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单选题
作两样本均数的t检验,当有差别时,t值越大则()
A

两样本均数差异越大

B

两总体均数差异越大

C

越有理由认为两总体均数不同

D

越有理由认为两样本均数不同

E

两样本均数差异越小


参考答案

参考解析
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考题 两样本均数经t检验,差别有显著时p越小,说明A、两样本均数差别越大B、两总体均数差别越大C、越有理由认为两总体均数有差别D、越有理由认为两样本均数有差别E、越有理由认为两样本均数差别显著

考题 两样本均数经t检验,差别有统计学意义时,P越小,越有理由认为A、样本均数与总体均数差别大B、两样本均数差别越大C、两总体均数差别越大D、两样本均数不同E、两总体均数不同

考题 两样本均数比较,经t检验差别有统计学意义时,P值越小越有理由认为() A、样本均数与总体均数差别大B、两样本均数差别越大C、两总体均数差别越大D、两总体均数不同

考题 两样本均数比较的t检验,差别有统计学意义时,P越小,则()。 A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.越有理由认为两样本均数不同D.越有理由认为两总体均数不同

考题 作两样本均数的t检验,当差别有统计意义时,t值越大则()。 A.两样本均数差异越大B.两总体均数差异越大C.越有理由说两总体均数不同D.越有理由说两样本均数不同E.以上都不对

考题 下列关于t检验的说法中正确的是()。 A、用于两样本均数比较时要求两样本方差相等B、用于两样本均数比较时若P小于说明两样本均数不同C、用于两样本均数比较时t值越大说明两总体均数差异越大D、P值越小两总体均数差别越大E、P值越小拒绝的理由越充分

考题 做两样本均数的t检验,当有差别时,t值越大则A、两样本均数差异越大B、两总体均数差异越大C、越有理由认为两总体均数不同D、越有理由认为两样本均数不同E、两样本均数差异越小

考题 两样本比较作t检验,差别有显著性时,P值越小说明:A、两样本均数差别越大B、两总体均数差别越大C、越有理由认为两总体均数不同D、越有理由认为两样本均数不同E、Ⅰ型错误越大

考题 两样本比较作t检验,差别有显著性时,P值越小说明:A.越有理由认为两总体均数不同 B.越有理由认为两样本均数不同 C.I型错误越大 D.两样本均数差别越大 E.两总体均数差别越大

考题 两样本均数比较,经t检验差别有统计学意义时,P值越小,说明()A、两样本均数差别越大B、两总体均数差别越大C、越有理由认为两总体均数不同D、越有理由认为两样本均数不同E、以上均不正确

考题 作两样本均数的t检验,当有差别时,t值越大则()A、两样本均数差异越大B、两总体均数差异越大C、越有理由认为两总体均数不同D、越有理由认为两样本均数不同E、两样本均数差异越小

考题 作两样本均数的f检验,当有统计学意义时,t值越大则()A、两样本均数差异越大B、两总体均数差异越大C、越有理由认为两总体均数不同D、越有理由认为两样本均数不同E、两样本均数差异越小

考题 做两样本均数的t检验,当差别有统计意义时,t值越大则()。A、两样本均数差异越大B、两总体均数差异越大C、越有理由说两样本均数不同D、越有理由说两总体均数不同E、以上都不对

考题 作两样本均数比较的t检验时,正确的理解是()。A、统计量t越大,说明两总体均数差别越大B、统计量t越大,说明两总体均数差别越小C、统计量t越大,越有理由认为两总体均数不相等D、P值就是αE、P值不是α,且总是比α小

考题 作两样本均数的t检验,当有统计学意义时,t值越大则()A、两样本均数差异越大B、两总体均数差异越大C、越有理由认为两总体均数不同D、越有理由认为两样本均数不同E、两样本均数差异越小

考题 两样本均数比较,经t-检验后,如P值越小,就越是说明()。A、两样本均数差别越大B、两总体均数差别越大C、两总体均数差别越小D、两样本均数差别越小

考题 t检验结果,t=1.2,α=0.05,则()。A、计算有错误,t值不可能为负B、两总体均数有差别C、两样本均数无差别D、两总体均数无差别E、由于自由度v未知,不能确定t界值,所以不能判断两总体均数是否有差别

考题 两样本均数比较的t检验,差别有统计学意义时,P值越小,则()。A、两样本均数差异越大B、两总体均数差异越大C、越有理由认为两总体均数不同D、越有理由认为两样本均数不同E、以上都不对

考题 单选题t检验结果,t=1.2,α=0.05,则()。A 计算有错误,t值不可能为负B 两总体均数有差别C 两样本均数无差别D 两总体均数无差别E 由于自由度v未知,不能确定t界值,所以不能判断两总体均数是否有差别

考题 单选题两样本均数比较,经t检验,差别有显著性时,P值越小,说明(  )。A 两总体均数是相同的B 越有理由认为两总体均数不同C 两总体均数差别越大D 越有理由认为两样本均数不同E 两样本均数差别越大

考题 单选题作两样本均数的f检验,当有统计学意义时,t值越大则()A 两样本均数差异越大B 两总体均数差异越大C 越有理由认为两总体均数不同D 越有理由认为两样本均数不同E 两样本均数差异越小

考题 单选题两样本均数比较,经t检验,差别有统计学意义时,P值越小,说明(  )。A 两样本均数差别越大B 两总体均数差别越大C 越有理由认为有差别D 越有理由认为无差别E 两总体均数差别越小

考题 单选题作两样本均数的t检验,当有统计学意义时,t值越大则()A 两样本均数差异越大B 两总体均数差异越大C 越有理由认为两总体均数不同D 越有理由认为两样本均数不同E 两样本均数差异越小

考题 单选题两样本均数经t检验,差别有统计学意义时,P值越小,越有理由认为()。A 样本均数与总体均数差别大B 两样本均数差别越大C 两总体均数差别越大D 两样本均数不同E 两总体均数不同

考题 单选题两样本均数经t检验,差别有显著时,P越小,说明()A 两样本均数差别越大B 两总体均数差别越大C 越有理由认为两总体均数有差别D 越有理由认为两样本均数有差别E 越有理由认为两样本均数差别显著

考题 单选题作两样本均数比较的t检验时,正确的理解是()。A 统计量t越大,说明两总体均数差别越大B 统计量t越大,说明两总体均数差别越小C 统计量t越大,越有理由认为两总体均数不相等D P值就是αE P值不是α,且总是比α小

考题 单选题两样本均数比较,经t-检验后,如P值越小,就越是说明()。A 两样本均数差别越大B 两总体均数差别越大C 两总体均数差别越小D 两样本均数差别越小