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()因其对自己行为所导致的后果缺乏足够认识,保险人对其自杀行为不能免责。

  • A、无民事行为能力人
  • B、限制民事行为能力人
  • C、未成年人
  • D、精神病人

参考答案

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考题 ()是行为人对自己行为的法律意义和后果的认识。 A、行为认识B、行为意思C、行为意识D、行为结果

考题 广义的自杀论者认为意识障碍者的自杀,因其行为失去控制力,不应作为自杀。() 此题为判断题(对,错)。

考题 行为认知即行为人对自己行为的法律意义和后果的认识。() 此题为判断题(对,错)。

考题 《保险法》规定,被保险人在合同订立之日起2年内自杀的,保险人不承担给付保险金的责任。之所以这样规定,其理由通常包括( ).①自杀属于故意行为,保险合同通常将故意行为作为除外责任②为了防止被保险人为了谋取保险金利用自杀欺诈保险人③保险若对自杀赔付,无意中鼓励了自杀,而法律不应鼓励自杀④自杀只能为他人谋取保险金,这有违保险原理A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③

考题 确定公民有无行为能力的标准是()。A.能否认识自己行为的性质、意义和后果B.能否控制自己的行为并对自己的行为负责C.公民是否达到一定年龄D.公民神志是否正常

考题 在家庭教育中,通过让孩子亲自体验由于自己不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法称为自然后果法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 员工的履职行为是个人行为,所引起的法律后果由员工自己承担。()此题为判断题(对,错)。

考题 犯罪的主观方面是指( )。A.犯罪人对自己行为的社会后果的评价B.犯罪人对自己危害行为所持的主观心理态度C.犯罪人对自己危害行为所造成的客观危害结果所持的心理态度D.犯罪人对自己危害行为及其由此所造成的客观危害结果所持的心理态度

考题 理赔实务中对自杀的相关规定,选项正确的是()。A、自合同成立或合同效力恢复之日起二年内,被保险人自杀的,保险人不承担给付保险金的责任,但被保险人自杀时为无民事行为能力人的除外B、精神病人在精神病发作期间的自杀行为,不适用免责条款,应予赔付C、肌钙蛋白D、已满14周岁的,在《刑事诉讼法》已经被认定为可以承担刑事责任的年龄,即在法律上年满14周岁的未成年人已经对一般行为,包括自杀的后果有清楚的认识,因此在实务中可以考虑先行拒赔

考题 所谓自杀,是指行为人自己结束自己生命的行为,一个行为是否属于自杀行为,必须满足以下构成要素()。A、被保险人主观上存在结束自己生命的故意B、被保险人客观上实施了足以造成自己死亡的行为C、衰竭期D、行为和结果之间存在因果关系

考题 人格障碍的共同特征中,关于社会功能的描述,不正确的是()A、一般难以应付日常工作和生活B、对自己行为后果可有正确的认识C、能在一定程度上理解社会对其行为的评价D、对自己行为后果没有正确的认识E、主观上往往感到痛苦

考题 在关键事件法中,对每一事件的描述内容主要包括()A、导致事件发生的原因和背景B、员工的特别有效或多余的行为C、关键行为的后果D、员工自己能否支配或控制其行为后果E、关键行为的过程

考题 确定公民有无行为能力的标准是()。A、能否认识自己行为的性质、意义和后果B、能否控制自己的行为并对自己的行为负责C、公民是否达到一定年龄D、公民神志是否正常

考题 公民具有行为能力必须()A、能够认识自己行为的性质、意义和后果B、能够控制自己的行为并对自己的行为负责C、达到一定年龄D、神智正常

考题 确定公民有无行为能力,其标准有二:能否认识自己行为的性质、意义和后果;能否控制自己的行为并对自己的行为负责。

考题 法律通过其规定,告知人们某种行为所具有的为法律所肯定或否定的性质以及它所导致的法律后果,使人们可以提前估计到自己行为的后果,以及他人行为的趋向与后果。这被称为法律的()。A、指引作用B、预测作用C、评价作用D、教育作用

考题 以下有关自杀的概念的描述哪条不正确()A、自杀是有意或者故意伤害自己生命的行动B、自杀者把自杀行动看做是解决某种问题的最好办法C、自杀是有意的自我伤害导致的死亡D、广义的自杀论者认为自杀指有害生命的一切人类行为E、广义的自杀论者认为意识障碍者的伤害自己生命的行为,因其行为失去控制力,不应作为自杀

考题 判断题自杀是指被保险人蓄意或者自愿采取各种手段结束自己生命的行为。A 对B 错

考题 单选题法律通过其规定,告知人们某种行为所具有的为法律所肯定或否定的性质以及它所导致的法律后果,使人们可以提前估计到自己行为的后果,以及他人行为的趋向与后果。这被称为法律的()。A 指引作用B 预测作用C 评价作用D 教育作用

考题 判断题确定公民有无行为能力,其标准有二:能否认识自己行为的性质、意义和后果;能否控制自己的行为并对自己的行为负责。A 对B 错

考题 多选题以下有关自杀的概念哪条对的()A自杀是“有意或者故意伤害自己生命的行动”B自杀者把自杀行动看作是解决某种问题的最好办法C自杀是有意的自我伤害导致的死亡D广义的自杀论者则认为自杀是指有害于生命的一切人类行为E广义的自杀论者认为意识障碍者的自伤或自杀,因其行为失去控制力,不应作为自杀

考题 多选题公民具有行为能力必须()A能够认识自己行为的性质、意义和后果B能够控制自己的行为并对自己的行为负责C达到一定年龄D神智正常

考题 判断题让幼儿自己去体验由于自己不恰当的行为所导致的后果,这种对儿童行为问题的知道方法是相关后果法。A 对B 错

考题 单选题以下有关自杀的概念的描述不正确的是()A 自杀是有意或者故意伤害自己生命的行动B 自杀者把自杀行动看作是解决某种问题的最好办法C 自杀是有意的自我伤害导致的死亡D 广义的自杀论者认为自杀指有害生命的一切人类行为E 广义的自杀论者认为意识障碍者的伤害自己生命的行为,因其行为失去控制力,不应作为自杀

考题 多选题在关键事件法中,对每一事件的描述内容主要包括()A导致事件发生的原因和背景B员工的特别有效或多余的行为C关键行为的后果D员工自己能否支配或控制其行为后果E关键行为的过程

考题 单选题人格障碍的共同特征中,关于社会功能的描述,不正确的是( )A 一般难以应付日常工作和生活B 对自己行为后果可有正确的认识C 能在一定程度上理解社会对其行为的评价D 对自己行为后果没有正确的认识E 主观上往往感到痛苦

考题 判断题员工的履职行为是个人行为,所引起的法律后果由员工自己承担。A 对B 错