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单选题
多媒体作品的创意设计要在媒体的“呈现”和“交互”这两项上作文章,在()和人机交互界面上下功夫。
A

操作流程设计

B

色彩

C

设备支持范围

D

屏幕设计


参考答案

参考解析
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考题 多媒体作品的创意设计要在媒体的“呈现”和“交互”这两项上作文章,在()和人机交互界面上下功夫。 A.操作流程设计B.色彩C.设备支持范围D.屏幕设计

考题 多媒体课件的基本要求:在多媒体课件中正确表达教学内容、反映教学过程和教学策略、具有友好的人机交互界面及()。 A.具有诊断评价、反馈强化功能B.用了总比不用好C.数量多就行D.档次高就好

考题 人机交互与其他相关学科之间的关系,下例说法正确的是:()A、人机交互技术与认知心理学、人机工程学和多媒体技术密切相关B、人机交互技术与虚拟现实技术无关C、多媒体技术与人机交互技术相互交叉和渗透D、认知心理学与人机工程学是人机交互技术的理论基础

考题 创意设计要在媒体的()这两项上做文章,在屏幕设计和人机交互界面上下功夫。A、同步、交互B、同步、呈现C、呈现、交互D、集成、交互

考题 关于多媒体计算机的教学作用的表述中,有错误的是()A、多媒体计算机可以提供虚拟现实的教学条件B、多媒体计算机可以提供多种感官参与和非线性组织结构的信息空间C、多媒体计算机可以提供自然友好的人机交互界面和交互活动D、多媒体计算机可以提供比其他教学方式更经济的教学活动、需要更少的投人

考题 多媒体和电视、报纸、杂志具有的相同功能是()。A、人机交互B、信息交流和传播C、以数字的形式传播D、传播信息的媒体种类多

考题 多媒体应用设计过程包括()。A、多媒体应用的选题B、脚本设计C、创意设计D、人—机界面设计

考题 多媒体作品的界面要简明清晰,让使用者的注意力集中在作品内容上而不是界面上。

考题 从网上下载的多媒体作品可以任意复制和修改。

考题 多媒体作品的界面设计包括()A、布局设计B、美术设计C、交互设计D、规划设计

考题 下列哪些特点不是多媒体教学软件所具有的?()A、具有友好的人机交互界面B、能同时利用视、听手段C、能判断问题并进行教学指导D、能通过计算机屏幕和老师面对面讨论问题

考题 多媒体教学软件能生动地表达本学科的知识内容,具有友好的人机交互界面。

考题 创意设计要在媒体的()和()上做文章。

考题 多媒体作品最大的特点是集成性和交互性。

考题 当前用户界面的主流是()。A、命令语言交互界面B、图形用户交互界面C、多媒体人机交互界面D、多通道人机交互界面

考题 多媒体课件的基本要求:在多媒体课件中正确表达教学内容、反映教学过程和教学策略、具有友好的人机交互界面及()。A、具有诊断评价、反馈强化功能B、用了总比不用好C、数量多就行D、档次高就好

考题 多媒体作品的创意设计要在媒体的“呈现”和“交互”这两项上作文章,在()和人机交互界面上下功夫。A、操作流程设计B、色彩C、设备支持范围D、屏幕设计

考题 单选题关于多媒体计算机的教学作用的表述中,有错误的是()A 多媒体计算机可以提供虚拟现实的教学条件B 多媒体计算机可以提供多种感官参与和非线性组织结构的信息空间C 多媒体计算机可以提供自然友好的人机交互界面和交互活动D 多媒体计算机可以提供比其他教学方式更经济的教学活动、需要更少的投人

考题 单选题当前用户界面的主流是()。A 命令语言交互界面B 图形用户交互界面C 多媒体人机交互界面D 多通道人机交互界面

考题 多选题多媒体作品的界面设计包括()A布局设计B美术设计C交互设计D规划设计

考题 单选题创意设计要在媒体的()这两项上做文章,在屏幕设计和人机交互界面上下功夫。A 同步、交互B 同步、呈现C 呈现、交互D 集成、交互

考题 多选题多媒体应用设计过程包括()。A多媒体应用的选题B脚本设计C创意设计D人—机界面设计

考题 单选题多媒体课件的基本要求:在多媒体课件中正确表达教学内容、反映教学过程和教学策略、具有友好的人机交互界面及()。A 具有诊断评价、反馈强化功能B 用了总比不用好C 数量多就行D 档次高就好

考题 单选题多媒体和电视、报纸、杂志具有的相同功能是()。A 人机交互B 信息交流和传播C 以数字的形式传播D 传播信息的媒体种类多

考题 填空题创意设计要在媒体的()和()上做文章。

考题 判断题多媒体教学软件能生动地表达本学科的知识内容,具有友好的人机交互界面。A 对B 错

考题 判断题多媒体作品的界面要简明清晰,让使用者的注意力集中在作品内容上而不是界面上。A 对B 错