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判断题
分层次教学是注重个体差异的教学组织形式之一
A

对

B

错

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考题 在各种教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的教学组织形式是 （ ）A、 分组教学B、个别教学C、 班级教学D、 设计教学
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考题 书院教学的基本精神是A．分斋教学B．自由讲学C．注重考试D．藏书读书
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考题 从教学组织形式上来看，课堂教学是教学的（ ）。A.唯一组织形式B.重要组织形式C.基本组织形式D.辅助形式
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考题 ()是现代学校教学组织形式中最常见、最重要的教学组织形式。 A.个别教学B.合作教学C.班级教学D.小组教学
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考题 下列属于教学组织形式发展趋势之一的是( )A.个别化 B.大班化 C.小队教学 D.分组教学
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考题 教学组织形式是教学活动要素的组合方式和形态。目前，高等学校最基本的教学组织形式是班级授课制。（　）
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考题 “提倡教学方式多样化，注重科学探究”是《义务教育物理课程标准(2011年版)》的基本理念之一。结合初中物理教学实际，简述“注重科学探究”的意义。
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考题 影响初中体育课教学组织形式选择的因素有（　　）A.学生数量、学生个体差异、教师的组织能力、器材的数量 B.学生数量、体育场地器材、体育教学内容、学生个体差异 C.学生数量、体育教学目标、学生个体差异、体育场地器材 D.学生数量、体育场地器材、体育教学目标和内容、学生个体差异
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考题 从教学组织形式上来看，课堂教学是教学的（）A、唯一组织形式B、重要组织形式C、基本组织形式D、辅助形式
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考题 培训应根据员工的生理、心理以及一定工作经验等特点，在教学方法上应注重（）。A、速度教学B、层次教学C、实践教学D、实用教学
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考题 在上层社会或文化人中，进行的博雅美术教育，主要的教学或学习方法是（）A、注重学习者整体素质的提高B、临摹、观察、记忆和写生相结合C、主要的教学组织形式是师徒式D、技艺特色十分浓郁
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考题 古代教师的教学组织形式是（）。A、个别教学B、集体教学C、小组教学D、合作教学
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考题 基本的教学组织形式有三种，即为（）。A、全班组织形式B、复式教学组织形式C、小组教学组织形式D、个别教学组织形式
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考题 物质教学环境是由教学设备、教学（）和教学组织形式等因素构成。
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考题 书院教学的基本精神是（）A、分斋教学B、自由讲学C、注重考试D、藏书读书
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考题 分层次教学是注重个体差异的教学组织形式之一
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考题 古代教学普遍采用的教学组织形式是个别教学制。
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考题 教学工作的基本规范是（）A、教学原则B、教学目标C、教学方法D、教学组织形式
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考题 奥尔夫体系的教学组织形式是（）和综合教学。A、小组教学B、个别教学C、集体教学D、混合教学
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考题 教学组织发展的特点是（）A、教学组织形式的确定化B、教学组织形式多样化、综合化C、教学组织形式的个别化D、更加重视课外、校外活动
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考题 教学的基本组织形式是（）A、个别教学B、课外教学C、现场教学D、课堂教学
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考题 反映教学规律的是（）A、教学原则B、教学方法C、教学过程D、教学组织形式
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考题 单选题书院教学的基本精神是（）A 分斋教学B 自由讲学C 注重考试D 藏书读书
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考题 问答题“提倡教学方式多样化，注重科学探究”是《义务教育物理课程标准（2011年版）》的基本理念之一。结合初中物理教学实际，简述“注重科学探究”的意义。
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考题 单选题在各种教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的教学组织形式是（）。A 个别教学B 分组教学C 班级教学D 设计教学
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考题 多选题基本的教学组织形式有三种，即为（）。A全班组织形式B复式教学组织形式C小组教学组织形式D个别教学组织形式
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考题 单选题培训应根据员工的生理、心理以及一定工作经验等特点，在教学方法上应注重（）。A 速度教学B 层次教学C 实践教学D 实用教学
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