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社区管理主体如何与社区建立良好关系？

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考题 学校社会工作的主要功能是协助学生与（ ）之间建立良好的关系。A．家庭-社会-学校B．学校-社区-社会C．家庭-学校-社区D．家庭-朋辈群体-社区
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考题 处理好各种社区管理主体间的关系对于建设和管理社区管理主体来说十分重要。那么,下面哪些属于上述主体间的关系() A、社区党组织与其他社区管理主体的关系B、社区自治组织和政府的关系C、社区居委会和物业公司的关系D、业主委员会与物业公司的关E、组织和个人的关系
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考题 社区组织活动重点强调的是促进社区居民间建立良好健康的互动关系。()
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考题 在社区工作中遇到的第一个课题是：A、如何建立社区工作关系B、如何开展社区宣传教育工作C、如何培养社区领袖D、如何去认识和分析社区
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考题 ()是指品牌管理者以维护良好的社区关系、改善品牌的社区印象为目的,主动展开的融入社区、建设社区、服务社区、收益于社区的社区关系管理和促进行为。 A.小区公关B.社会公关C.社区公关
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考题 社区管理主体的管理功能具体包括三方面内容( )。①处理社区关系；②满足社区各种需求；③提供社区服务；④维护社区利益；A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
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考题 处理社区关系，提供社区服务，维护社区利益，这是社区管理主体功能中的( )。A．满足需求功能B．管理功能C.组织功能D．协调功能
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考题 建立文明社区是目前社会上大力宣传提倡的，（ ）是社区文明的主要标志 A.良好的社区治安和环境 B.整洁的社区卫生 C.良好的社区居民关系 D.丰富的社区文化
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考题 社区健康教育的基本目标是（　　） A.寻找致病原因 B.降低发病率 C.与社区居民建立良好关系 D.提高社区居民的知信行水平 E.确定社区主要健康问题
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考题 如何以理顺社区关系为突破口，建立新的社区建设工作运行机制？
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考题 社区社会工作者如何建立专业关系？
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考题 社区管理体制的设计，直接关系到社区各个治理主体之间的互动关系与权责关系。
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考题 作为一名合格的社区工作者应怎样建立与居民的良好关系？
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考题 学校社会工作的主要功能是协助学生与（）之间建立良好的关系。A、家庭-社会-学校B、学校-社区-社会C、家庭-学校-社区D、家庭-朋辈群体-社区
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考题 如何加强社区管理主体的建设？
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考题 影响者关系营销策略包括（）。A、与竞争者博弈B、树立正面积极的企业形象C、接触计划D、与政府建立良好的关系E、与社区建立良好的关系
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考题 协助学生与（）之间建立良好的关系属于学校社会工作的主要功能。A、家庭—学校—朋辈群体B、学校—社区—所在地市C、家庭—学校—社区D、朋友—朋辈群体—社区
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考题 社区健康教育的基本目标是（）。A、寻找致病原因B、降低发病率C、与社区居民建立良好关系D、提高社区居民的知信行水平E、确定社区主要健康问题
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考题 问答题社区管理主体如何与社区建立良好关系？
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考题 单选题协助学生与（）之间建立良好的关系属于学校社会工作的主要功能。A 家庭—学校—朋辈群体B 学校—社区—所在地市C 家庭—学校—社区D 朋友—朋辈群体—社区
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考题 单选题社区健康教育的基本目标是（）A 寻找致病原因B 降低发病率C 与社区居民建立良好关系D 提高社区居民的知信行水平E 确定社区主要健康问题
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考题 问答题如何加强社区管理主体的建设？
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考题 问答题如何以理顺社区关系为突破口，建立新的社区建设工作运行机制？
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考题 多选题良好的社区关系是物业管理始终如一的追求，下列关于物业管理与社区关系的说法错误的是（　　）。A物业管理促进社区物质文明的发展B物业管理文化塑造社区文化C物业管理是社区关系的润滑剂D物业管理是社区文化的附加值
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考题 多选题社区能否接受企业，是否愿意与企业保持良好的关系，最终取决于企业能否与社区和谐相处。企业要与社区建立良好的关系，可以采取的建议有（）。A树立社区意识B加强与社区公众的沟通C保护环境，有效控制“三废”排放D积极参与社区建设E主动赞助社区的公益事业
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考题 多选题影响者关系营销策略包括（）。A与竞争者博弈B树立正面积极的企业形象C接触计划D与政府建立良好的关系E与社区建立良好的关系
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考题 判断题社区管理体制的设计，直接关系到社区各个治理主体之间的互动关系与权责关系。A 对B 错
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