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现代教育心理学的发展趋势不包括()。
A、学与教问题仍然是学校教育心理研究的中心问题
B、人本主义心理学对学校教育、课堂教学过程的影响减弱
C、建构主义的深远影响
D、后现代主义对传统教育心理学的挑战
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