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单选题
跳蚤效应是指当一个人屡屡碰壁，多次受挫后，就会失去追求目标的勇气，从而逐渐降低自己对成功的渴望。根据上述定义，下列选项与定义相符的是（ ）。
A
小明在驾校练习倒车时总能一次通过，但每到考场却总是撞杆，久而久之，小明已彻底放弃考照了
B
老张已连续两次在中层干部竞聘中失利，这次他又报名了，虽然大伙并不看好他，但他仍坚持“从哪里摔倒就从哪里爬起来”
C
大雨过后，蚂蚁们来时的路被淹了，可是经过一阵慌乱，人们发现它们绕着水坑继续向家的方向前进
D
小慧今年高考没发挥好，只考了一个二类本科，觉得自己没脸见人，成日把自己关在家中，唉声叹气
参考答案
参考解析
解析：
跳蚤效应定义的要点是：①屡屡碰壁；②逐渐降低自己对成功的渴望。A项正确，小明由于“总是撞杆”而逐渐“放弃考照”，符合定义；BC两项错误，老张和蚂蚁的表现均为越挫越勇，不符合②；D项错误，小慧只是一次考试失利，不符合①。
跳蚤效应定义的要点是：①屡屡碰壁；②逐渐降低自己对成功的渴望。A项正确，小明由于“总是撞杆”而逐渐“放弃考照”，符合定义；BC两项错误，老张和蚂蚁的表现均为越挫越勇，不符合②；D项错误，小慧只是一次考试失利，不符合①。
更多 “单选题跳蚤效应是指当一个人屡屡碰壁，多次受挫后，就会失去追求目标的勇气，从而逐渐降低自己对成功的渴望。根据上述定义，下列选项与定义相符的是（ ）。A 小明在驾校练习倒车时总能一次通过，但每到考场却总是撞杆，久而久之，小明已彻底放弃考照了B 老张已连续两次在中层干部竞聘中失利，这次他又报名了，虽然大伙并不看好他，但他仍坚持“从哪里摔倒就从哪里爬起来”C 大雨过后，蚂蚁们来时的路被淹了，可是经过一阵慌乱，人们发现它们绕着水坑继续向家的方向前进D 小慧今年高考没发挥好，只考了一个二类本科，觉得自己没脸见人，成日把自己关在家中，唉声叹气” 相关考题
考题
自我认定：就是指一个人对自己生理、心理特征的判断与评价，是自我意识的重要组成部分。根据上述定义，下列不属于自我认定的是( )。A．老师鼓励小明参加学校的短跑比赛，但是小明觉得自己肯定跑不过别人，最终没有参加B．李平成绩很差，班干部张扬觉得自己能帮助他，于是就常常为李平补习功课c．老师上课的时候表扬了做好事的刘晓，但李玲却觉得老师是故意偏向刘晓才表扬她的D．上课的时候大家都踊跃地回答问题，只有小花觉得自己说话不流利，不敢举手回答问题
考题
曲解：指故意歪曲他人意愿，下列选项中，属于“曲解”的是。A.小张评职称失败，他认为是小胡在背后算计了他B.小明以为小胡的工作是警察C.在工作中，小红总觉得自己的意思被小华刻意解读D.小华对领导毕恭毕敬，小明觉得他很会溜须拍马
考题
小明很苦恼．这次期末数学考试只考了50分，他觉得这次考试失常因为题目太难，或者是因为数学考试时紧张，一段时间内脑袋短路，也有可能是自己考试早上没吃早餐，影响发挥。
另外这学期新换了数学老师，他感觉自己不太适应这个新老师，这可能影响到了他的数学成绩。同时，他也感觉这学期自己数学学习没以前那么投入了，很少去摸数学课本，做数学题。还有，他发现自己最近运气很不好，总是到处“碰壁”。
从材料可知，小明把数学考试的成绩归因于（）。
A.努力
B.任务难易
C.运气
D.身心状况
考题
期末考试结束了．小明和小强总结各自的考试状况。
“小明，这次考得怎么样”小强问。
“别说了，这次物理又考砸了，哎!平时我在物理上花费的时间最多，可是就是考不好，英语我平时不怎么学，每次都考得不错，看来我是没有学物理的潜质啊!”小明说。
“我英语这次也考砸了，我平时花在英语上的时间最多，但每次考试都不如你，数学我只上
课听听，每次都考得还不错，看来我是没有语言天赋啊。”小强说。
运用加德纳的多元智能理论分析此材料，正确的选项有（）。A.小明语言智能发展比较好
B.小明不具有逻辑—数学智能
C.小强逻辑—数学智能比较好
D.小强不具有语言智能
考题
