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单选题
女性，15岁，初中三年级，凭空听到很多小学同学对自己评头论足，或褒或贬甚至争吵，为此足不出户，时哭泣，时自笑，少言寡语，不与人交往，偶尔发脾气，摔砸东西。此患者最可能的诊断是（）
A
抑郁症
B
精神分裂症
C
儿童孤独症
D
双相情感障碍
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考题
女性,15岁,初中三年级,凭空听到很多小学同学对自己评头论足,或褒或贬甚至争吵,为此足不出户,时哭泣,时自笑,少言寡语,不与人交往,偶尔发脾气,摔砸东西。此患者最可能的诊断是()
A、抑郁症B、精神分裂症C、儿童孤独症D、双相情感障碍
考题
新生儿疼痛时哭声的特点叙述不正确的是：A、哭声不是评估早产儿或危重儿疼痛有效指征B、镇静药物或行气管插管，新生儿哭泣时不能发出声C、缓慢、有规律的尖声啼哭D、很多早产儿和危重儿在接受疼痛刺激时不哭或仅仅轻微地呻吟
考题
男，22岁，2个月前无明显诱因凭空听到很多人在骂自己，并且觉得有很多人要害自己，街上的人都在关注自己，感到紧张害怕。入院检查肝功能异常，应首先选择哪种药物A.氯丙嗪
B.氟西汀
C.氯丙嗪十氟西汀
D.利培酮
E.利培酮十氟西汀
考题
患者，男，22岁。近2个月来一直听到同学对自己的行为评头论足，有时还听到有人说要惩罚他，但其周围的人却均未听到。该患者的症状是（）A、错觉B、幻听觉C、关系妄想D、被害妄想E、感觉过敏
考题
工作中，当同事哭泣时，下列做法中合理的是（）A、表示你的关切及协助的意愿，但不要阻止他哭泣，因为哭泣可能是缓解情绪的好方法B、给他一些时间来恢复平静，不要急着化解或施予压力C、问他哭泣的原因，如果他拒绝回答，也不必强求；若他说出不满或委屈，只要倾听、表示同情即可，千万不要贸然下断语或凭自喜恶提供解决的方法D、以上说法都正确
考题
单选题患者，男，22岁。近2个月来一直听到同学对自己的行为评头论足，有时还听到有人说要惩罚他，但其周围的人却均未听到。该患者的症状是（）A
错觉B
幻听觉C
关系妄想D
被害妄想E
感觉过敏
考题
单选题工作中，当同事哭泣时，下列做法中合理的是：（）A
表示你的关切及协助的意愿，但不要阻止他哭泣，因为哭泣可能是缓解情绪的好方法B
给他一些时间来恢复平静，不要急着化解或施予压力C
问他哭泣的原因，如果他拒绝回答，也不必强求；若他说出不满或委屈，只要倾听、表示同情即可，千万不要贸然下断语或凭自喜恶提供解决的方法D
以上说法都正确
考题
单选题女性，15岁，初中三年级，凭空听到很多小学同学对自己评头论足，或褒或贬甚至争吵，为此足不出户，时哭泣，时自笑，少言寡语，不与人交往，偶尔发脾气，摔砸东西。此患者最可能的诊断是（）A
抑郁症B
精神分裂症C
儿童孤独症D
双相情感障碍
考题
单选题患者，男，22岁，2个月前无明显诱因凭空听到很多人在骂自己，并且觉得有很多人要害自己，街上的人都在关注自己，感到紧张害怕。入院检查肝功能异常，应首先选择哪种药物（）A
氯丙嗪B
氟西汀C
利培酮D
氯丙嗪+氟西汀E
利培酮+氟西汀
考题
单选题谥号在( )以后就有褒无贬了。A
唐代B
宋代C
元代D
明代
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