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下列关于新教师课堂教学评价的分类说法正确的是？（）
- A、综合性评价、激励性评价、针对性评价
- B、阶层性、筛选性、竞争性
- C、总结性评价；展评与点评相结合；说、授、评相结合；点面结合的评价
- D、多元性评价、指导性评价、研究性评价、针对性评价
参考答案
更多 “下列关于新教师课堂教学评价的分类说法正确的是？（）A、综合性评价、激励性评价、针对性评价B、阶层性、筛选性、竞争性C、总结性评价；展评与点评相结合；说、授、评相结合；点面结合的评价D、多元性评价、指导性评价、研究性评价、针对性评价” 相关考题
考题
专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面，即（）A、课时计划、课堂教学过程、课后教学评价B、课时计划、教材处理、课堂教学方法运用C、教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价D、教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制
考题
下列哪种论述更接近“新教师课堂教学评价”特点？（）A、综合性评价、激励性评价、针对性评价。B、阶层牲、筛选性、竞争性C、总结性评价；展评与点评相结合；说、授、评相结合；点面结合的评价D、多元性评价、指导性评价、研究性评价、针对性评价
考题
（）是指评价对象和评价者都要从研究的角度来上课和评课，不能脱离学校整体和教学目标，其过程是一个搜集信息和分析信息的过程。其目的是探索和总结教学的内在规律，总结有效和先进的教学经验，并纠正教学中的问题和不足。A、优秀课音乐课堂教学评价B、公开课音乐课堂教学评价C、教改研究课音乐课堂教学评价D、新教师音乐课堂教学评价
考题
单选题下列哪种论述更接近“新教师课堂教学评价”特点？（）A
综合性评价、激励性评价、针对性评价。B
阶层牲、筛选性、竞争性C
总结性评价；展评与点评相结合；说、授、评相结合；点面结合的评价D
多元性评价、指导性评价、研究性评价、针对性评价
考题
单选题下列关于新教师课堂教学评价的分类说法正确的是？（）A
综合性评价、激励性评价、针对性评价B
阶层性、筛选性、竞争性C
总结性评价；展评与点评相结合；说、授、评相结合；点面结合的评价D
多元性评价、指导性评价、研究性评价、针对性评价
考题
单选题（）是指评价对象和评价者都要从研究的角度来上课和评课，不能脱离学校整体和教学目标。其过程是一个搜集信息和分析信息的过程。其目的是探索和总结教学的内在规律，总结有效和先进的教学经验，并纠正教学中的问题和不足。A
优秀课音乐课堂教学评价B
公开课音乐课堂教学评价C
教改研究课音乐课堂教学评价D
新教师音乐课堂教学评价
考题
多选题以下关于安全评价的方法分类，说法正确的有（）。A按针对的系统性质分类法B按评价的推理过程分类法C按安全评价要达到的目的的分类法D按评价结果的量化程度分类法
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