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学前期是在前一时期发展的基础上,在新的生活条件和教育条件的影响下发展起来的。


参考答案

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考题 从根本上说,人的道德品质是在一定社会环境和物质条件下(主观条件)通过教育、实践和主观努力而逐步形成和发展起来的。()

考题 关于保卫人员道德品质的形成,下列错误的说法是()(A)保卫人员道德品质的好坏是与生俱来的(B)保卫人员道德品质是在他进入社会和职业生活之后,在现实的社会物质生活条件下,经过各种教育和自我修养才逐步形成发展起来的(C)离开一定的历史环境和社会物质生活条件,保卫人员的道德品质是不可能形成的(D)保卫人员道德品质的形成离不开家庭环境的影响

考题 秦汉哲学的是在新的历史条件下和先秦诸子哲学的基础上发展起来的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 能力是在先天素质的基础上,在后天生活条件和教育影响下,通过一定活动或实践而形成和发展起来的。不与活动相联系的能力是不存在的。

考题 教育评价制度和理论的真正形成和发展是在19世纪后半期时期,是从教育验收发展起来的。()

考题 影响人身心发展的因素,概括起来有遗传素质、社会生活条件、教育和__________。

考题 良心是由人们的经济基础和社会生活条件决定的,是人们在社会交往中逐步形成和发展起来的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 MRP是在()一种管理思想和方法。A、订购点法的基础上发展起来的B、制品定额法的基础上发展起来的C、累计数法的基础上发展起来的D、网络计划法的基础上发展起来的

考题 简述社会生活条件和教育对儿童心理发展的影响。

考题 人的个性、性格、思想道德和行为习惯都是在一定的教育影响下逐渐形成和发展起来的。在幼儿时期受到的教育和影响,常常会在儿童一生中留下印记,幼儿期所受的教育,直接影响到他的一生,这体现了幼儿教育(  )。A.促进生长发育,提高身体素质 B.开发大脑潜力,促进智力发展 C.发展个性,促进人格的健康发展 D.培育美感,促进想象力、创造性的发展

考题 发达国家的教育技术是在()、()、()的基础上发展起来的。

考题 年龄特征是在一定教育和生活条件下某一年龄阶段儿童身心发展中表现出来的()、()和()的特点。

考题 釉下五彩是在釉下青花和釉里红的基础上发展起来的。

考题 发达国家的教育技术是在()基础上发展起来的。A、电化教育B、视觉教育C、视听教育D、教育传播

考题 气质受环境因素的影响较大,在生活条件和教育的作用下,易于发生改变

考题 教育评价学是在()的基础上诞生与发展起来的。

考题 某些行为或心理机能在发展的某一特定时期,在适当条件下才会出现,如果错过了这个时期或缺乏必要的恰当条件,这种行为就难以产生甚至永远不能产生,并将对以后的发展产生难以挽回的影响。这个时期被称为儿童心理发展的()。A、学前期B、关键期C、青少年期D、学龄期

考题 MRP是在()。A、订购点法的基础上发展起来的B、在制品定额法的基础上发展起来的C、累计数法的基础上发展起来的D、网络计划法的基础上发展起来的

考题 填空题发达国家的教育技术是在()、()、()的基础上发展起来的。

考题 单选题某些行为或心理机能在发展的某一特定时期,在适当条件下才会出现,如果错过了这个时期或缺乏必要的恰当条件,这种行为就难以产生甚至永远不能产生,并将对以后的发展产生难以挽回的影响。这个时期被称为儿童心理发展的()。A 学前期B 关键期C 青少年期D 学龄期

考题 单选题古代的书面语是在(  )的基础上产生和发展起来的。A 先秦口语B 秦朝时期C 西汉时期D 魏晋南北朝时期

考题 单选题MRP是在()A 物料库存计划法的基础上发展起来的B 在制品定额法的基础上发展起来的C 累计数法的基础上发展起来的D 网络计划法的基础上发展起来的

考题 单选题关于保卫人员道德品质的形成,下列错误的说法是()。A 保卫人员道德品质的好坏是与生俱来的B 保卫人员道德品质是在他进入社会和职业生活之后,在现实的社会物质生活条件下,经过各种教育和自我修养才逐步形成发展起来的C 离开一定的历史环境和社会物质生活条件,保卫人员的道德品质是不可能形成的D 保卫人员道德品质的形成离不开家庭环境的影响

考题 单选题MRP是在()A 订购点法的基础上发展起来的B 在制品定额法的基础上发展起来的C 累计数法的基础上发展起来的D 网络计划法的基础上发展起来的

考题 判断题学前期是在前一时期发展的基础上,在新的生活条件和教育条件的影响下发展起来的。A 对B 错

考题 填空题教育评价学是在()的基础上诞生与发展起来的。

考题 填空题年龄特征是在一定教育和生活条件下某一年龄阶段儿童身心发展中表现出来的()、()和()的特点。