考题
西方管理理论中人性理论的发展的三个阶段是()。
A、经济人假设阶段B、物本管理阶段C、人本管理阶段D、能本管理阶段E、档案管理阶
考题
社会系统学派的代表人物()是美国著名的管理学家。
A.马斯洛B.纽厄尔C.本尼恩D.巴纳德
考题
以下不属于古典管理理论代表人物的是()。A、泰罗B、德鲁克C、韦伯D、法约尔
考题
下列不属于生物起源论代表人物的是()。
A.勒图尔诺B.桑代克C.沛西能D.孟禄
考题
人类进入"科学实验时代"的代表人物是哥白尼和 。
考题
下列选项中，不属于“教育万能论”的代表人物的是（ ）A.洛克
B.爱尔维修
C.康德
D.高尔顿
考题
美术的教育目的是道德教育功能，不同时代的代表人物是什么？
考题
CLB是指（）A、公司管理手册B、客能记录本C、公司营运指导文件D、客舱管理记录本
考题
黄帝是中华民族英雄时代的代表人物，被尊奉为中华民族的共同祖先。
考题
庄子，名周，战国时蒙人，是战国时代（）家的主要代表人物。
考题
社会系统学派的代表人物（）是美国著名的管理学家。A、马斯洛B、纽厄尔C、本尼恩D、巴纳德
考题
下列不属于生物起源论代表人物的是（）。A、勒图尔诺B、桑代克C、沛西能D、孟禄
考题
西方管理理论中人性理论的发展大致分为三个阶段（）。A、物本管理B、人本管理C、能本管理D、知识管理
考题
儒家的管理思想以“仁”为本。代表人物是（）。 A、孔子 B、孙子 C、老子 D、墨子
考题
画家鲁本斯是欧洲美术史上（）美术风格的代表人物。
考题
现代人力资源开发与管理的核心的管理理念是（）A、效益管理B、人本管理C、能本管理D、效率管理
考题
下列不属于古典管理理论的代表人物的是（）A、泰罗B、法约尔C、韦伯D、亚当.斯密
考题
单选题不属于能本管理时代的代表人物是（）。A
彼得·圣吉B
保罗·斯特阿斯曼C
彼得·德鲁克D
马斯洛
考题
问答题美术的教育目的是道德教育功能，不同时代的代表人物是什么？
考题
单选题社会系统学派的代表人物（）是美国著名的管理学家。A
马斯洛B
纽厄尔C
本尼恩D
巴纳德
考题
填空题（）是组织行为学古典理论时代的代表人物。
考题
单选题儒家的管理思想以“仁”为本。代表人物是（）。A
老子 B
孔子 C
墨子 D
孙子
考题
填空题庄子，名周，战国时蒙人，是战国时代（）家的主要代表人物。
