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判断题
学习是学生的主导活动,学生的大量心理困扰产生在学习过程中。
A

B


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考题 大学生常见的心理困扰有() A.入学适应困扰B.人际交往困扰C.恋爱与性的困扰D.缺乏学习动力

考题 __________是学习动机产生的基础,是激发学生进行各种学习活动的内部激活动力。

考题 学生学习中的注意状态是指学生的心理活动对学习对象的__________和__________状态。

考题 学校心理咨询的功能是()。 A、改变学生不良行为B、让学生跟挺教师和家长的话C、帮助学生解决心理困扰,心理健康的成长D、有效提高学生学习成绩

考题 开放教育学生常见的心理问题主要表现()。 A、学习困扰与学习障碍B、人际交往问题C、恋爱心理问题D、个性与情绪问题

考题 造成心理疲劳的原因有()A、长时间学习,大脑未得到充分休息而产生保护性抑制B、学生在学习之后产生的疲劳主要是心理疲劳C、学习压力过重造成学生在学习过程中的过分紧张和焦虑D、要从根本上消除学习之后的心理疲劳,必须进行心理的自我调节

考题 在教学过程中,教师起主导作用,学生是学习的主体。()

考题 学习动机是指引起学生活动,维持学生活动,并使该学习活动趋向教师所设定的目标的内在心理历程。()

考题 学生是在教师主导下进行学习活动的主体,具有( )和( )。

考题 学习心理辅导在于解决学生在学习过程中出现的(),让学生自己开发自身的学习潜能。A、学习上的困惑B、学不进的问题C、学习上的问题D、心理上的困惑

考题 学习是学生的主导活动,学生的大量心理困扰产生在学习过程中。

考题 下列哪项说法是正确的?()A、在移动与网络环境下探究式学习,学生的学习兴趣基本上与传统课堂的一样。B、该模式中,以学生为中心,学生自主学习,教师知识协作者。C、探究式学习过程中,教师讲授知识,是主导者。D、移动与网络学习环境中,学生学习的课堂模式不会改变。

考题 ()主要应该去解决学生在学习过程中出现的心理困惑,让学生开发自身的学习潜能,包括开展学习动机教育、学习策略辅导、学习过度焦虑的调适和训练。A、学习心理问题B、情感心理问题C、人际心理问题D、择业心理问题

考题 对()的探讨,是教育心理学研究的主导方向。A、教师的教学B、教师的课堂管理C、学生的学习活动D、教师的心理

考题 在语文课程教与学的双边活动中,教师在教学中起主导作用;学生在学习中是学习的主体。

考题 过分焦虑、非常敏感、行为古板、孤独、不善交往或心神不定属于哪类学生的心理行为特征()A、智力不足的学生B、禀赋优异的学生C、学习困扰的学生D、情绪困扰的学生

考题 学生对学习活动本身发生兴趣而产生的学习动机属于()A、外部动机B、内部动机C、辅助动机D、主导动机

考题 学生学习中的注意状态是指学生在学习活动中心理活动对学习对象的()状态。A、指向和集中B、专注C、意识D、认知

考题 小学生的主导活动是( )A、游戏B、运动C、工作D、学习

考题 地理教师在地理教学过程中,以他们的教育教学活动,对学生的学习和身心发展起着主导作用。

考题 单选题学生学习中的注意状态是指学生在学习活动中心理活动对学习对象的()状态。A 指向和集中B 专注C 意识D 认知

考题 单选题过分焦虑、非常敏感、行为古板、孤独、不善交往或心神不定属于下列(  )学生的心理行为特征。A 智力不足的学生 B 禀赋优异的学生C 学习困扰的学生 D 情绪困扰的学生

考题 多选题开放教育学生常见的心理问题主要表现()A学习困扰与学习障碍B人际交往问题C恋爱心理问题D个性与情绪问题

考题 单选题()主要应该去解决学生在学习过程中出现的心理困惑,让学生开发自身的学习潜能,包括开展学习动机教育、学习策略辅导、学习过度焦虑的调适和训练。A 学习心理问题B 情感心理问题C 人际心理问题D 择业心理问题

考题 单选题对()的探讨,是教育心理学研究的主导方向。A 教师的教学B 教师的课堂管理C 学生的学习活动D 教师的心理

考题 问答题地理教师在地理教学过程中,以他们的教育教学活动,对学生的学习和身心发展起着主导作用。

考题 单选题学生对学习活动本身发生兴趣而产生的学习动机属于()A 外部动机B 内部动机C 辅助动机D 主导动机