考题
按照解说词在电视教材中作用的大小由高到低排列，其顺序为：戏剧型电视教材、图解型电视教材、讲授型电视教材。()
考题
在电视教材制作中，作为摄像、编辑人员进行创作的依据的工作蓝本称为（）。A、文字稿本B、制作稿本C、分镜头稿本D、稿本卡片
考题
在电视教材编制中，为保证电视教材的质量，摄制组一般实行（）A、任课教师负责制B、制片负责制C、制作部门领导负责制D、导演负责制
考题
电视教材选择某一课题的素材，主要是依据（）A、教学大纲B、文字教材C、已有的视听教材D、教学参考书
考题
选择电视教材某一课题的素材主要是依据教学大纲，而不是依据文字教材。
考题
组织摄制组成员讨论分镜头稿本是电视教材导演在电视教材编制中哪一个阶段的工作（）A、录制准备工作阶段B、录制现场指挥阶段C、稿本阶段D、录制后期工作阶段
考题
根据教学内容和电视教材文字稿本经过分析研究以后进行的再创作称为（）。A、文字稿本B、分镜头稿本C、后期制作D、前期制作
考题
电视教材根据其记录方式的不同可分为模拟电视教材和数字电视教材两大类。
考题
为什么说文字稿本为整个电视教材的创作打下了基础？
考题
从电视教材的教学特点的方面，简述电视教材与文字教材的关系。
考题
文字稿本的编写是电视教材编导人员的主要工作之一。
考题
单选题组织摄制组成员讨论分镜头稿本是电视教材导演在电视教材编制中哪一个阶段的工作（）A
录制准备工作阶段B
录制现场指挥阶段C
稿本阶段D
录制后期工作阶段
考题
问答题从电视教材的教学特点的方面，简述电视教材与文字教材的关系。
考题
单选题在电视教材编制中，为保证电视教材的质量，摄制组一般实行（）A
任课教师负责制B
制片负责制C
制作部门领导负责制D
导演负责制
考题
判断题电视教材的编导包括编稿、导演和学科顾问。A
对B
错
考题
判断题电视教材文字稿本是摄制组全体人员创作电视教材的依据。A
对B
错
考题
单选题电视教材选择某一课题的素材，主要是依据（）A
教学大纲B
文字教材C
已有的视听教材D
教学参考书
考题
判断题选择电视教材某一课题的素材主要是依据教学大纲，而不是依据文字教材。A
对B
错
考题
问答题为什么说文字稿本为整个电视教材的创作打下了基础？
考题
判断题电视教材根据其记录方式的不同可分为模拟电视教材和数字电视教材两大类。A
对B
错
