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判断题
在演讲活动中，听众所渴望的是精神需要。
A

对

B

错

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考题 如果你要进行一次主题演讲,在准备过程中,你最应该了解的是()。 A、听众的人数、年龄等自然问题B、听众对你的了解程度、信任程度C、听众希望从你的演讲中得到什么D、听众的知识程度及兴趣偏好
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考题 演讲活动的主体包括演讲者和听众。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列有关演讲内涵的理解,不正确的是()。 A.演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点B.演讲活动有很强的现实意义C.演讲活动在特定的现实情境中进行D.演讲者是演讲活动的唯一主体
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考题 听众是演讲活动的参与者,但在演讲活动中只能被动地接受演讲信息。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 由于演讲活动是演讲者与听众的双边活动,所以,演讲的目的就分别体现为演讲者演讲的目的和听众听演讲的目的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 演讲活动的中心是听众,是信息的接受者,是构成演讲活动的首要因素,对演讲活动的开展起决定性作用。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 演讲过程中，演讲者是主体，听众是客体，连接演讲者和听众之间的纽带是（）和（）传递内容的。
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考题 演讲活动是由三方人物——即演讲者、听众、演讲主持者构成的。A对B错
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考题 构成听众心理定式的主观原因很多，主要包括听众事先对（）所持的态度。A演讲者B对演讲活动C演讲的内容D演讲方式
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考题 在演讲的开头，提出某个未能解决的问题激发听众的好奇心，促使听众迅速被演讲所吸引。这种演讲开头所用的方式是（）A幽默式B故事式C悬念式D开门见山式
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考题 如何选择演讲主题（）A、从听众需求和自身的能力找契合点B、话题是演讲者渴望倾述的C、演讲的内容要超越听众，但能理解D、话题越难越好，显得高深
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考题 在演讲活动中，要注意选取能提高听众兴趣和打动听众感情的材料，属于（）原则。A、具体B、真实C、感人D、定向
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考题 演讲活动是由三方人物——即演讲者、听众、演讲主持者构成的。
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考题 在演讲中，演讲者只要充分表达自己想说的即可，不需要照顾听众的感受和需要。
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考题 演讲作为一种社会实践活动，必须具备三个条件是指（）。A、演讲者、听众和内容B、演讲者、听众和当时的环境C、演讲者、当时的环境和内容D、当时的环境、听众和内容
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考题 下列有关演讲内涵的理解，正确的是（）。A、演讲活动在特定的现实情境中进行B、演讲者是演讲活动的唯一主体C、演讲活动在特定主体之间展开D、演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点E、演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等
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考题 演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系；听众与听众之间的联系；（）；演讲主持者与演讲者之间的联系。A、听众与评委之间的联系B、听众与演讲主持者之间的联系C、演讲者与演讲者之间的联系D、听众与现场负责人之间的联系
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考题 在演讲活动中，听众所渴望的是精神需要。
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考题 判断题演讲活动是由三方人物——即演讲者、听众、演讲主持者构成的。A 对B 错
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考题 填空题演讲过程中，演讲者是主体，听众是客体，连接演讲者和听众之间的纽带是（）和（）传递内容的。
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考题 判断题在演讲活动中，听众所渴望的是精神需要。A 对B 错
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考题 单选题演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系；听众与听众之间的联系；（）；演讲主持者与演讲者之间的联系。A 听众与评委之间的联系B 听众与演讲主持者之间的联系C 演讲者与演讲者之间的联系D 听众与现场负责人之间的联系
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考题 多选题如何选择演讲主题（）A从听众需求和自身的能力找契合点B话题是演讲者渴望倾述的C演讲的内容要超越听众，但能理解D话题越难越好，显得高深
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考题 多选题下列有关演讲内涵的理解，正确的是（）。A演讲活动在特定的现实情境中进行B演讲者是演讲活动的唯一主体C演讲活动在特定主体之间展开D演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点E演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等
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考题 单选题演讲作为一种社会实践活动，必须具备三个条件是指（）。A 演讲者、听众和内容B 演讲者、听众和当时的环境C 演讲者、当时的环境和内容D 当时的环境、听众和内容
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考题 判断题在演讲中，演讲者只要充分表达自己想说的即可，不需要照顾听众的感受和需要。A 对B 错
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考题 多选题演讲活动的目的主要包括（）。A强迫听众接受演讲者的观点B传授某些知识、经验或宣传某种主张、观点C尽力鼓动、感召听众接受演讲者的观点D调动听众的情绪，与演讲者产生共鸣E仅为宣泄演讲者的情绪，不顾听众的反应
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考题 多选题构成听众心理定式的主观原因很多，主要包括听众事先对（）所持的态度。A演讲者B对演讲活动C演讲的内容D演讲方式
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