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孔子认为仅仅要具备道德的人还不足以成为仁者。

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考题 仅仅对别人有利的行为还不属于道德的行为。（ ）
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考题 孔子认为作为社会性的人要“仁者爱人”，要“克己复礼”因而其本质思想被历代统治所重视。它就是（ ）。A．追求天下为公B．崇尚秩序C．主张仁政D．天人感应
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考题 孔子把”仁“视为最高的道德,其要义就是”爱人“,”仁者爱人“。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 孔子认为只有"惟仁者在高位”,才能实行"仁政”,治理好国家。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 孔子认为，我们应该努力学习技能，早日成为有用的人。
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考题 孔子的政治主张是“仁者爱人”、 “（）”。
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考题 子曰：“惟仁者能好人，能恶人。”对这句话理解正确的是（）。A、孔子认为，仁者对好人坏人都以德相待B、孔子认为，有时候厌恶别人的人称不上仁者C、孔子认为，仁者就是老好人D、孔子认为，仁者是有原则的
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考题 孔子认为仁的内涵有两层，一是克己复礼；二是仁者爱人。
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考题 孔子把”仁“视为最高的道德，其要义就是”爱人“，”仁者爱人“。
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考题 孔子认为，管仲德行虽有瑕疵，但因为他辅佐齐桓公九合诸侯，也认为他是仁者。
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考题 老卡尔·威特认为教育的最高目的就在于培养有道德的人，使人成为理想道德王国的成员。
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考题 以下对孔子和墨子在“爱人”的理解上错误的是（）？A、孔子的“爱人”指的是爱有道德的人B、孔子的“爱”是有差等的C、墨子提倡“兼爱”，认为爱无差等D、孔子和墨子都认为爱具有阶级超越性
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考题 孔子认为仅仅要具备道德的人还不足以成为仁者。
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考题 孔子认为什么样的人接近仁者？（）A、巧言令色B、刚正不阿C、刚毅木讷D、大智若愚
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考题 班级管理的重要功能仅仅是要帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人。
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考题 （）多次论述“诚”，认为“诚”是道德本体，并把“诚”提升到“天道”的高度，“诚”逐渐成为一个重要的道德概念。A、孟子B、孔子C、老子
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考题 判断题孔子认为仅仅要具备道德的人还不足以成为仁者。A 对B 错
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考题 判断题孔子把”仁“视为最高的道德，其要义就是”爱人“，”仁者爱人“。A 对B 错
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考题 判断题孔子认为，管仲德行虽有瑕疵，但因为他辅佐齐桓公九合诸侯，也认为他是仁者。A 对B 错
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考题 单选题子曰：“惟仁者能好人，能恶人。”——此句的恰当之意是（）。A 孔子说：人在有关生死的关键时刻，才知以往建立的情谊的真假；在贫穷与富足的不同状态，才知世态人情的冷暖；在贵贱不同情形，才显现友情的真伪。B 孔子说：君子相处和谐而不结党，小人结党而内部并不和谐。C 孔子说：只有仁者真正懂得爱什么人，憎什么人，因为仁者有分辨善恶的标准，所以待人接物便能做到好恶分明。D 孔子说：道德高尚的人，与地位比自己高的人交往，不奉承讨好；与地位比自己低的人交往，不轻慢高傲。
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考题 判断题仅仅别人有利的行为还不属于道德的行为.A 对B 错
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考题 单选题以下对孔子和墨子在“爱人”的理解上错误的是（）？A 孔子的“爱人”指的是爱有道德的人B 孔子的“爱”是有差等的C 墨子提倡“兼爱”，认为爱无差等D 孔子和墨子都认为爱具有阶级超越性
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考题 单选题（）多次论述“诚”，认为“诚”是道德本体，并把“诚”提升到“天道”的高度，“诚”逐渐成为一个重要的道德概念。A 孟子B 孔子C 老子
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考题 判断题孔子认为，我们应该努力学习技能，早日成为有用的人。A 对B 错
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考题 单选题子曰：“惟仁者能好人，能恶人。”对这句话理解正确的是（）。A 孔子认为，仁者对好人坏人都以德相待B 孔子认为，有时候厌恶别人的人称不上仁者C 孔子认为，仁者就是老好人D 孔子认为，仁者是有原则的
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