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在课堂教学实施行为分类中，行为问题管理属于（）

  • A、教学行为
  • B、管理行为
  • C、主教行为
  • D、助教行为

参考答案

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考题 依据课堂教学中的具体行为,将课堂教学分为()的行为和学生的行为。 A、教师B、家长C、校长D、学校
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考题 下面的选项中不属于实施对其他行为的差别强化(DRO)程序的是()。 A、去除问题行为的强化物，并当问题行为不出现时呈现强化物B、如果出现问题行为，则重新计时C、识别问题行为的强化物D、使用间歇强化保持目标行为
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考题 幼儿异常发育存在的问题，行为分类不包括的是A、生理功能行为问题B、运动行为问题C、社会行为问题D、语言问题E、性格行为问题
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考题 属于学生问题行为处理方式的课堂教学管理类型为()。 A、专制型B、微观课堂管理C、积极的课堂管理D、预防性管理
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考题 下面的选项中不属于实施对其他行为的差别强化(DRO)程序的是( )。 A.使用间歇强化保持目标行为B. 识别问题行为的强化物C. 去除问题行为的强化物，并当问题行为不出现时呈现强化物D. 如果出现问题行为，则重新计时
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考题 在课堂教学管理的策略中,以下处理方式属于正面激励策略的是()。 A.发现并管理学生的对抗行为B.具有怜悯心C.善于运用表扬D.订立契约
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考题 课堂问题行为是指学生或者教师在课堂环境中,受一定刺激所引起的、经常发生的、违反课堂规则、程度不等地妨碍及干扰课堂教学管理活动的正常进行或影响教学效率的行为。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 课堂管理的内容包括( )。 A、建立课堂常规B、处理课堂问题行为C、校外活动D、创建良好的课堂教学情境
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考题 课堂问题行为,简单地说,课堂问题行为就是学生违反课堂教学规则所表现出来的行为,这些行为是那些在特定的情境中教师认为阻止、威胁、破坏了课堂学习活动连续性的学生行为。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 明显干扰课堂教学的行为属于( )。 A.积极的课堂行为 B.消极的课堂行为 C.中性的课堂行为 D.恶劣的课堂行为
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考题 教师在课堂管理中只需要根据行为的外部表现判断问题行为，控制外向性问题，对内向性问题行为可以忽略不计。A对B错
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考题 在课堂教学中，展示行为是言语行为的（）。
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考题 在工程项目风险分类中，来自于承包商的风险属于（）。A、环境风险B、项目实施活动风险C、行为主体风险D、目标风险
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考题 在课堂教学管理的策略中，以下处理方式属于正面激励策略的是（）。A、强化情感因素B、慎用批评C、发现并管理学生的对抗行为D、常规-奖赏-处
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考题 最好的课堂管理，就是采取先行控制，在问题行为产生之前，采取条件优先，实施预防性管理，避免或减少问题行为产生的可能性。
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考题 明显干扰课堂教学的行为属于（）。A、积极的课堂行为B、消极的课堂行为C、中性的课堂行为D、恶劣的课堂行为
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考题 课堂管理的内容包括建立课堂常规、处理课堂问题行为和（）。A、创建良好的课堂教学情境B、实施教学行为C、渗透思想教育
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考题 在工程项目风险分类中，在项目目标设计和可行性研究过程中的风险属于（）。A、环境风险B、项目实施活动风险C、行为主体风险D、目标风险
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考题 下列不属于行为干预系统实施流程中的实施与运行阶段的是（）A、行为观察B、制定PACT协议C、数据利用与分析D、解决问题
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考题 单选题课堂管理的内容包括建立课堂常规、处理课堂问题行为和（）。A 创建良好的课堂教学情境B 实施教学行为C 渗透思想教育
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考题 单选题课堂教学管理概念中重要的因素不包括下列哪一项（）？A 课堂教学管理的理念不仅仅是教师对学生行为的控制，而应当是对学生行为的一种促进，是对学生行为的激励和鼓励，最终使学生能由他律转向自律，从而有利于学生的成长B 影响课堂教学秩序的因素C 课堂教学进度管理D 课堂教学管理目标
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考题 判断题最好的课堂管理，就是采取先行控制，在问题行为产生之前，采取条件优先，实施预防性管理，避免或减少问题行为产生的可能性。A 对B 错
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考题 填空题在课堂教学中，展示行为是言语行为的（）。
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考题 单选题明显干扰课堂教学的行为属于（）。A 积极的课堂行为B 消极的课堂行为C 中性的课堂行为D 恶劣的课堂行为
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考题 单选题在课堂教学实施行为分类中，行为问题管理属于（）A 教学行为B 管理行为C 主教行为D 助教行为
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考题 单选题幼儿异常发育存在的问题，行为分类不包括的是（）A 生理功能行为问题B 运动行为问题C 社会行为问题D 语言问题E 性格行为问题
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考题 单选题幼儿异常发育存在的问题，行为分类不包括（　　）。A 性格行为问题B 生理功能行为问题C 社会行为问题D 运动行为问题E 语言问题
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