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要求考评者根据某一考核因素或绩效标准，一般是总业绩，将所有被考评者按照业绩从高到低进行排列，业绩最高的被考评者排在最前面，业绩最差的排在最后的一种考核方法叫（）。
- A、排序法
- B、行为尺度评定量表法
- C、配对比较法
- D、强制分布法
参考答案
更多 “要求考评者根据某一考核因素或绩效标准，一般是总业绩，将所有被考评者按照业绩从高到低进行排列，业绩最高的被考评者排在最前面，业绩最差的排在最后的一种考核方法叫（）。A、排序法B、行为尺度评定量表法C、配对比较法D、强制分布法” 相关考题
考题
绩效的考评具体方法一般分为三个大类,即 ()
A. 关键绩效因素法、360 度考评法、常规考评法B. 业绩法、能力法、态度法C. 目标认同考评方法、员工比较考评方法、标准工作考评方法D. 业绩法、能力法、360 度考评法
考题
()是考评员工在职务工作中发挥出来的能力。根据被考评者在工作中表现出来的能力,参照标准或要求对被考评者所担当的职务与其能力是否匹配进行评定。
A.工作业绩考评B.工作行为考评C.工作能力考评D.工作态度考评
考题
从考评者角度来看，影响绩效考评质量的因素有（ ） .(A) 考评者的多少(B) 考评者的个人素质(C) 考评者对被考评者的熟悉程度(D) 考评者的工作经验(E) 考评者对考评指标及标准的理解程度
考题
绩效管理总结阶段，绩效诊断的主要内容包括（）
A、对企业绩效管理制度的诊断
B、对企业绩效管理体系的诊断
C、对绩效考评指标和标准体系的诊断
D、对考评者全面全过程的诊断
E、对被考评者全面全过程的诊断
考题
在设计绩效考评的方案时，在被考评者明确的情况下，具体考评者由哪些人员组成，取决于三种因素，分别是()。A:被考评者的类型
B:考评的目的
C:考评的指标和标准
D:考评的方式
E:被考评者的性别
考题
在绩效管理的总结阶段，绩效诊断的主要内容是（）。A、对企业绩效管理制度的诊断B、对企业绩效管理体系的诊断C、对绩效考评指标和标准体系的诊断D、对考评者、被考评者全面地、全过程的诊断E、对企业组织的诊断
考题
多选题在绩效管理的总结阶段，绩效诊断的主要内容是（）。A对企业绩效管理制度的诊断B对企业绩效管理体系的诊断C对绩效考评指标和标准体系的诊断D对考评者、被考评者全面地、全过程的诊断E对企业组织的诊断
考题
单选题在实际的绩效考核运行中，经常会出现一些偏差，其中一种常见的就是晕轮效应，具体表现为（）A
考评人在对被考评人绩效进行考评时，把绩效中的某一方面甚至与工作绩效无关的某一方面看的太重，从而影响了整体绩效的考评B
考评人员对被考评者的某种特殊的偏见而影响对其工作实绩的考评C
对所有的被考评者的结论差不多D
对员工进行考评时，过多的从近期的某种表现出发，忽视长期表现
考题
单选题要求考评者根据某一考核因素或绩效标准，一般是总业绩，将所有被考评者按照业绩从高到低进行排列，业绩最高的被考评者排在最前面，业绩最差的排在最后的一种考核方法叫（）。A
排序法B
行为尺度评定量表法C
配对比较法D
强制分布法
考题
单选题造成绩效考评中偏差的原因有很多，其中的近因效应是指（）A
考评人在对被考评人绩效进行考评时，把绩效中的某一方面甚至与工作绩效无关的某一方面看的太重，从而影响了整体绩效的考评B
考评人员对被考评者的某种特殊的偏见而影响对其工作实绩的考评C
对所有的被考评者的结论差不多D
对员工进行考评时，过多的从近期的某种表现出发，忽视长期表现
考题
多选题绩效考评指标的选择依据包括（ ）。A绩效考评的目的B被考评人员所承担的工作内容和绩效标准C取得考评所需信息的便利程度D高层主管的个人意愿E被考核者的职业品质、管理素质、专业技能
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