考题
校本课程开发的特点有:()。
A.涉及课程开发的所有要素B.以校为本C.自发、自愿D.一种持续、动态的过程
考题
在商品流通企业管理信息系统的开发中，与开发原则相悖的是（ ）。A．系统功能尽可能全B．从用户的观点出发C．本着务实的原则D．在开发之初，就要制订开发原则
考题
某校根据学生要求，利用当地社区和学校课程资源开发的“经典诵读”课程属于A 国家课程B 地方课程C 本土课程D 校本课程
考题
“要尽量多的要求一个人，也要尽可能多的尊重一个人”所体现的德育原则是（ ）。A.从学生实际出发原则
B.知行统一原则
C.尊重、信任学生与严格要求学生相结合原则
D.严格管理学生原则
考题
某校自主开发的经典诵读课属于()。A.生本课程
B.校本课程
C.地方课程
D.国家课程
考题
校本课程是促进学校特色发展的重要途径。下列说法正确的有（ ）(易错)A.校本课程开发必须落实为相关的校本课程书面教材
B.应该增强一线教师的课程开发能力
C.校本课程开发可以借助校外专家的指导
D.地方教育行政部门应该鼓励学校因校制宜地开发校本课程
考题
电子文件管理系统的系统开发应遵循以下原则（）。A完整性原则B全程性原则C安全性原则D综合性原则
考题
中职毕业生在职业初选时需要把握的原则有（）A、胜任原则B、社会需要与兴趣爱好相结合的原则C、注重特长原则D、从长记忆，坚持发展原则
考题
选择小学课程内容的基本原则有：基本性原则、时代性原则、实用性选择、综合性选择。
考题
耗竭资源开发利用决策的基本原则包括（）A、综合性原则B、节约性原则C、时序性原则D、可持续利用原则
考题
示范性培训课程开发的原则有（）。A、满足企业技术引进之急需原则B、体现新技能的原则C、满足企业发展之急需原则D、体现新高原则E、符合培训课程开发的一般原则
考题
课程结构的综合性体现在（）。A、校本课程的开发B、加强学科的综合性C、设置综合课程D、增设综合实践活动
考题
从课程开发主体的角度看，主要有（）等几个层次。A、地方课程开发B、国家课程开发C、师本课程开发D、校本课程开发
考题
“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（）。A、从学生实际出发的原则B、知行统一的原则C、尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则D、严格管理学生原则
考题
“要尽量多的要求一个人，也要尽可能多的尊重一个人”所体现的德育原则是（）。A、从学生实际出发的原则B、知行统一的原则C、尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则D、严格管理学生原则
考题
土地开发应遵循哪些基本原则（）。A、农用土地开发优先原则B、限量开发原则C、生态平衡原则D、综合性开发的原则
考题
在商品流通企业管理信息系统的开发中，与开发原则相悖的是（ ）。A、系统功能尽可能全B、从用户的观点出发C、本着务实的原则D、在开发之初，就要制订开发原则
考题
为了确保产品创新的成功，在新产品的开发过程中，必须遵循的原则中不包括（）。A、从企业实际出发的原则B、力所能及的原则C、经济效益的原则D、首创性的原则
考题
（）就是指尊重客观事实，不能只从主观愿望出发，在任何情况下都不容许歪曲事实，产生非科学性的错误。A、科学原则B、因材施教原则C、实践原则D、公平原则
考题
填空题校本课程开发的原则：尊重兴趣爱好；（）；从校情区情出发原则；综合性原则。
考题
多选题课程结构的综合性体现在（）。A校本课程的开发B加强学科的综合性C设置综合课程D增设综合实践活动
考题
多选题示范性培训课程开发的原则有（）。A满足企业技术引进之急需原则B体现新技能的原则C满足企业发展之急需原则D体现新高原则E符合培训课程开发的一般原则
考题
多选题心理健康教育课程的教学原则主要有（）A激励性原则B平等原则C尊重与理解原则D愉悦性原则E支援性原则
考题
多选题土地开发应遵循哪些基本原则（）。A农用土地开发优先原则B限量开发原则C生态平衡原则D综合性开发的原则
考题
单选题某校自主开发了自然景观欣赏课程。该课程属于（ ）。A
分科课程B
校本课程C
地方课程D
国家课程
