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主要的教学原则:(1)科学性与教育性相结合的原则;(2)理论联系实际的原则;(3)直观性原则:(4)启发性原则;(5)循环渐进原则;(6)巩固性原则;(7)因材施教原则。(教育学)


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考题 现阶段我国的教学原则主要有:主体性原则、( )、理论与实践相结合原则、循序渐进与适度超前相结合原则、集体教学与因材施教相结合原则。 A.生成性原则B.一般性原则C.科学性与思想性相结合的原则D.个体性原则

考题 知行合一反应了()的教学原则。 A.科学性与思想性相统一的原则B.科学性与创造性相统一的原则C.理论与实践相联系的原则D.教师主导与学生自觉相结合的原则

考题 依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是( )。A.理论与实际相结合原则B.启发性原则C.因材施教原则D.科学性与教育性相统一原则

考题 体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是( )。A.理论联系实际原则B.科学性和教育性相结合原则C.因材施教原则D.循序渐进原则

考题 试述科学性与教育性相结合原则。

考题 “读万卷书,行万里路”体现的是( )教学原则。A.科学性与教育性相结合 B.理论联系实际 C.启发性 D.量力性

考题 教育经济学的研究原则有()A、学科思想性与学科科学性相结合的原则B、理论联系实际的原则C、定量的原则D、批判与吸收相结合的原则

考题 “学高为师,身正为范”,要求教师在教学中必须坚持()A、科学性与思想性统一原则B、理论联系实际原则C、教师主导与学生主动相结合原则D、循序渐进与促进发展相结合原则

考题 教学内容的安排既要有系统性和连贯性,同时又要保持一定的难度与速度,并注意新旧知识的联系,这主要体现()的要求A、循序渐进与促进发展相结合原则B、科学性和思想性统一原则C、理论联系实际原则D、集体教学和因材施教相结合原则

考题 “教师要有严谨的科学态度,做到教书育人”反映了高校教学的()。A、教学与科研相结合的原则B、理论联系实际的原则C、科学性与思想性相结合的原则D、教师的主导性和学生的主体性相结合的原则

考题 教学大纲的编写原则包括()。A、科学性与思想性相结合的原则B、深度与广度相结合的原则C、基础知识与先进科学知识相结合的原则D、理论和实际相结合的原则E、理论知识与技能知识分离的原则

考题 教师在教学中,应使学生从理论与实际的结合中来理解和掌握知识,并且引导他们运用新获得的知识去解决各种实际问题,培养他们分析问题和解决问题的能力。这一原则是()A、统一要求与因材施教相结合原则B、科学性与艺术性相结合原则C、理论联系实际原则D、科学性与教育性相结合原则

考题 挖掘教材的教育性实施教学是由()原则决定的。A、理论联系实际B、科学性和思想性统一C、统一要求与因材施教相结合D、传授知识与发展能力相统一

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考题 依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是()。A、理论与实际相结合原则B、启发性原则C、因材施教原则D、科学性与教育性相统一原则

考题 体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是()。A、理论联系实际原则B、科学性和教育性结合原则C、因材施教原则D、循序渐进原则

考题 “读万卷书,行万里路”体现的是()教学原则。A、科学性与教育性相结合B、理论联系实际C、启发性D、量力性

考题 大学教学原则主要有()A、科学性与思想性相统一的原则B、传授知识与培养能力相统一的原则C、教师主导作用与学生主动性相结合的原则D、面向全体与因材施教相结合的原则E、理论与实践相结合的原则

考题 单选题挖掘教材的教育性实施教学是由()原则决定的。A 理论联系实际B 科学性和思想性统一C 统一要求与因材施教相结合D 传授知识与发展能力相统一

考题 单选题教师在教学中,应使学生从理论与实际的结合中来理解和掌握知识,并且引导他们运用新获得的知识去解决各种实际问题,培养他们分析问题和解决问题的能力。这一原则是()A 统一要求与因材施教相结合原则B 科学性与艺术性相结合原则C 理论联系实际原则D 科学性与教育性相结合原则

考题 单选题教学内容的安排既要有系统性和连贯性,同时又要保持一定的难度与速度,并注意新旧知识的联系,这主要体现()的要求A 循序渐进与促进发展相结合原则B 科学性和思想性统一原则C 理论联系实际原则D 集体教学和因材施教相结合原则

考题 单选题“学高为师,身正为范”,要求教师在教学中必须坚持()A 科学性与思想性统一原则B 理论联系实际原则C 教师主导与学生主动相结合原则D 循序渐进与促进发展相结合原则

考题 单选题依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是()。A 理论与实际相结合原则B 启发性原则C 因材施教原则D 科学性与教育性相统一原则

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