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流行过程不同阶段的采用者，一般具有较大的心理与个性差异。

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更多 “流行过程不同阶段的采用者，一般具有较大的心理与个性差异。” 相关考题
考题 心理现象分为（ ）A. 心理过程与个性心理B. 认知过程与个性心理C. 情感过程与个性心理D. 意志过程与个性心理
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考题 采用绝对估值手段，不同行业的股票通常具有相似的水平；而采用相对估值手段时，不同行业股票的股价通常具有较大的差异。 ( )
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考题 心理现象分为（）A、心理过程与个性心理B、认知过程与个性心理C、情感过程与个性心理D、意志过程与个性心理
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考题 下列关于性别差异心理说法正确的是() A、男性与女性在一般智力上没有差异B、男性与女性在个性和社会性上没有差异C、性别差异心理是由遗传决定的D、性别差异心理源于社会文化环境
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考题 心理现象分为()。 A、心理过程、人格、心理状态B、认知过程与个性心理C、情感过程与个性心理D、意志过程与个性心理
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考题 在购买决策过程的“确认需要”阶段，消费者感觉到需要未被满足的原因是()。A:其个性与自我形象之间存在差异 B:其经济状况与产品价格之间存在差异 C:其理想状态与感知状态之间存在差异 D:其动机与认知之间存在差异
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考题 能力有高低之分，性格有自信与自卑之差，说明人有（ ）的差异。 A.心理过程 B.认知过程 C.个性心理倾向性 D.个性心理特征
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考题 消费者的心理活动过程中，( )过程是消费者心理过程的起点和第一阶段。A:情感过程 B:个性心理过程 C:意志过程 D:认识过程
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考题 不同年龄阶段、不同性别的儿童在学习方面存在的差异，属于（）A、群体差异B、个别差异C、个性差异D、能力差异
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考题 体育心理学主要研究人在体育运动过程中心理过程的特点和规律以及人的个性差异与体育运动的关系。
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考题 人的心理既具有从无意识到有意识的不同水平，有从稍纵即逝的心理过程到（）的个性倾向与个性特点的不同发展层次。
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考题 心理健康教育与一般的德育不同，它要求教师更多关注学生的（），有针对性地实施个体教育。A、特长B、性格C、个性心理差异D、家庭
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考题 儿童的具体成长过程在不同的年级及年龄阶段具有明显的差异。
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考题 一般来说，心理健康的经验性标准具有较大的（）。不同的观察者所积累的知识经验不同，理解不同，参照的标准不同，所作出的判断也不同。A、主观性B、局限性C、客观性D、差异性E、相似性
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考题 心理现象分为（）。A、心理过程与个性心理B、认知过程与个性心理C、情感过程与个性心理D、意志过程与个性理
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考题 人的心理现象包括（）两个部分。A、心理过程和个性心理B、认识过程与意志过程C、情感过程与意志过程D、个性倾向性与个性心理特征
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考题 个体发展过程中，在一定年龄阶段所形成的一般的、典型的、本质的特征称为（）A、个性差异B、年龄特征C、关键年龄D、心理特征
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考题 不同阶段的学生具有不同的生理心理发展规律，而同一阶段的学生又具有差异性，这就要求教师在教育教学过程中做到（）。A、以人为本，德育为先B、依循规律，尊重差异C、激发兴趣，鼓励创新D、自主探索，适应社会
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考题 判断题在旅游活动的不同阶段，游客的心理与情绪表现是不同的，一般规律是：初期阶段的懒散心理、求全心理；个性表露阶段的求安全心理、求新心理。( )A 对B 错
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考题 单选题消费者的心理活动过程中，( )过程是消费者心理过程的起点和第一阶段。A 情感过程B 个性心理过程C 意志过程D 认知过程
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考题 不定项题一般来说，心理健康的经验性标准具有较大的（）。不同的观察者所积累的知识经验不同，理解不同，参照的标准不同，所作出的判断也不同。A主观性B局限性C客观性D差异性E相似性
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考题 单选题心理现象分为（）A 心理过程与个性心理B 认知过程与个性心理C 情感过程与个性心理D 意志过程与个性心理
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考题 单选题个体发展过程中，在一定年龄阶段所形成的一般的、典型的、本质的特征称为（）A 个性差异B 年龄特征C 关键年龄D 心理特征
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考题 单选题不同阶段的学生具有不同的生理心理发展规律，而同一阶段的学生又具有差异性，这就要求教师在教育教学过程中做到（）。A 以人为本，德育为先B 依循规律，尊重差异C 激发兴趣，鼓励创新D 自主探索，适应社会
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考题 填空题人的心理既具有从无意识到有意识的不同水平，有从稍纵即逝的心理过程到（）的个性倾向与个性特点的不同发展层次。
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考题 单选题心理健康教育与一般的德育不同，它要求教师更多关注学生的（），有针对性地实施个体教育。A 特长B 性格C 个性心理差异D 家庭
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考题 判断题流行过程不同阶段的采用者，一般具有较大的心理与个性差异。A 对B 错
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