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单选题
可以看出结果是否在正常范围内、异常结果是由随机原因还是异常原因引起的是()。
A

甘特图

B

评审图

C

流程图

D

控制图


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 咨询人员通常采用( )来对由异常原因引起的波动或是由过程固有的随机原因引起的偶然波动进行质量分析。A.因果图B.控制图C.直方图D.散布图

考题 产品质量波动分为正常波动和异常波动两类,其中异常波动:随机原因引起的产品质量波动。() 此题为判断题(对,错)。

考题 质量特性值在质量标准允许范围内的波动是由( )原因引起的。 A、偶然性 B、系统性 C、异常性 D、相关性

考题 用以分析质量波动究竟由正常原因还是异常原因引起的质量控制工具是()

考题 什么是异常波动()A、由随机原因引起的产品质量波动B、由系统原因引起的产品质量波动C、由设备故障引起的产品质量波动D、由工艺故障引起的产品质量波动

考题 产品质量波动分为正常波动和异常波动两类,其中异常波动:随机原因引起的产品质量波动()

考题 用来分析质量波动究竟由正常原因引起还是由异常原因引起,从而判断生产过程是否处于受控状态的质量控制工具是()A、排列图B、因果分析图C、控制图D、散布图

考题 由随机原因引起的产品质量波动,称()A、正常波动B、异常波动C、特殊波动D、波动

考题 ()是用来区分引起质量波动的原因是异常还是随机原因的一种工具。A、控制图B、直方图C、因果图D、散布图

考题 ()是用来分析质量拨动究竟是由正常原因还是由异常原因引起的。A、散布图B、分层图C、控制图D、直方图

考题 在使用计量控制图时,对“合理子组原则”描述正确的是()A、组内波动仅由异常原因引起,组间波动则主要由偶然原因引起B、组内波动仅由偶然原因引起,组间波动则主要由异常原因引起C、组内及组间主要波动都是由偶然原因引起D、组间及组内主要波动都是由异常原因引起

考题 可以看出结果是否在正常范围内、异常结果是由随机原因还是异常原因引起的是()。A、甘特图B、评审图C、流程图D、控制图

考题 用以分析质量波动究竟有正常原因还是异常原因引起的质量控制工具是()A、流程图B、排列图C、因果分析图(鱼刺图)D、管理图

考题 用以分析质量波动究竟由正常原因还是异常原因引起的质量控制工具是()。A、流程图B、排列图C、因果分析图D、管理图

考题 咨询人员通常采用( )来对由异常原因引起的波动或是由过程固有的随机原因引起的偶然波动进行质量分析。A、因果图B、控制图C、直方图D、散布图

考题 以下对产品质量波动的描述正确的是( )。A、正常波动是由随机原因引起的波动,此波动大量存在B、正常波动能够采取措施加以避免或消除C、异常波动消除代价较大,只要是人们可接受的即允许其存在D、异常波动是由随机原因造成的,不大量存在,也不经常影响,一旦存在将影响显著

考题 产品质量的异常波动是由()造成的。A、偶然原因B、系统原因C、随机原因D、不可避免的原因

考题 由偶然性原因引起的质量特性值的变化在质量标准允许范围内波动称之为()。A、正常波动B、异常波动C、偶然波动D、定期波动

考题 判断题产品质量波动分为正常波动和异常波动两类,其中异常波动:随机原因引起的产品质量波动()A 对B 错

考题 单选题产品质量的异常波动是由()造成的。A 偶然原因B 系统原因C 随机原因D 不可避免的原因

考题 单选题在使用计量控制图时,对“合理子组原则”描述正确的是()A 组内波动仅由异常原因引起,组间波动则主要由偶然原因引起B 组内波动仅由偶然原因引起,组间波动则主要由异常原因引起C 组内及组间主要波动都是由偶然原因引起D 组间及组内主要波动都是由异常原因引起

考题 单选题用以分析质量波动究竟由正常原因还是异常原因引起的质量控制工具是()。A 流程图B 排列图C 因果分析图D 管理图

考题 单选题以下对产品质量波动的描述正确的是( )。A 正常波动是由随机原因引起的波动,此波动大量存在B 正常波动能够采取措施加以避免或消除C 异常波动消除代价较大,只要是人们可接受的即允许其存在D 异常波动是由随机原因造成的,不大量存在,也不经常影响,一旦存在将影响显著

考题 单选题()是用来分析质量拨动究竟是由正常原因还是由异常原因引起的。A 散布图B 分层图C 控制图D 直方图

考题 填空题用以分析质量波动究竟由正常原因还是异常原因引起的质量控制工具是()

考题 单选题用以分析质量波动究竟有正常原因还是异常原因引起的质量控制工具是()A 流程图B 排列图C 因果分析图(鱼刺图)D 管理图

考题 单选题用来分析质量波动究竟由正常原因引起还是由异常原因引起,从而判断生产过程是否处于受控状态的质量控制工具是()A 排列图B 因果分析图C 控制图D 散布图