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对比多元化工作团队的赞成和反对意见。


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考题 ()是谈判中常用的说服技巧。 A、建立良好的人际关系B、待讨论赞成和反对意见后,在提出意见C、多次重复某些信息D、分析你的意见可能导致的影响

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考题 赞成和反对反致的理由各有哪些?我国对反致制度有什么规定?

考题 某代表团有756名成员,现要对A、B两议案分别进行表决,且他们只能投赞成票或反对票。已知赞成A议案的有476人,赞成B议案的有294人,对A、B两议案都反对的有169人。则赞成A议案且反对B议案的有( )。A.293人B.297人C.302人D.306人

考题 随机抽取80名高中生,询问他们对高中分文理科是赞成还是反对,以此考查他们对分科的意见是否有显著性差异,结果是赞成分科的有46人,反对分科的有34人。在上面的检验中,涉及的自由度是()A.79 B.39 C.2 D.1

考题 随机抽取80名高中生,询问他们对高中分文理科是赞成还是反对,以此考查他们对分科的意见是否有显著性差异,结果是赞成分科的46人,反对分科的34人。欲考查学生对分科的意见是否有显著性差异,合适的方法是A.X2检验 B.F检验 C.t检验 D.Z检验

考题 某企业86名员工对A、B两个年会方案分别进行投票,要求每人均要对每个方案投赞成或反对票。已知赞成A方案的员工中,同样赞成B方案的人占25%;反对B方案的员工中,同样反对A方案的人占?;赞成B方案的员工中,同样赞成A方案的人多于一半。问赞成A方案的人比赞成B方案的人多多少人?A.20 B.24 C.29 D.33

考题 在某次议论中,大家集中争论着“不破不立”这一俗语是否正确,你的意见是什么?()A、主张改变B、反对改变C、冗长的争议是浪费时间,因此不主张立刻表明赞成或反对的意见

考题 这种说法您是否赞成:接种流感疫苗可以减少患流感的机会。()A、赞成B、既不赞成也不反对C、反对D、不知道

考题 针对反对者的意见,赞成者认为,提出的这些弊端并不是不能改变的,有很多解决办法。这些办法包括()。 ①加强奖励制度 ②为管理者和员工留出一定的培训时间 ③团队工作 ④对反对者采取强制态度A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

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考题 某委员会有成员465人,对2个提案进行表决,要求必须对2个提案分别提出赞成或反对意见。其中赞成第一个提案的有364人,赞成第二个提案的有392人,两个提案都反对的有17人。问赞成第一个提案且反对第二个提案的有几人?A、56人B、67人C、83人D、84人

考题 什么是情商?简要说明赞成和反对情商的理由:

考题 短语“赞成不赞成他的意见”的第一层切分正确的是()A、赞成不赞成他/的意见B、赞成/不赞成他的意见C、赞成不/赞成他的意见D、赞成不赞成他的/意见E、赞成不赞成/他的意见

考题 问答题什么是情商?简要说明赞成和反对情商的理由:

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考题 单选题有A、B、C、D、E、F和G等七位国务议员能参加Ⅰ号、Ⅱ号、Ⅲ号议案的表决。按照议会规定,有四位或者四位以上议员投赞成票时,一项议案才可以通过。并且每个议员都不可弃权,必须对所有议案作出表决。已知:(1)A反对这三项议案;(2)其他每位议员至少赞成一项议案,也至少反对一项议案;(3)B反对Ⅰ号议案;(4)G反对Ⅱ号和Ⅲ号议案;(5)D和C持同样态度;(6)F和G持同样态度。下面的断定中,哪一个是错的()A B和C同意同一议案B B和G同意同一议案C B一票赞成,两票反对D C两票赞成,一票反对E F一票赞成,两票反对

考题 多选题短语“赞成不赞成他的意见”的第一层切分正确的是()A赞成不赞成他/的意见B赞成/不赞成他的意见C赞成不/赞成他的意见D赞成不赞成他的/意见E赞成不赞成/他的意见

考题 多选题下列哪些是谈判中常用的说服技巧?()A建立良好的人际关系B多次重复某些信息C待讨论赞成和反对意见后,再提出意见D分析你的意见可能导致的影响

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