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在速写联系中，强调（）素质。

  • A、理性分析
  • B、直觉感受
  • C、意向表达
  • D、客观再现

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考题 速写是画家记录形象最便捷有效的方法，以下哪些是速写的特点（）A、讲求“以形写神”，追求一种“妙在似与不似之间”的感觉B、生动洗练C、很强调色彩的运用D、感情充沛
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考题 联系实际，谈谈你在实施素质教育过程中是如何处理素质与知识、能力的关系的。
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考题 联系实际，谈谈怎样在语文教学中实施素质教育？
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考题 人物动态速写，根据动作状态可分为（）动态速写与运动性动态速写。A、静止B、有规律C、无规律D、变化
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考题 教学中贯彻理论联系实际的原则，不妥当的是（）A、强调个人经验、否定理论知识的作用B、强调学生本身的实际C、联系社会实际D、联系教学实际
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考题 道德义务和政治法律中的义务之区别是（）A、强调义务与权利的联系B、强调或多或少地要牺牲个人利益C、强调义务与一定阶级利益与要求的联系D、强调义务的行为是自由的
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考题 填空题根据速写的（），速写可以分为（）、（）、（）。
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考题 单选题从表现内容上分，速写一般分为人物速写、风景速写、植物速写和（）A 动物速写B 头像速写C 花卉速写D 建筑速写
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考题 单选题速写的表现形式主要有：以线条为主的速写、以明暗为主的速写和（）。A 线面结合的速写B 构成速写C 慢写D 快写
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考题 问答题联系实际，谈谈你在实施素质教育过程中是如何处理素质与知识、能力的关系的。
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考题 单选题领域活动中的知识是主要以表象或初级概念为基础和核心组织起来的经验层次的“前学科”体系，这段话强调了领域活动的下列哪项特点？()A 知识经验有较强的系统性B 有较强的渗透性C 强调与儿童生活的联系D 强调促进儿童素质的提高
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考题 单选题教学中贯彻理论联系实际原则，不妥当的是（）。A 强调个人经验，否定理论知识的作用B 联系教学实际C 强调学生本身的实际D 联系社会实际
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考题 多选题速写是画家记录形象最便捷有效的方法，以下哪些是速写的特点（）A讲求“以形写神”，追求一种“妙在似与不似之间”的感觉B生动洗练C很强调色彩的运用D感情充沛
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