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体育价值观是人们在制定与实施学校体育时的态度与选择，常常表现为强调体育的某些功能，弱化或忽视某些功能

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考题 体育社团具有完成某些政府职能的功能。()
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考题 一般而言，文化艺术是实现奥林匹克运动目标的重要因素，奥林匹克主义的中心思想是人的全面发展。但是，在人类社会的各项活动中，灵与肉逐渐变得对立起来。体育的生物功能常常为人们所强调，而它的文化艺术功能却为人们所忽视。奥林匹克运动强调体育运动与文化艺术融为一体，促进人类垒面和谐的发展。对文段中画线句子“灵与肉逐渐变得对立起来”的理解错误的一项是（ ）。A．违背了奥林匹克精神B．是对体育的文化艺术功能的忽视C．不符合奥林匹克主义的中心思想D．违背了人类应当和谐相处的原则
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考题 体育参与的动力调节系统不包括( ) A．体育动机 B．体育兴趣 C．体育与注意 D．体育态度与习惯
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考题 （　　）探索体育教学本质与规律，寻求最优化的教学途经与方法运用于体育教学实施．提高体育教学质量。A.体育教学论的研究对象 B.体育教学论的研究态度 C.体育教学论的研究策略 D.体育教学论的研究方式
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考题 中国近代史上第一个比较全面的学校体育实施方案是()。A.《中等学校体育实施方案》 B.《学校体育实施方案》 C.《各级学校体育实施方案》 D.《学校体育计划方案》
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考题 制定体育教学目标的依据有：学校体育目标与体育课程标准、（）、实际条件和可能、（）。
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考题 学校体育目标的功能是为学校体育提供几个方面的依据：为学校体育内容和教学方法的选择提供依据；为学校体育活动的组织提供依据；为（）提供依据。
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考题 中国近代史上第一个比较全面的学校体育实施方案是（）。A、《中等学校体育实施方案》B、《学校体育实施方案》C、《各级学校体育实施方案》D、《体育教学实施方案》
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考题 医疗体育指运用体育手段治疗某些（），（）机体功能的一种（）。
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考题 学校体育的功能是指学校体育所发挥的（）或效能。
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考题 体育课程实施的几种态度是忠实取向、（）与（）。
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考题 课程功能的“三位一体”体现在（）。A、体育观B、知识与技能C、过程与方法D、情感态度与价值观E、课程建设评价
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考题 下列是学校体育的重要组成部分，并且与体育课共同构成了学校体育整体的是（）A、社区体育B、课余体育C、大众体育D、余暇体育
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考题 有关学校体育与社区体育的表述，错误的一项是（）A、学校体育是以增强学生体质，传递体育文化为目的的教育过程B、社区体育为增强居民体质、活跃文化生活、提高生活质量而就近开展地区性体育活动的组织体制与活动形式C、社区体育好似学校体育的基础，社区体育带动学校体育的改革D、学校体育、社区体育都是国民体育的组成部分
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考题 制定体育教学目标的依据是（）。A、学校体育目标与体育课程标准B、体育教学的本质特征与功能C、实际条件和可能D、以上都是
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考题 学校体育结构和学校体育功能之间没有什么联系。
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考题 （）是针对某些身体有缺陷或运动功能障碍的人所进行的专门性体育锻炼。A、医疗体育B、矫正体育C、康复体育D、娱乐体育
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考题 简述社会体育与学校体育及竞技体育的关系。
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考题 填空题制定体育教学目标的依据有：学校体育目标与体育课程标准、（）、实际条件和可能、（）。
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考题 判断题体育价值观是人们在制定与实施学校体育时的态度与选择，常常表现为强调体育的某些功能，弱化或忽视某些功能A 对B 错
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考题 填空题学校体育的功能是指学校体育所发挥的（）或效能。
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考题 多选题学校体育在全面发展中的地位是由下列因素决定的（）A学校体育功能B学生特点C社会对教育的需求D学校体育的特点
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考题 单选题制定体育教学目标的依据是（）。A 学校体育目标与体育课程标准B 体育教学的本质特征与功能C 实际条件和可能D 以上都是
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考题 单选题（）是针对某些身体有缺陷或运动功能障碍的人所进行的专门性体育锻炼。A 医疗体育B 矫正体育C 康复体育D 娱乐体育
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考题 填空题医疗体育指运用体育手段治疗某些（），（）机体功能的一种（）。
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考题 填空题学校体育目标的功能是为学校体育提供几个方面的依据：为学校体育内容和教学方法的选择提供依据；为学校体育活动的组织提供依据；为（）提供依据。
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考题 单选题下列是学校体育的重要组成部分，并且与体育课共同构成了学校体育整体的是（）A 社区体育B 课余体育C 大众体育D 余暇体育
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