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判断题
“合成课程”与“合成教育”就是在人本主义心理学影响下产生的。（）
A

对

B

错

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解析： 暂无解析
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考题 课程与教学论的心理学基础主要体现在()对课程与教学理论的影响上。 A.行为主义心理学B.认知心理学C.人本主义心理学D.建构主义心理学
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考题 本课程中,影响心理健康的三大原因从()角度进行阐述。 A、心理卫生学B、人本主义心理学C、自我主义心理学D、行为主义心理学E、物质心理学
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考题 马斯洛提出的以学生为中心的教育观，对包括幼儿园课程在内的学前儿童的教育都产生重大影响，人本主义关注的是儿童学习的情感、信念和意图等。()
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考题 对心理健康教育课程影响比较大的课程论学派有( )A.结构主义课程论B.人本主义课程论C.行为主义课程论D.实用主义课程论
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考题 下列说法中，正确的是（ ） A.美国心理学家杜威以实用主义的“从做中学”为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远的影响 B.英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动 C.苏联心理学家维果斯基提出了以学生为中心的主张 D.人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”
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考题 “（）”与“（）”就是在人本主义心理学影响下产生的。
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考题 对心理健康教育课程影响比较大的课程论学派有（）A结构主义课程论B人本主义课程论C行为主义课程论D实用主义课程论
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考题 以人本主义心理学家马斯洛和罗杰斯为代表的经验课程论与以派纳、格鲁梅特、格林、阿普尔等为代表的经验课程论，合起来统称为（）A、当代人本主义经验课程论B、浪漫自然主义经验课程论C、批判经验课程论D、经验自然主义经验课程论
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考题 磺胺药通过与（）竞争（），妨碍（）合成，最终影响（）和（）合成产生抑菌作用。
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考题 人本主义心理学家主张学校开设以下课程（）。A、情感课程B、认知课程C、体育课程D、体验课程
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考题 “合成课程”与“合成教育”就是在人本主义心理学影响下产生的。（）
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考题 20世纪70年代以来，兴起了“（）”，代表人（）和（）。就目前看，“人本主义经验课程论”受到人本主义心理学和人本主义哲学的影响。
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考题 人本主义心理学思潮对学校教育的影响，一是表现在学校教育教学方面的变化，二是表现在（）。
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考题 分析心理学对课程与教学的影响？
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考题 20世纪70年代以来，兴起了“人本主义经验课程论”，代表（）和（）。就目前看，“人本主义经验课程论”受到人本主义心理学和人本主义哲学的影响。
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考题 如果一种突变菌株合成的σ因子与核心酶不易解离，对RNA合成可能产生什么影响？
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考题 填空题“（）”与“（）”就是在人本主义心理学影响下产生的。
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考题 填空题20世纪70年代以来，兴起了“人本主义经验课程论”，代表（）和（）。就目前看，“人本主义经验课程论”受到人本主义心理学和人本主义哲学的影响。
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考题 多选题人本主义心理学家主张学校开设以下课程（）。A情感课程B认知课程C体育课程D体验课程
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考题 填空题20世纪70年代以来，兴起了“（）”，代表人（）和（）。就目前看，“人本主义经验课程论”受到人本主义心理学和人本主义哲学的影响。
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考题 填空题磺胺药通过与（）竞争（），妨碍（）合成，最终影响（）和（）合成产生抑菌作用。
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考题 单选题营养性巨幼红细胞性贫血的发病机理（）A 影响RNA合成，血红蛋白合成受影响B 影响DNA合成，血红蛋白合成受影响C 影响RNA合成，红细胞核合成受影响D 影响DNA合成，红细胞核合成受影响E 影响DNA合成，红细胞核和血红蛋白合成皆受影响
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考题 单选题关于教育心理学，下列说法正确的是（　　）。A 美国心理学家杜威以实用主义的“从做中学”为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远影响B 英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动C 前苏联心理学家维果斯基提出以学生为中心的主张D 人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”
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考题 问答题如果一种突变菌株合成的σ因子与核心酶不易解离，对RNA合成可能产生什么影响？
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考题 单选题氟喹诺酮类作用机制是（）A 抑制细菌的转肽酶而影响细菌粘肽合成产生抗菌作用B 抑制细菌二氢叶酸合成酶C 抑制细菌DNA回旋酶。阻碍DNA复制产生抗菌作用D 抑制细菌蛋白合成E 影响细菌细胞壁的合成
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考题 多选题对心理健康教育课程影响比较大的课程论学派有（）A结构主义课程论B人本主义课程论C行为主义课程论D实用主义课程论
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