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判断题
根据课程任务,可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。
A

B


参考答案

参考解析
解析: 根据管理层次。将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。
更多 “判断题根据课程任务,可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。A 对B 错” 相关考题
考题 我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么,一级课程和二级课程指的是( )A.地方课程和学校课程B.国家课程和学校课程C.国家课程和地方课程D.地方课程和国家课程

考题 根据课程的制定者,可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。( )

考题 根据课程任务,可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。( )

考题 根据课程的制定者的不同,可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。( )

考题 将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是( )。A.课程制定者B.课程任务C.课程目标D.课程内容

考题 根据课程计划对课程实施的要求, 可以将课程分为 【 】A.必修课程和选修课程B.分科课程与综合课程C.学科课程与经验课程D.国家课程、地方课程、学校课程

考题 课程有不同的分类标准,根据课程的任务分类,可以把课程分为( )。 A.国家课程、地方课程、学校课程 B.必修课程、地方课程、活动课程、 C.相关课程、广域课程、核心课程 D.基础课程、拓展课程、研究课程

考题 将课程分为国家课程、地方课程和学校课程,是根据()进行分类的。 A.课程内容 B.课程任务 C.课程的制定者或管理层次 D.课程功能

考题 根据课程的任务,可以将课程分为()。 A.国家课程、地方课程与学校课程 B.基础型课程、拓展型课程、研究型课程 C.工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程 D.学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程

考题 课程有不同的分类标准,根据课程的任务可以分为()。A、国家课程、地方课程、学校课程B、必修课程、选修课程、活动课程C、相关课程、广域课程、核心课程D、基础课程、拓展课程、研究课程

考题 根据课程的任务分类,可以把课程分为()。A、融合课程、广域课科、核心课程B、基础课程、拓展课程、研究课程C、国家课程、地方课程、学校课程D、必修课程、选修课程、活动课程

考题 根据课程任务分类,课程可以分为()A、国家课程、地方课程、学校课程B、必修课程、选修课程、活动课程C、相关课程、广域课程、核心课程D、基础课程、拓展课程、研究课程

考题 从课程的任务来看,课程分为国家课程、地方课程、学校课程。

考题 我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么,一级课程和二级课程指的是()A、地方课程和学校课程B、国家课程和学校课程C、国家课程和地方课程D、地方课程和国家课程

考题 将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是()。A、课程开发者B、课程任务C、课程目标D、课程内容

考题 课程有不同的分类标准,根据课程的任务分类,可以把课程分为( )。A、国家课程、地方课程、学校课程B、必修课程、选修课程、活动课程C、相关课程、广域课程、核心课程D、基础课程、拓展课程、研究课程

考题 单选题根据课程的任务分类,可以把课程分为()。A 融合课程、广域课科、核心课程B 基础课程、拓展课程、研究课程C 国家课程、地方课程、学校课程D 必修课程、选修课程、活动课程

考题 单选题根据课程任务分类,课程可以分为()A 国家课程、地方课程、学校课程B 必修课程、选修课程、活动课程C 相关课程、广域课程、核心课程D 基础课程、拓展课程、研究课程

考题 单选题课程有不同的分类标准,根据课程的任务可以分为(  )。A 国家课程、地方课程、学校课程B 必修课程、选修课程、活动课程C 相关课程、广域课程、核心课程D 基础课程、拓展课程,研究课程

考题 单选题将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是()A 课程制定者B 课程任务C 课程目标D 课程内容