考题
传递信息更真实，而且难以掩饰的沟通方式是以下哪一种( )A、身体姿势B、手势C、面部表情D、书信传递E、口头表达
考题
非语言沟通是通过非语言和非文字的形式来传递信息,它不包括下面哪一种形式()。
A.副语言沟通形式B.互动沟通形式C.道具沟通形式D.身体语言沟通形式
考题
以下哪一种情况会降低教员的职业威信()。
A、没有获得他应有的报酬B、镇定、有思想，且受过良好训练C、干了任何可能伤害学生自尊心的事
考题
以下哪一种情况将影响教员的语言传递达不到应有的传递信息的目的()。
A、语言含混不清和使用抽象术语B、语言表达不出学生头脑中所需的含义C、学生不具有语言所指事物或概念的经历
考题
为了师生之间的有效交流,教员必须做到()。
A、具有高度的语言组织能力B、具有使学生注意力集中的威信C、在向学生传递信息时表现出一种积极的，具有信任感的态度
考题
沟通控制的完整性原则包括两个方面：一是所传递的信息应完整，二是( )应完整。A.传递信息的方法
B.传递信息的制度
C.传递信息的途径
D.传递信息的组织
考题
演讲，是指在特定的时空环境中，以（）语言和（）语言为手段，向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情，以期达到感召听众的目的的社会实践活动。
考题
运用语言传递信息的过程，可以分为（）、（）、（）、（）、（）五个阶段。
考题
（）是指跨文化交际中不直接影响准确传递信息的语言和非语言的文化因素。A、语义文化B、交际文化C、知识文化
考题
关于非语言沟通的哪一种说法是正确的？（）A、它只有在我们说话时才会出现B、它不影响人们对我们传递信息的感受C、它可提供有关我们内心感受的信息D、它涉及肢体语言而非有声信息
考题
非语言沟通是通过非语言和非文字的形式来传递信息，它不包括下面哪一种形式（）。A、身体语言沟通形式B、副语言沟通形式C、道具沟通形式D、互动沟通形式
考题
（）是对语言本身的反应，而不是对语言传递信息的反应。
考题
（）的目的是将无序信息变为有序信息，方便人们利用信息和传递信息。A、信息收集B、信息组织C、信息传递D、信息利用
考题
信息检索语言的基本功能有（）A、表达信息，组织信息B、传递信息，组织信息C、表达信息，分析信息D、传递信息，分析信息
考题
__________是一种“他向”语言，其目的是对听话者产生一定的影响，包括传递信息、批评与嘲笑、祈使与威胁、提问与回答等。
考题
口语交流中传递信息包括（）和（）两种形式；前者是通过声音来传递信息，后者是以面部表情、动作、空间距离、服装装束为载体来传递信息。A、有声语言B、无声语言C、态势语言D、心理语言
考题
个体借助语言传递信息的过程是（）。A、语言B、言语C、对话D、独白
考题
运用语言传递信息的过程，可以分为（）、发送、传递、接收、（）五个阶段。
考题
多选题口语交流中传递信息包括（）和（）两种形式；前者是通过声音来传递信息，后者是以面部表情、动作、空间距离、服装装束为载体来传递信息。A有声语言B无声语言C态势语言D心理语言
考题
单选题（）是指跨文化交际中不直接影响准确传递信息的语言和非语言的文化因素。A
语义文化B
交际文化C
知识文化
考题
填空题（）是对语言本身的反应，而不是对语言传递信息的反应。
考题
单选题关于非语言沟通的哪一种说法是正确的？（）A
它只有在我们说话时才会出现B
它不影响人们对我们传递信息的感受C
它可提供有关我们内心感受的信息D
它涉及肢体语言而非有声信息
考题
填空题演讲，是指在特定的时空环境中，以（）语言和（）语言为手段，向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情，以期达到感召听众的目的的社会实践活动。
考题
填空题运用语言传递信息的过程，可以分为（）、发送、传递、接收、（）五个阶段。
考题
单选题个体借助语言传递信息的过程是（）。A
语言B
言语C
对话D
独白
考题
填空题__________是一种“他向”语言，其目的是对听话者产生一定的影响，包括传递信息、批评与嘲笑、祈使与威胁、提问与回答等。
考题
单选题传递信息更真实，而且难以掩饰的沟通方式是以下哪一种（ ）A
身体姿势B
手势C
面部表情D
书信传递E
口头表达
