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如果一个假说的检验蕴涵与观察实验结果(实践结果)一致,则该假说被()了。

  • A、证实
  • B、确证
  • C、证伪
  • D、否证

参考答案

更多 “如果一个假说的检验蕴涵与观察实验结果(实践结果)一致,则该假说被()了。A、证实B、确证C、证伪D、否证” 相关考题
考题 人们发现,大脑两半球对情绪性信息的加工是不对称的,在脑功能指标上存在着偏侧化现象。有两个理论对此加以解释:半球优势假说认为,只有右半球负责对情绪的加工;效价假说认为,不同效价的情绪是由不同的大脑半球进行加工的,右半球主要加工消极情绪,左半球主要加工积极情绪。 (1)请设计一个混合实验检验这两种假说,并简要说明需控制哪些主要额外变量。 (2)什么样的实验结果支持半球优势假说? (3)什么样的实验结果支持效价假说?

考题 假说的评价标准包括()A该假说和已经建立的科学假说是相容的B假说的预见能力C假说的解释能力D假说的简洁性E假说能否被直接验证

考题 ()一般指按照某种科学假说和理论演绎出的期望值伪造虚假的观察与实验结果,从而支持理论的正确性或者确认实验结果的正确性A、剽窃B、篡改C、杜撰D、抄袭

考题 检验蕴涵是()A、理论经过实验检验所得结果包含的内容B、观察结果所包含的理论观点C、从理论命题演绎出的可供经验检验的单称命题D、非A非B非C

考题 如果由假说引伸出自勺推断、经检验证明与客事实相符合,那么就说明()。A、该假说已得到证实,可以上升为科学真理B、该假说已得到支持,表明假说可以成立C、该假说已被否定,需要提出新假说D、该假说已被否定,尚需进一步得到修正

考题 关于科学研究的过程,以下哪项的排序是合理的?()A、提出问题形成假说得到结论进行观察B、交流成果进行观察形成假说得出结论C、提出问题形成假说检验假说得出结论D、进行观察提出问题得出结论检验假说

考题 孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说一演绎”法,该方法的基本内涵是:在观察与分析的基础上提出问题后,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假说。下列相关叙述中不正确的是()A、“为什么F1只有显性性状、F2又出现隐性性状?”属于孟德尔提出的问题之一B、“豌豆在自然状态下一般是纯种”不属于孟德尔假说的内容C、“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验D、“生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在”不属于假说内容

考题 “假说---演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法.孟德尔充分利用这种实验方法发现了遗传的两个基本规律:遗传因子的分离定律和自由组合定律.因此,孟德尔被公认为“遗传学之父”.那么“假说---演绎法”的一般过程是()A、提出问题→演绎推导→建立假说→得出结论→实验检验B、建立假说→演绎推导→提出问题→实验检验→得出结论C、建立假说→提出问题→演绎推导→得出结论→实验检验D、提出问题→建立假说→演绎推导→实验检验→得出结论

考题 霍尔姆斯的问题法的研究步骤包括()。A、问题的选择与分析B、提出假说C、验证相关因素D、从所提出的假说逻辑地预言可能的结果E、比较预言的结果与观察到的事实

考题 下列关于科学研究的方法说法正确的是()。A、观察,提出假说,根据假设做预期,实验检验B、选择问题,提出理论,根据假设做预期,实验检验C、观察,提出假说,实验检验D、提出假说,根据假设做预期,实验检验,提出理论

考题 小梅家有一批盆栽的郁金香,过去一直开红色花,现在却开出了紫色的花,有人认为这是土壤中缺水引起的,但小梅经过一段时间补充水分后,还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假说是不符合的,最好的处理方法是()A、修改假说,重新实验B、修改实验过程,使之与假说相符C、修改结果,使之与假说相符D、实验不成功,停止探究

考题 下列哪项是对理论正确的说明()。A、理论是指已经被反复证明过的不会错的真理B、理论仅仅是一个需要进一步实验和观察的假说C、理论是不能用实验和观察来支持的假说D、科学中理论一词是指那些已经证明具有最大解释力的假说

考题 孟德尔通过植物杂交实验,探索遗传规律,他采用了严格的科学方法,下列哪项是正确的()A、“一对相对性状的杂交实验和结果”——分析问题,提出假说B、“测交实验和结果”——分析问题,寻找规律C、“分离定律的本质”——发现问题,提出假说D、“对分离现象的解释”——分析问题,提出假说

考题 不属于实验的一个阶段的是()A、准备阶段B、实施阶段C、结果处理阶段D、提出假说阶段

考题 按照伽利略的科学方法论我们首先要做的是什么()A、修改理论和假说B、实验检验假说和理论C、提出假说,定量解释实验规律D、精确实验,总结实验规律

考题 单选题()一般指按照某种科学假说和理论演绎出的期望值伪造虚假的观察与实验结果,从而支持理论的正确性或者确认实验结果的正确性A 剽窃B 篡改C 杜撰D 抄袭

考题 单选题原理定律型假说的提出是个由结果回溯原因的过程,其基本模式为:“(1)相关的经验定律L;(2)如果H(设定的原理定律型假说)为真,则();(3)所以,有理由认为H为真A L不能被解释B H不能被解释C L可被解释D H可被解释

考题 单选题如果由假说引伸出自勺推断、经检验证明与客事实相符合,那么就说明()。A 该假说已得到证实,可以上升为科学真理B 该假说已得到支持,表明假说可以成立C 该假说已被否定,需要提出新假说D 该假说已被否定,尚需进一步得到修正

考题 单选题如果一个假说的检验蕴涵与观察实验结果(实践结果)一致,则该假说被()了。A 证实B 确证C 证伪D 否证

考题 多选题假说的评价标准包括()A该假说和已经建立的科学假说是相容的B假说的预见能力C假说的解释能力D假说的简洁性E假说能否被直接验证

考题 单选题当科学家对假说进行验证时,下列叙述不正确的是()。A 产生的不支持原先假说的实验结果也是有意义的B 验证过程中,也可以建立新的假说C 保留支持假说的试验结果,剔除不支持的试验结果D 通过对假说的多次验证,发展和创立新理论

考题 单选题下列哪项是对理论正确的说明()。A 理论是指已经被反复证明过的不会错的真理B 理论仅仅是一个需要进一步实验和观察的假说C 理论是不能用实验和观察来支持的假说D 科学中理论一词是指那些已经证明具有最大解释力的假说

考题 单选题下列关于科学研究的方法说法正确的是()。A 观察,提出假说,根据假设做预期,实验检验B 选择问题,提出理论,根据假设做预期,实验检验C 观察,提出假说,实验检验D 提出假说,根据假设做预期,实验检验,提出理论

考题 多选题霍尔姆斯的问题法的研究步骤包括()。A问题的选择与分析B提出假说C验证相关因素D从所提出的假说逻辑地预言可能的结果E比较预言的结果与观察到的事实

考题 单选题按照伽利略的科学方法论我们首先要做的是什么()A 修改理论和假说B 实验检验假说和理论C 提出假说,定量解释实验规律D 精确实验,总结实验规律

考题 单选题不属于实验的一个阶段的是()A 准备阶段B 实施阶段C 结果处理阶段D 提出假说阶段

考题 单选题已经被实践(包括科学实验)证伪、但仍然当做科学予以宣传推广的理论假说或假设是指(  )。A 迷信B 假科学C 假说D 伪科学