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某学校对年满6周岁的儿童进行入学招生智力测试,对测试成绩不佳者,拒绝接收其入学。对此说法正确的是()。

  • A、合理,可以提高学校教学质量
  • B、不合理,适龄儿童应该免试入学
  • C、合理,可以了解受测儿童素质
  • D、不合理,应该给予多次测试的机会

参考答案

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考题 关于强制性的义务教育制度的实施,下列说法正确的有() A、国家规定凡年满6周岁的儿童应就近接受义务教育B、年满6周岁的儿童就近入学条件不具备的农村地区,可以延迟到7周岁。C、年满6周岁的儿童因身体原因申请免学、缓学的,应当附县级以上教育主管部门制定的医疗机构的证明D、义务教育经费主要由政府提供

考题 (本小题满分8分)某校欲招聘一名数学教师,学校对甲、乙、丙三位候选人进行了三项能力测试,各项测试成绩满分均为100分,根据结果择优录用.三位候选人的各项测试成绩如下表所示:测试项目测试成绩甲乙丙教学能力857373科研能力707165组织能力647284(1)如果根据三项测试的平均成绩,谁将被录用,说明理由;

考题 义务教育接收受教育儿童入学的年龄是( ) A.小于6周岁 B.年满6周岁 C.大于6周岁 D.年满6周岁,条件不具备的可推迟到7周岁

考题 凡年满( )周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到( )周岁。A.5;6B.6;7C.7;8D.4;6

考题 《义务教育法》规定:凡年满()周岁的儿童,应当入学接受规定年限的义务教育。 A.6B.7C.8

考题 某小学四年级学生胡某,进行韦氏儿童智力量表测试,IQ为72,属() A、智力正常B、轻度智力障碍C、中度智力智障D、重度智力障碍

考题 凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()周岁。 A、5,6B、6,7C、7,8D、6,8

考题 凡年满(  )周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到(  )周岁。 A、5;6 B、6;7 C、7;8 D、4;6

考题 凡年满6周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区,可以推迟到8周岁入学。

考题 除条件不具备地区外,凡年满几周岁儿童,应当入学接受义务教育?

考题 除条件不具备地区外,凡年满()周岁儿童,应当入学接受义务教育

考题 某小学四年级学生胡某,进行韦氏儿童智力量表测试,IQ为72,属()。

考题 凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()周岁。A、5,6B、6,7C、7,8

考题 凡年满()的儿童,应当入学接受规定年限的义务教育。A、5周岁B、6周岁C、7周岁D、8周岁

考题 在我国,凡是年满()周岁的儿童,不分性别民族都应当入学接受规定年限的义务教育。A、6周岁B、7周岁C、8周岁

考题 对初选合格者进行的书面测试包括()A、智力测试B、知识测试C、个性测试D、兴趣测试E、能力测试

考题 凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()周岁。A、5;6B、6;7C、7;8

考题 凡年满6周岁的儿童依法入学接受并完成义务教育,条件不具备的地区的儿童可推迟到7周岁。

考题 判断题凡年满6周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区,可以推迟到8周岁入学。A 对B 错

考题 单选题凡年满()的儿童,应当入学接受规定年限的义务教育。A 5周岁B 6周岁C 7周岁D 8周岁

考题 判断题凡年满6周岁的儿童依法入学接受并完成义务教育,条件不具备的地区的儿童可推迟到7周岁。A 对B 错

考题 单选题在我国,凡是年满()周岁的儿童,不分性别民族都应当入学接受规定年限的义务教育。A 6周岁B 7周岁C 8周岁

考题 单选题凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()周岁。A 5;6B 6;7C 7;8

考题 单选题凡年满(  )周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育,条件不具备的地区的儿童,可以推迟到(  )周岁。A 5;6B 6;7C 7;8D 4;6

考题 单选题某学校在入学招生时采取智力测验的方式筛选学生.年满六周岁的小威在测试中成绩不佳,学校拒绝接收其入学,对此表述正确的是()。A 合理,可以提高学校教学质量B 合理,应该提高学校学生素质C 不合理,适龄儿童、少年应该免试入学D 不合理,应当给予多次测验的机会

考题 单选题某学校对年满6周岁的儿童进行入学招生智力测试,对测试成绩不佳者,拒绝接收其入学。对此说法正确的是()。A 合理,可以提高学校教学质量B 不合理,适龄儿童应该免试入学C 合理,可以了解受测儿童素质D 不合理,应该给予多次测试的机会