基本归因错误是归因偏差的一种，是指观察者倾向于把行为者本身看作是其行为的起因，而忽视了外在因素可能产生的影响。
根据上述定义，下列不属于基本归因错误的是：
A.小程这次英语考试没考好，他认为是由于自己对所学知识的掌握不到位
B.小孙在公交上手机被偷，她觉得自己太粗心大意了
C.刘某参加田径比赛在半决赛时就被淘汰，赛后他特别后悔自己没好好训练
D.老王最近工作总是出错，小邓说是因为老王的母亲病了，老王每天晚上都要到医院照顾 母亲
考题
甜柠檬效应就是个体在追求预期目标失败时，为了冲淡自己内心的不安，就百般提高现已实现的目标的价值，从而达到心理平衡的现象。根据上述定义，下列属于“甜柠檬效应”的是：A.小明本来想买一台笔记本电脑，结果却在导购员的劝说下购买了平板电脑，使用后他很满意，并一直向朋友推荐
B.这几周，小红为自己的销售业绩不断下滑而苦恼；但当她知道自己仍是公司的销售状元时，变得放心多了
C.小文的数学成绩又让他的辅导老师失望了，老师最后只能用“比起上一次，还是有进步”来安慰自己
D.据教练估计，小张需要减肥到60千克才能达到他想要的健身效果，可是小张在减到63千克时就放弃了，因为他觉得自己足够健美了
考题
自我设限是指个体针对可能到来的失败威胁，事先调协障碍，为失败创造一个合理的借 口，从而保护自我价值，维护自我形象。
根据上述定义，下列选项体现自我设限的是（ ）。
A.小李大学时期本计划着毕业后创业，但担心失败后会血本无归，便称时间不足，选择了应聘就业
B.某公司生产的商品合格品率为99%,综合分析设备、技术等方面的原因后，该公司主 管认为合格率不会提高了
C.小张平时学习成绩处于下游，高考结束后他说自己本能考取本科，但考试中太过紧张 影响了正常发挥
D.小赵三次参加公务员考试失利后，在新一年招考来临时由于工作太忙而没有报名
考题
小强高考落榜了，他经过认真总结，分析考试失利的原因，发现自己努力程度不够，决定继续努力，明年再考。小强这种对待挫折的方式是（ ）。
A.情绪宣泄
B.精神升华
C.行为补偿
D.认知改变
考题
高原现象：是指学生在学习进程中常会有这样一个阶段，即学习成绩到一定程度时，继续提高的速度减慢，有的人甚至发生停滞不前或倒退的现象。
根据上述定义，下列属于高原现象的是（ ）。A.高考临近，小郑感到睡眠不足，越来越没有学习的动力了
B.高考模拟考试，小齐都考得很好，他觉得自己学不学都能考上好大学
C.高考三轮复习，小赵感到提高不多，认为复习没用，不愿再看书了
D.高考过后，小韩考得不错，她认为已经超常发挥了
考题
反应性相倚是指在沟通过程中，沟通双方都以对方的行为作为自己行为的依据,做出相应的反应，而并不按照原来的计划进行沟通。
根据上述定义，下列属于反应性相倚的是：
A .妈妈得知小明考试失利准备劝慰一番，但她发现小明的情绪并未受到影响，于是放弃了劝慰小明的打算
B.王厂长在大会上宣读了关于加强劳动纪律的发言稿，由于制定的措施不合理，职工在下面议论纷纷，但他还是完成了自己的发言
C.张老师认为他为学生准备的口试题目并不难，但是仍有一些学生回答不出,当学生要求张老师提示时，张老师断然拒绝
D.小李同意按照编辑意见修改稿件，但希望保留原文的写作风格,与编辑沟通后，编辑表示同意
考题
认知失调是一个人在做出决定、采取行动或者接触到一些有违原先信念、情感或价值的信念后所体验的冲突状态。当人们感到认知失调时，不协调的存在感将推动人们去努力减少不协调，除设法调整自身的行为或改变自己的态度外，人们还可以主动避开那些很可能使不协调增加的情境内外因素和信息因素。根据上述定义，下列反映认知失调的是：A.小明参与了一个很无聊的活动，从中得到了很少的报酬
B.推销员说服小红用相对高的价格买了自己不是很需要的厨具，几天后小红觉得自己非常喜欢这套厨具
C.小王因为考试没考好被爸爸批评了，他回到自己的房间后认真思考了原因，决定以后更加努力学习
D.勤奋的小宇参加了很多课外班，这导致每次练习钢琴都会迟到，他对钢琴老师表示非常抱歉
考题
