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判断题
搞清楚交际类型对于正确使用语言进行交际非常重要。
A

B


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考题 使用语体必须注意语言环境、交际场合和交际对象。() 此题为判断题(对,错)。

考题 语用能力指交际双方根据交际目的和语言情境有效地使用语言工具的一系列技能,幼儿的语用技能可以从()等方面进行考察。 A、语言操作能力B、交往外在环境感知能力C、心理预备能力D、与之交际者的语言能力

考题 语言是人们运用语言进行交际的活动。()

考题 人类的交际形式有()。 A.主动交际B.被动交际C.非语言交际D.语言交际

考题 搞清楚交际类型对于正确使用语言进行交际非常重要。() 此题为判断题(对,错)。

考题 韩礼德把语言在使用上的一切变体均称为语域,认为语域是由()等因素决定的。 A、交际场景B、交际方式C、交际目的D、交际者E、交际内容

考题 使用交际语言应遵守哪些原则?

考题 在交际过程中不使用()进行信息传递的沟通方式即为非语言交际。A、符号系统B、口头形式C、文字形式D、标识系统

考题 搞清楚交际类型对于正确使用语言进行交际非常重要。

考题 在跨文化交际过程中,可以选择的沟通方式有哪些?()A、语言交际B、非语言交际C、语言交际和非语言交际

考题 语言交际分为()两种。A、口语交际B、书面语交际C、身体语言交际D、手势语言交际

考题 在微博和微信中使用的各种表情符号,动画等属于()。A、语言交际B、非语言交际C、不在交际范畴D、专属年轻人的交际方式

考题 在儿童获得语言之前,用语音及伴随的表情或动作去代替语言进行交往的语言现象是()A、语言交际B、前语言交际C、交际倾向D、交际信号

考题 交际类型可以从不同角度分类,如日常谈话按照语言的交际形式是()按照交际时发话、受话的情况是()。

考题 交际类型就是交际方式从不同角度划分出来的类型,例如外交谈判,按照语言的交际形式是(),按照交际是发话和受话情况,是()。

考题 下列关于交际工具的地位与关系,说法正确的有()。A、语言是最重要的交际工具B、文字是建立在语言基础上的一种最重要的辅助性交际工具C、旗语之类是建立在语言、文字基础上的辅助性交际工具D、身势等伴随动作是非语言的交际工具

考题 非语言交际工具或副语言交际工具

考题 培养()正成为第二语言教学目的的共识。A、运用目的语进行交际的能力B、运用第二语言进行交际的能力C、运用中介语进行交际的能力

考题 语言交际能力包括口头交际能力和书面交际能力。

考题 单选题在儿童获得语言之前,用语音及伴随的表情或动作去代替语言进行交往的语言现象是()A 语言交际B 前语言交际C 交际倾向D 交际信号

考题 填空题交际类型就是交际方式从不同角度划分出来的类型,例如外交谈判,按照语言的交际形式是(),按照交际是发话和受话情况,是()。

考题 多选题韩礼德把语言在使用上的一切变体均称为语域,认为语域是由()等因素决定的。A交际场景B交际方式C交际目的D交际者E交际内容

考题 单选题在跨文化交际过程中,可以选择的沟通方式有哪些?()A 语言交际B 非语言交际C 语言交际和非语言交际

考题 多选题语言交际分为()两种。A口语交际B书面语交际C身体语言交际D手势语言交际

考题 填空题交际类型可以从不同角度分类,如日常谈话按照语言的交际形式是()按照交际时发话、受话的情况是()。

考题 单选题培养()正成为第二语言教学目的的共识。A 运用目的语进行交际的能力B 运用第二语言进行交际的能力C 运用中介语进行交际的能力

考题 单选题在微博和微信中使用的各种表情符号,动画等属于()。A 语言交际B 非语言交际C 不在交际范畴D 专属年轻人的交际方式