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5G14433是()。

  • A、逐次逼近式
  • B、双积分式
  • C、V/F变换式
  • D、其他

参考答案

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考题 “知一信一行”模式中,知、信、行的关系是A.知是基础、信是动力、行是目标B.知是动力、信是基础、行是目标C.知是目标、信是动力、行是基础D.知是基础、信是目标、行是动力E.知是目标、信是基础、行是动力

考题 "知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是A、知是基础、信是动力、行是目标B、知是动力、信是基础、行是目标C、知是目标、信是动力、行是基础D、知是基础、信是目标、行是动力E、知是目标、信是基础、行是动力

考题 对跑类项目而言,下列说法正确的是____. A.快速力量是灵魂,耐力是核心,速度是基础B.速度是灵魂,耐力是核心,快速力量是基础C.快速力量是灵魂,速度是核心,耐力是基础D.速度是灵魂,快速力量是核心,耐力是基础

考题 信号、信息和媒体三者的关系可以比喻为:()A、信息是货,信号是路,媒体是车B、信息是车,信号是货,媒体是路C、信息是货,信号是车,媒体是路D、信息是路,信号是车,媒体是货

考题 下列关于学习型组织的精神说法正确的是()A、学习是动力,思考是源头,创新是灵魂B、学习是源头,思考是动力,创新是灵魂C、学习是动力,思考是灵魂,创新是源头D、学习是源头,思考是灵魂,创新是动力

考题 “知信行”模式,是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是( )A、“知”是基础,“信”是动力,“行”是目标B、“知”是动力,“信”是基础,“行”是目标C、“知”是目标,“信”是动力,“行”是基础D、“知”是基础,“信”是目标,“行”是动力

考题 埃及的装饰图案大部分是人物构图,其人物造型姿态极有特点()。A、脸是侧面,眼是正面,胸是正面,腿脚是侧面B、脸是正面,胸是正面,腿脚是正面C、脸是正面,胸是侧面,眼是正面,腿脚是侧面D、脸是侧面,腿脚是正面,眼是正面,胸是正面

考题 “知信行”理论认为()。A、知识"是基础、"信念"是动力、"行为"是目标B、知识"是动力、"信念"是基础、"行为"是目标C、知识"是基础、"信念"是目标、"行为"是动力D、知识"是目标、"信念"是基础、"行为"是动力

考题 十大阅读方法有:一是();二是();三是();四是();五是();六是()七是();八是();九是();十是()。

考题 播音发声中,“情、声、气”之间的关系是()A、情是内涵,是依托B、情是基础,是动力C、声是形式,是载体D、气是基础,是动力

考题 海龙是()纲、变色龙是()纲、野马是()纲、海马是()纲、蝙蝠是()纲、企鹅是()纲、娃娃鱼是()纲、牛蛙是()纲、蝌蚪是()纲、鲸鱼是()纲。

考题 单选题为实现服务客户的宗旨,以下说法正确的是:()A 诚信是前提,专业是基础,高效是手段B 诚信是前提,优质是基础,高效是手段C 高效是前提,专业是基础,优质是手段D 专业是前提,高效是基础,诚信是手段

考题 单选题“知-信-行”模式中,知、信、行的关系是()。A 知是基础、信是动力、行是目标B 知是动力、信是基础、行是目标C 知是目标、信是动力、行是基础D 知是基础、信是目标、行是动力E 知是目标、信是基础、行是动力

考题 单选题“知信行”模式,是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是( )A “知”是基础,“信”是动力,“行”是目标B “知”是动力,“信”是基础,“行”是目标C “知”是目标,“信”是动力,“行”是基础D “知”是基础,“信”是目标,“行”是动力

考题 单选题下列关于学习型组织的精神说法正确的是()A 学习是动力,思考是源头,创新是灵魂B 学习是源头,思考是动力,创新是灵魂C 学习是动力,思考是灵魂,创新是源头D 学习是源头,思考是灵魂,创新是动力

考题 填空题十大阅读方法有:一是();二是();三是();四是();五是();六是()七是();八是();九是();十是()。

考题 单选题"知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是()A 知是基础、信是动力、行是目标B 知是动力、信是基础、行是目标C 知是目标、信是动力、行是基础D 知是基础、信是目标、行是动力E 知是目标、信是基础、行是动力

考题 单选题“知信行”理论认为()。A 知识是基础、信念是动力、行为是目标B 知识是动力、信念是基础、行为是目标C 知识是基础、信念是目标、行为是动力D 知识是目标、信念是基础、行为是动力