妄想，指一种病态的信念，尽管不符合事实，但仍坚信不移。
根据上述定义，下列属于妄想的是：A.尽管被拒绝许多次，但他想或许下次她就会买他的保险
B.尽管许多医院的专家都诊断他无病，但他还是认为自己患了不治之症，反复就医，并认为那些医生不负责任，有意害自己
C.尽管他的老伴已去世多年，但他还是会经常想起她
D.她想如果再勤奋点，就能考得更好
考题
基本归因错误，是指人们常常把他人的行为归因于人格或态度等内在特质上，而忽略他们所处情境的重要性。根据上述定义，下列属于基本归因错误的是：（）A、小林求职面试屡遭失败，他觉得自己太笨了B、小杜高考失利，小唐认为一定是小杜平时不努力，而实际上是小杜的父母这一年感情失和，对他的情绪有些影响C、小马考试没有考好，他认为不是自己没有学好，而是老师出的题太偏了D、小李在买东西时自行车被偷，回来后对自己的粗心大意感到很后悔，父母安慰他说其实是那个地方太乱了，小偷本来就多
考题
曲解：指故意歪曲他人意愿。下列选项中属于曲解的是（）。A、小张评职称失败，他认为是小胡在背后算计了他B、小明以为胡伟的工作是警察C、在工作中，小红总觉得自己的意思被小华刻意解读D、小华对领导毕恭毕敬，小明觉得他很会溜须拍马
考题
问答题每个人的一生，难免都会遭受挫折和失败。所不同的是失败者总是把挫折当失败，从而使每次都能够深深打击他取胜的勇气；成功者则是从不言败，在一次又一次的挫折面前，总是对自己说：“我不是失败了，而是还没有成功。”一个暂时失利的人，如果继续努力，打算赢回来，那么他今天的失利，就不是真正的失败。相反的，如果他失去了再战斗的勇气，那就是真输了。
考题
单选题曲解：指故意歪曲他人意愿。下列选项中属于曲解的是（）。A
小张评职称失败，他认为是小胡在背后算计了他B
小明以为胡伟的工作是警察C
在工作中，小红总觉得自己的意思被小华刻意解读D
小华对领导毕恭毕敬，小明觉得他很会溜须拍马
考题
单选题（相关知识点已删除）学校社会工作者发现小明身上有淤青，经了解，发现小明的父亲经常打他，小明对挨打的事并不隐瞒，反而表示自己确实太调皮了，常惹父亲生气，父亲打自己也是为了自己好，依据精神分析理论，小明的上述想法是一种( )A
自我贬抑的负面感受B
超越自我的内在要求C
减少内心冲突的调适方法D
转化痛苦经历的积极努力
考题
单选题反应性相倚是指在沟通过程中，沟通双方都以对方的行为作为自己行为的依据，做出相应的反应，而并不按照原来的计划进行沟通。根据上述定义，下列属于反应性相倚的是（ ）。A
妈妈得知小明考试失利准备劝慰一番，但她发现小明的情绪并未受到影响，于是放弃了劝慰小明的打算B
王厂长在大会上宣读了关于加强劳动纪律的发言稿，由于制定的措施不合理，职工在下面议论纷纷，但他还是完成了自己的发言C
张老师认为他为学生准备的口试题目并不难，但是仍有一些学生回答不出来，当学生要求张老师提示时，张老师断然拒绝D
小李同意按照编辑意见修改稿件，但希望保留原文的写作风格，与编辑沟通后，编辑表示同意
考题
单选题基本归因错误，是指人们常常把他人的行为归因于人格或态度等内在特质上，而忽略他们所处情境的重要性。根据上述定义，下列属于基本归因错误的是：（）A
小林求职面试屡遭失败，他觉得自己太笨了B
小杜高考失利，小唐认为一定是小杜平时不努力，而实际上是小杜的父母这一年感情失和，对他的情绪有些影响C
小马考试没有考好，他认为不是自己没有学好，而是老师出的题太偏了D
小李在买东西时自行车被偷，回来后对自己的粗心大意感到很后悔，父母安慰他说其实是那个地方太乱了，小偷本来就多
考题
单选题小明放学回家，把考试的试卷交给了爸爸。爸爸看着考卷，责问道：“我怎么觉得这100分的最后一个‘0’，好像是后加上去的？”小明马上接着说：“你看错了，这后面的两个‘0’都是后加上去的。”A
小明考了100分B
小明学习成绩优异C
小明修改了自己的成绩D
小明考了10分
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