习、泛在学习和碎片化学习;微型课程是针对学生的在校学习,主要应用于正式学习。

考题 微信提供的公众平台提供了()等功能,以促进移动学习。 A、微信公众平台群发功能B、自动回复功能C、学员分享学习情况到朋友圈D、学员关注与学习相关的公众平台地理上E、学员与学员之间答疑

考题 基于企业微信政务版建设基层网格化平台解决方案有什么优势:() A.企业微信政务版操控体验接近微信,使用方便,学习门槛低,便于基层网格员推广使用B.企业微信政务版微信互联互通功能强大,可实现居民微信端便捷沟通C.企业微信政务版开发、维护简单,基层使用难度小心D.企业微信政务版政务治理应用功能多,迭代快,扩展能力强

考题 教学目标中强调各学习领域和其他学科的联系是下列哪项学习领域( )。A.造型?表现 B.设计?应用 C.欣赏?评述 D.综合?探索

考题 学习中国传统绘画的形式和方法,进行练习。此学习行动属于(  )学习领域。 A.“造型·表现” B.“设计·应用” C.“欣赏·评述” D.“综合·探索”

考题 学生在小组或团队中,通过任务分解、责任分工、协同互助,以完成共同的学习任务。这种学习方式属于()。 A、 掌握学习 B、 合作学习 C、 探索学习 D、 发现学习

考题 学生在小组或团队中 ,通过任务分解 ,责任分工 ,协同互助 ,以完成共同的学习任务。这种学习方式属于 (   ) A.掌握学习 B.合作学习 C.探索学习 D.发现学习

考题 应用要求可以促使学习者在整个学习过程中的参与学习和维持他们的学习动机。

考题 教学中两种基本的学习方式是()A、集体学习和个体学习B、接受式学习和探究式学习C、模仿学习和探索学习D、合作学习和自主学习

考题 当微信公众平台的帐号还没有认证的时候,可以学习者通过查找微信号,就可以直达微信公帐号。

考题 学生在学习情境中,经由自己的探索寻找,从而获得问题答案的学习是()方式A、操作学习B、发现学习C、意义学习D、试误学习

考题 探索“微信”在学习中的应用属于()学习A、碎片化B、移动化C、游戏化D、社区化

考题 在移动学习时代,教师借助微博、微信等Web2.0技术可以()A、构建SNS学习社区B、增强学生之间、师生之间的交流C、提高学生的内在驱动力

考题 在适用学习类型上,微课程可应用于正式学习和非正式学习,适合学生进行移动学习、泛在学习和碎片化学习。

考题 在微课设计的过程中,进行教学媒体选择时要考虑以下因素()A、学习内容B、学习目标C、学习者特征D、学习环境

考题 微课的应用()A、在线学习B、混合学习C、颠倒教师D、教学资源建设E、社会化学习

考题 现代远程学习环境的设计强调将()相结合。A、自主学习与探索学习B、交互学习与协同学习C、自主学习与协同学习D、交互学习与探索学习

考题 支架式教学策略由以下五个环节组成。正确的是:()A、搭脚手架、进入情境、独立探索、合作学习、效果评价B、创设情境、搭脚手架、独立探索、合作学习、应用C、搭脚手架、进入情境、独立探索、合作学习、应用D、创设情境、搭脚手架、独立探索、合作学习、效果评价

考题 微信公众平台在协作学习的作用是()。①教师获得学习者的学习问题②教师对学习者进行1对1或1多的学习指导③教师发布和管理学习资源④利用关键词回复供学习者自由选择学习资源或进行在线测试⑤利用分组个性化推送学习资源A、①②③⑤B、③④⑤C、①②③④D、①②③④⑤

考题 在进行体育与健康基础知识学习过程中,学生交流与共享的平台有()。A、QQB、微信C、思维导图D、维客

考题 为方便职工学习政策性文件,你单位要建立一个微信学习平台,领导让你负责,你怎么做?

考题 单选题教学中两种基本的学习方式是()A 集体学习和个体学习B 接受式学习和探究式学习C 模仿学习和探索学习D 合作学习和自主学习

考题 判断题当微信公众平台的帐号还没有认证的时候,可以学习者通过查找微信号,就可以直达微信公帐号。A 对B 错

考题 单选题微信公众平台在协作学习的作用是()。①教师获得学习者的学习问题②教师对学习者进行1对1或1多的学习指导③教师发布和管理学习资源④利用关键词回复供学习者自由选择学习资源或进行在线测试⑤利用分组个性化推送学习资源A ①②③⑤B ③④⑤C ①②③④D ①②③④⑤

考题 单选题探索“微信”在学习中的应用属于()学习A 碎片化B 移动化C 游戏化D 社区化

考题 单选题现代远程学习环境的设计强调将()相结合。A 自主学习与探索学习B 交互学习与协同学习C 自主学习与协同学习D 交互学习与探索学习

考题 多选题微课的应用()A在线学习B混合学习C颠倒教师D教学资源建设E社会化学习

考题 单选题学生在小组或团队中,通过任务分解,责任分工,协同互助,已完成共同的学习任务。这种学习方式属于(  )。A 掌握学习B 合作学习C 探索学习D 发现学习