考题
自主性的发展是自我意识发展的重要方面，也是人格成熟的标志。()
考题
以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容【 】A.自我意识、自我认识、自我体验B．自我认识、自我评价、自我体验C．自我认识、自我控制、自我体验D．自我意识、自我评价、自我调节
考题
在自我意识的三个层次中，自我认识是基础，自我体验是核心，自我调控是关键。（ ）
考题
()是自我意识中具有评价意义的情感成分,它是心理健康的重要指标之一。
考题
婴儿从自然人向社会人转化的一个具有关键意义的标志是（ ）。A．动作的发展B．感觉的发展C．自我意识的发展D．言语的发展
考题
儿童在2～3岁的时候，掌握代名词“我”，是儿童（ ）A.个性形成的重要标志
B.自我意识萌芽的最重要标志
C.同一感发展的最重要标志
D.自我感觉发展的重要标志
考题
在以自我意识为核心的人格调控系统中，（）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。
A.自我控制
B.自我评价
C.自我体验
D.自我认识
考题
自我意识发展的主要成分和主要标志是( )A.自我概念
B.自我认识
C.自我判断
D.自我评价
考题
（）是个性系统中最重要的组成部分，制约着个性的发展。
A.自我意识 B.自我评价
C.自我调节 D.自我认识
考题
（）是个性系统中最重要的组成部分，制约着个性的发展。
A、自我意识 B、自我评价
C、自我调节 D、自我认识
考题
（）是自我意识的主要部分，是自我意识发展水平的主要标志。A自我体验B自我控制C自我认识D自我评价
考题
自我评价是自我意识发展的主要成分和主要标志，是自我认识训练的重点。
考题
婴儿从自然人向社会人转化的一个具有关键意义的标志是（ ）。A、动作的发展B、感觉的发展C、自我意识的发展D、言语的发展
考题
自我意识的结构包括自我认识、自我体验和自我调控，其中（）是自我意识中的意志成分。A、自我认识B、自我体验C、自我控制D、自我调控
考题
除行为之外衡量学生品德发展程度的另一个重要指标是（ ）。A、自我意识B、自我激励C、自我教育能力D、自我认识能力
考题
在自我认识中（）具有核心意义，是自我意识发展的重要标志。
考题
个性系统中最重要的组成部分是（），它制约着个性的发展。A、自我评价B、自我意识C、自我调节D、自我认识
考题
在以自我意识为核心的人格调控系统中，（）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。A、自我控制B、自我评价C、自我体验D、自我认识
考题
单选题在以自我意识为核心的人格调控系统中，（）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识 调节的最终环节。A
自我认识B
自我体验C
自我控制D
自我评价
考题
单选题（）是自我意识的主要部分，是自我意识发展水平的主要标志。A
自我体验B
自我控制C
自我认识D
自我评价
考题
单选题自我意识发展的主要成分和主要标志是（）A
自我概念B
自我认识C
自我判断D
自我评价
考题
单选题自我意识的结构包括自我认识、自我体验和自我调控，其中（）是自我意识中的意志成分。A
自我认识B
自我体验C
自我控制D
自我调控
考题
单选题除行为之外衡量学生品德发展程度的另一个重要指标是（ ）。A
自我意识B
自我激励C
自我教育能力D
自我认识能力
考题
单选题个性系统中最重要的组成部分是（），它制约着个性的发展。A
自我评价B
自我意识C
自我调节D
自我认识
考题
多选题人格中最核心的成分是：（）A自我意识B自我觉知C自我认识D自我概念
考题
多选题人际交往对自我意识的影响有哪些（）A自我认识在交往中进行B自我意识具有较强的主观性C自我调节受人际关系影响D自我体验来自于人际关系E健全的自我意识是自我完善的重要条件
考题
判断题自我评价是自我意识发展的主要成分和主要标志，是自我认识训练的重点。A
对B
错
