网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

《少先队活动课程指导纲要》符合:()理论、()理论和()原理。

  • A、政治社会化的最优先
  • B、道德实践
  • C、儿童心理发展
  • D、健康教育

参考答案

更多 “《少先队活动课程指导纲要》符合:()理论、()理论和()原理。A、政治社会化的最优先B、道德实践C、儿童心理发展D、健康教育” 相关考题
考题 主要课程理论流派主要包括()。 A.泰勒原理B.实践取向的课程理论C.结构主义课程理论D.经验主义课程理论

考题 ()是对各种教学法及其理论依据和机构所作的纲要式的描述A、教学模式B、课程模式C、教学理论D、课程理论

考题 结构主义课程理论是与活动课程理论相对立的一种课程理论。

考题 少先队文化内容的层次是( )A.少先队组织管理文化 B.少先队活动文化 C.少先队礼仪文化 D.少先队辅导文化 E.少先队理论文化

考题 《纲要》中提出,少先队活动课程的开发实施“双课程”,这里的“双课程”指的是()。A、显性课程B、活动课程C、隐性课程D、理论课程

考题 与结构主义课程理论相对立的课程理论是()A、要素主义课程理论B、活动课程理论C、永恒主义课程理论D、后现代主义课程理论

考题 ()是指导辅导员开展少先队活动的主要内容和方向。A、少先队活动课指导纲要B、队章C、少先队杂志D、辅导员活动手册

考题 课程标准是指在一定课程理论指导下,依据()和(),以纲要形式编制的关于一门课教学内容及达到要求、教学实施建议及课程资源方面的指导性文件。

考题 如何确保《少先队活动课程指导纲要(试行)》试点工作到得实效?

考题 少先队文化内容的层次是()。A、少先队组织管理文化B、少先队活动文化C、少先队礼仪文化D、少先队辅导文化E、少先队理论文化

考题 《少先队活动课程纲要》贯彻社会主义核心价值体系的要求,围绕()的目标,按照()两个层面的要求,确定教育内容。A、少先队组织根本任务B、社会主义祖国朴素感情C、争当“四好少年”D、少先队活动方式

考题 影响我国幼儿园教育活动模式建构的教育思想和教育理论主要有()A、皮亚杰的认知发展教育原理B、布鲁纳的发现教学原理C、乌索娃的分科教育理论D、洛扎洛夫的暗示法教学原理E、陈鹤琴的课程结构“五指活动”理论

考题 "世界以外无书籍,事实以外无教材"反映的是()。A、学科中心课程理论B、活动中心课程理论C、社会中心课程理论D、隐性课程理论

考题 现代三大课程流派是(),学生中心课程理论和社会中心课程理论。A、学科中心课程理论B、活动中心课程理论C、实践中心课程理论D、管理中心课程理论

考题 单选题现代三大课程流派是(),学生中心课程理论和社会中心课程理论。A 学科中心课程理论B 活动中心课程理论C 实践中心课程理论D 管理中心课程理论

考题 多选题少先队文化内容的层次是()。A少先队组织管理文化B少先队活动文化C少先队礼仪文化D少先队辅导文化E少先队理论文化

考题 单选题在一定课程理论指导下,依据培养目标和课程方案,以纲要形式编制的关于教学科目内内容,教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件是()A 课程计划B 课程标准C 教学方案D 教学指南

考题 单选题《幼儿园教育指导纲要(试行)》所呈现的健康、语言、社会、科学和艺术等属于()。A 分科课程B 广域课程C 活动课程D 综合课程

考题 填空题课程标准是指在一定课程理论指导下,依据()和(),以纲要形式编制的关于一门课教学内容及达到要求、教学实施建议及课程资源方面的指导性文件。

考题 多选题《少先队活动课程指导纲要》符合:()理论、()理论和()原理。A政治社会化的最优先B道德实践C儿童心理发展D健康教育

考题 单选题主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论是()A 学科课程理论B 活动课程理论C 社会课程理论D 要素课程理论

考题 多选题《少先队活动课程纲要》贯彻社会主义核心价值体系的要求,围绕()的目标,按照()两个层面的要求,确定教育内容。A少先队组织根本任务B社会主义祖国朴素感情C争当“四好少年”D少先队活动方式

考题 单选题与结构主义课程理论相对立的课程理论是()A 要素主义课程理论B 活动课程理论C 永恒主义课程理论D 后现代主义课程理论

考题 问答题如何确保《少先队活动课程指导纲要(试行)》试点工作到得实效?

考题 问答题结构主义课程理论是与活动课程理论相对立的一种课程理论。

考题 单选题()是指导辅导员开展少先队活动的主要内容和方向。A 辅导员活动手册B 队章C 少先队活动课指导纲要D 少先队杂志

考题 单选题在西方主要课程理论流派中,布拉梅尔德的理论属于( )。A 社会改造主义课程理论B 活动中心课程理论C 学科结构理论D 多元智能理论