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演讲语言的运用，主要靠（）

  • A、语义
  • B、语音
  • C、抑扬顿挫、起伏多变
  • D、语速
  • E、语气

参考答案

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考题 演讲主体的美,一方面体现在演讲者具有人品与风度,一方面体现在()的选择与语言表达方面具有“美”感。 A、演讲内容B、体态语言C、肢体语言D、演讲方式
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考题 演讲就是演讲者在特定的环境中,运用有声语言和体态语言,抒发感情,发表意见,感召听众的一种社会实践活动。( ) 此题为判断题(对，错)。
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考题 演讲时可以综合运用多样性语言,让听众接受多方的语音刺激,从而调动听众“听”的积极性,强化演讲主题,给听众留下深刻印记。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列有关演讲内涵的理解,正确的是() A.演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等B.演讲者是演讲活动的唯一主体C.演讲活动在特定主体之间展开D.演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点
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考题 演讲稿实际上是由“心声”变为有声语言的（），它既是以无声的语言（文字）（）演讲者的心声，又是演讲者将“心声”转化为有声语言的凭借。
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考题 评议演讲可分别从演讲内容、（）语言表达技巧、（）语言表达技巧和现场效果几方面进行。
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考题 关于掌握第一语言和掌握第二语言的途径，正确的表达是（）A、第一语言主要靠“学习”，第二语言主要靠“获得”B、第一语言主要靠“获得”，第二语言主要靠“学习”C、二者都主要靠“获得”D、二者都主要靠“学习”
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考题 演讲稿的写作要求有（）。A、语言要有针对性B、议题集中C、语言通俗易懂D、要注意演讲人的身份，演讲人和听众的关系，及演讲的场合。
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考题 演讲是演和讲的结合，既是一种听觉艺术，也是一种视觉艺术。“演”是运用无声的态势语言，包括面部表情、（）、（）、着装等。
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考题 （）是一门运用语言的艺术。A、幽默B、演讲C、爱好D、兴趣
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考题 在演讲过程中，除了用好口语外，还应注意运用（）。A、身姿体态B、肢体语言C、手势D、面部表情
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考题 演讲者将非语言技巧运用得（）是演讲者成功的必备素质。A、优雅B、灵活C、适度D、自然E、巧妙
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考题 演讲的非语言技巧中目光的运用有（）A、近视法B、前视法C、虚视法D、点视法E、环视法
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考题 从演讲的语言表现形式上，演讲语言技巧分为（）A、开场白技巧B、有声语言技巧C、反馈技巧D、非语言技巧E、利用幻灯片
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考题 下列有关演讲内涵的理解，正确的是（）。A、演讲活动在特定的现实情境中进行B、演讲者是演讲活动的唯一主体C、演讲活动在特定主体之间展开D、演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点E、演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等
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考题 演讲者的态势语言是演讲中不可缺少的直观性因素。
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考题 演讲语言的表达技巧中除了学会用声，还要（）。A、运用停顿B、变化语调C、掌握重音D、注意语速
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考题 通过运用各种演讲艺术，要使演讲具备两种力量：（）的力量和艺术的力量。A、语言B、逻辑C、表扬D、文字
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考题 多选题演讲者将非语言技巧运用得（）是演讲者成功的必备素质。A优雅B灵活C适度D自然E巧妙
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考题 多选题演讲语言的运用，主要靠（）A语义B语音C抑扬顿挫、起伏多变D语速E语气
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考题 单选题演讲主体的美，一方面体现在演讲者具有人品与风度，一方面体现在（）的选择与语言表达方面具有“美”感。A 演讲内容B 体态语言C 肢体语言D 演讲方式
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考题 多选题下列有关演讲内涵的理解，正确的是（）。A演讲活动在特定的现实情境中进行B演讲者是演讲活动的唯一主体C演讲活动在特定主体之间展开D演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点E演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等
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考题 多选题演讲的非语言技巧中目光的运用有（）A近视法B前视法C虚视法D点视法E环视法
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考题 填空题演讲稿实际上是由“心声”变为有声语言的（），它既是以无声的语言（文字）（）演讲者的心声，又是演讲者将“心声”转化为有声语言的凭借。
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考题 单选题演说又称讲演、演讲，顾名思义，有“演”有“讲”，是“讲”与“演”相结合的口语表达的最高方式。它既要运用表情、手势、姿态等身体动作给人以表象，又要运用口语进行论述与论证。“讲”与“演”之间，以“讲”为主，以“演”为辅。演讲具有声形同步、以声带形、说服力强、鼓动性大等特点。这说明（　　）。A 良好的沟通必须依赖语言沟通和非语言沟通，尽可能传递更多信息B 演讲是单向沟通，领导者通过语言和身体语言向听众传递信息C 领导者讲话不是演讲比赛，不能手舞足蹈，这样会显得不庄重D 领导者在沟通中要更加注意非语言沟通，因为它往往比语言沟通更为下属所重视
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考题 单选题（）是一门运用语言的艺术。A 幽默B 演讲C 爱好D 兴趣
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考题 判断题手势，是演讲者运用手指、手掌、拳头和手臂的动作变化，表达思想感情的一种态势语言。A 对B 错
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