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以下对班级描述错误的是（）

  • A、实体存在
  • B、文化存在
  • C、物质存在
  • D、精神存在

参考答案

更多 “以下对班级描述错误的是（）A、实体存在B、文化存在C、物质存在D、精神存在” 相关考题
考题 关于道德的存在领域问题，以下不正确的选项是()。A.道德存在于政治、经济、军事领域B.道德存在于法律、宗教、艺术领域C.物质生活领域中各部分存在道德问题D.存在于精神生活领域
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考题 划分唯物主义与唯心主义的唯一标准是（ ）。A．对精神和物质或思维和存在的关系问题的不同回答B．对精神和物质或思维和存在有无同一性问题的不同回答C．对精神和物质或思维和存在有无斗争性问题的不同回答D．对精神和物质或思维和存在何者为第一性，何者为第二性问题的不同回答
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考题 审美意象是一种（）A虚拟的存在B客观的物质存在C精神的存在D客观--精神存在
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考题 艺术意象是一种（）A虚拟的存在B客观的物质存在C精神的存在D物质—精神存在
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考题 存在主义所关注的“存在”是指（）A、人的存在B、事物的存在C、感觉的存在D、精神的存在
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考题 形式美的基本结构是（）A、精神性存在B、视听性存在C、物质性存在D、结构性存在
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考题 马克思对人的本质规定的揭示是（）。A、人是物质的存在物B、人是精神的存在物C、人是自然存在物D、人是有意识的存在物E、人是社会存在物
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考题 休谟说：“除了对知觉之外，我们对任何事物都没有一个完善的观念。”他认为“物质实体的存在与否是人们的经验不能解决的。”此观点属于（） ①思维与存在没有同一性 ②存在决定思维 ③思维与存在具有同一性 ④思维决定存在A、①B、②C、①②D、②③
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考题 英国哲学家休谟认为，世界上存在的只有心理的知觉、感觉，此外是否有真实的存在，那是不可能知道的。体现的观点（） ①否认了客观实体在物质上的存在，是种唯心主义观点 ②肯定了客观实体在精神上的存在，是种不可知论观点 ③认识到了思维与存在的同一性 ④以为存在决定思维，思维是对存在的反映A、①②B、③④C、①④D、②③
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考题 “人类一切物质和精神的积淀，包括人类创造的全部物质存在和精神存在”被称为（）。A、狭义文化B、广义文化C、文化内涵D、文化事像
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考题 亚里士多德的思想“存在的存在”是指（）A、没有存在B、无中生有C、存在D、本身（实体）
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考题 （）是班级成员在班主任的引领下，朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，它在一个班级中是客观存在的。A、班级文化B、班级风气C、班级目标D、班级制度
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考题 班级中不能存在同桌文化、小团体文化等一些隐性的亚文化。
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考题 文化是人类赖以生存的物质与精神存在的总和。这里的“文化”指的是（）A、广义的文化B、狭义的文化C、民族文化D、历史文化
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考题 时间和空间是（）A、物质的两种属性B、运动着的物质的存在形式C、整理认识材料的工具D、独立存在的精神实体
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考题 关于道德的存在领域问题，以下不正确的选项是（）。A、道德存在于政治、经济、军事领域B、道德存在于法律、宗教、艺术领域C、物质生活领域中各部分存在道德问题D、存在于精神生活领域
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考题 单选题艺术意象是一种（）A 虚拟的存在B 客观的物质存在C 精神的存在D 物质—精神存在
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考题 单选题审美意象是一种（）A 虚拟的存在B 客观的物质存在C 精神的存在D 客观--精神存在
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考题 单选题形式美的基本结构是（）A 精神性存在B 视听性存在C 物质性存在D 结构性存在
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考题 判断题班级中不能存在同桌文化、小团体文化等一些隐性的亚文化。A 对B 错
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考题 单选题（）是班级成员在班主任的引领下，朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，它在一个班级中是客观存在的。A 班级文化B 班级风气C 班级目标D 班级制度
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考题 单选题“人类一切物质和精神的积淀，包括人类创造的全部物质存在和精神存在”被称为（）。A 狭义文化B 广义文化C 文化内涵D 文化事像
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考题 多选题马克思对人的本质规定的揭示是（）。A人是物质的存在物B人是精神的存在物C人是自然存在物D人是有意识的存在物E人是社会存在物
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考题 多选题下列哪些选项可以通过尺寸约束来定位形状特征（）A已存在曲线B已存在实体边C已存在实体面D已存在表面E已存在实体F已存在片体G基准面H基准轴
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考题 单选题以下对班级描述错误的是（）A 实体存在B 文化存在C 物质存在D 精神存在
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考题 单选题亚里士多德的思想“存在的存在”是指（）A 没有存在B 无中生有C 存在D 本身（实体）
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考题 单选题时间和空间是（）A 物质的两种属性B 运动着的物质的存在形式C 整理认识材料的工具D 独立存在的精神实体
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