网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
多选题
设计培训评估方案需要考虑()方面。
A

明确评估的主体

B

弄清评估的对象

C

规定评估的层次

D

选择评估的工具

E

选择评估的手段


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “多选题设计培训评估方案需要考虑()方面。A明确评估的主体B弄清评估的对象C规定评估的层次D选择评估的工具E选择评估的手段” 相关考题
考题 设计员工培训评估方案时,应注重达到的基本要求有()。A:考虑个体差异 B:操作简单 C:易于实施 D:考虑不同类型培训项目的评估要求 E:考虑评估成本

考题 简述员工培训评估方案的设计程序。

考题 设计员工培训评估方案时,应注重达到的基本要求不包括( )。A.操作简单,易于实施 B.考虑不同类型培训项目的评估要求 C.考虑评估成本 D.注重定量评估

考题 设计员工培训评估方案时,其基本要求包括(  )。A. 操作简单易于实施 B. 考虑评估成本 C. 考虑不同类型项目评估要求 D. 考虑学员要求 E. 充分考虑培训评估的可行性

考题 设计员工培训评估方案时,应注意的基本要求是()。A:操作简单,易于实施 B:考虑不同类型培训项目的评估要求 C:考虑评估成本 D:不需考虑评估成本 E:不需考虑不同类型培训项目的评估要求

考题 (2015年11月)设计员工培训评估方案时,其基本要求包括 (  ) A.操作简单易于实施 B.考虑评估成本 C.考虑不同类型项目评估要求 D.考虑学员要求 E.充分考虑培训评估的可行性

考题 简述培训评估效果方案设计的基本程序。

考题 设计培训评估方案需要考虑()方面。A、明确评估的主体B、弄清评估的对象C、规定评估的层次D、选择评估的工具E、选择评估的手段

考题 按照培训评估的主体划分,培训评估方案的设计可分为()。A、以学员为主体的评估方案B、以培训组织单位为主体的评估方案C、诊断性评估方案D、形成性评估方案E、以培训组织单位和用人单位为共同主体的评估方案

考题 影响培训评估方案质量的因素主要有:()。A、培训评估方案的针对性和全面性B、培训评估人员构成的合理性C、选择方法、时间安排的科学性D、方案设计这个人的特征E、评估所需相关物质保障的合理性

考题 设计培训评估方案需要()。A、确定培训计划B、明确评估主体C、弄清评估对象D、规定评估层次E、选择评估工其

考题 进行培训评估时应对培训目标、方案设计、场地设施、教材选择、教学的管理以及培训者的整体素质等方面进行评估。不属于培训评估内容的是()A、评估培训者B、评估培训小组C、评估受训者D、评估培训项目本身

考题 在设计越区切换方案时,需要考虑哪些问题?

考题 只有确定培训评估形式,才能设计出合理的培训评估方案。

考题 调研方案的设计需要考虑哪些要素?

考题 简述员工培训评估的概念和基本原则,企业员工培训评估体系的构成,总体设计的内容,员工培训评估方案的设计与实施,培训评估结果反馈的程序和方法。

考题 设计员工培训评估方案时,应注重达到的基本要求不包括()。A、操作简单,易于实施B、考虑不同类型培训项目的评估要求C、考虑评估成本D、注重定量评估

考题 方案设计时需要考虑备用方案,当原设计方案不能实现时,考虑使用备用方案

考题 方案设计时需要考虑备用方案,当原设计方案不能实现时候,考虑使用备用方案

考题 多选题按照培训评估的主体划分,培训评估方案的设计可分为()。A以学员为主体的评估方案B以培训组织单位为主体的评估方案C诊断性评估方案D形成性评估方案E以培训组织单位和用人单位为共同主体的评估方案

考题 多选题设计培训评估方案需要()。A确定培训计划B明确评估主体C弄清评估对象D规定评估层次E选择评估工其

考题 多选题设计培训评估方案需要考虑()方面。A明确评估的主体B弄清评估的对象C规定评估的层次D选择评估的工具E选择评估的手段

考题 问答题简述员工培训评估的概念和基本原则,企业员工培训评估体系的构成,总体设计的内容,员工培训评估方案的设计与实施,培训评估结果反馈的程序和方法。

考题 判断题只有确定培训评估形式,才能设计出合理的培训评估方案。A 对B 错

考题 判断题方案设计时需要考虑备用方案,当原设计方案不能实现时候,考虑使用备用方案A 对B 错

考题 多选题影响培训评估方案质量的因素主要有:()。A培训评估方案的针对性和全面性B培训评估人员构成的合理性C选择方法、时间安排的科学性D方案设计这个人的特征E评估所需相关物质保障的合理性

考题 判断题方案设计时需要考虑备用方案,当原设计方案不能实现时,考虑使用备用方案A 对B 错

考题 单选题设计员工培训评估方案时,应注重达到的基本要求不包括(  )。A 操作简单,易于实施B 考虑不同类型培训项目的评估要求C 考虑评估成本D 注重定量评估