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提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是()

  • A、陶行知
  • B、杜威
  • C、赫尔巴特
  • D、夸美纽斯

参考答案

更多 “提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是()A、陶行知B、杜威C、赫尔巴特D、夸美纽斯” 相关考题
考题 杜威的基本观点是:教育即经验的改组或改造、(),教育要以儿童为中心,基本方法是“做中学"。 A、教育即改造B、教育即生长C、教育即生活D、学校即社会

考题 “教育即生活”“学校即社会”“从做中学”等口号,构成了经验主义。( )

考题 下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是( )。A.教育即生活B.生活即教育C.从做中学D.学校即社会

考题 下列哪一说法不是杜威实用主义教育学的论点?( )A.教育即生活B.学校即社会C.从做中学D.生活即教育

考题 杜威的实用主义教育主要包含儿童中心论、教育即生活、学校即社会、()四个重要教育命题。 A.从探索中学B.从研究中学C.从怀疑中学D.从做中学

考题 下列说法中属于陶行知生活教育思想的论点是____________ A.学校即社会B.教育即生活C.做中学D.生活即教育E.社会即学校

考题 提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”生活教育理论的是()。

考题 陶行知生活教育是指( ) A.教育即生活,学校即社会,做中学B.生活即教育,社会即学校,教学做合一C.教人用活书、活用书、用书活D.教劳心者劳力

考题 在教育发展过程中,针对传统教育中学校教育与儿童现实生活经验相割裂的问题,杜威提出的观点有( )A.从做中学 B.回归教育 C.教育即生活 D.社会即学校

考题 以下不属于杜威提出的教育基本原则的是(  ) A.教育即生活 B.从做中学 C.儿童中心 D.学校即社会

考题 提出“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”等口号的现代教育派的代表是()。 A.卢梭 B.洛克 C.杜威 D.赫尔巴特

考题 《民主主义与教育》是()的作品,他提出“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造或改组”等观点,主张“做中学”。

考题 杜威实用主义教育理论的核心是()。A、教育即生长B、从做中学C、儿童中心主义D、学校即社会

考题 杜威的教育管理理念和实践包括()。A、学校即社会B、教育即生活C、从做中学D、儿童中心论

考题 “教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”等是美国著名教育家()提出的观点。

考题 强调“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”的教育家是()。A、陶行知B、杜威C、康德D、马卡连柯

考题 提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是( )A、陶行知B、杜威C、赫尔巴特D、夸美纽斯

考题 下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是()A、教育即生活B、学校即社会C、做中学D、生活即教育

考题 下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是()。A、教育即生活B、生活即教育C、从做中学D、学校即社会

考题 “教育即生活”、“教育即生长”、“从做中学”等观点的提出者是()。A、洛克B、杜威C、华生D、布鲁纳

考题 针对传统教育存在的问题,杜威提出的观点有()A、从做中学B、儿童“静听”的学习方式C、教育应当脱离儿童的经验和生活D、教育即生活E、学校即社会

考题 下列不属于杜威的教育思想的是()A、"从做中学"B、"生活即教育"C、"学校即社会"D、"教育即生长"

考题 单选题提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是()A 陶行知B 杜威C 赫尔巴特D 夸美纽斯

考题 多选题针对传统教育存在的问题,杜威提出的观点有()A从做中学B儿童“静听”的学习方式C教育应当脱离儿童的经验和生活D教育即生活E学校即社会

考题 多选题杜威的教育管理理念和实践包括()。A学校即社会B教育即生活C从做中学D儿童中心论

考题 单选题杜威实用主义教育理论的核心是()。A 教育即生长B 从做中学C 儿童中心主义D 学校即社会

考题 单选题下列不属于杜威的教育思想的是()A 从做中学B 生活即教育C 学校即社会D 教育即生长

考题 单选题“教育即生活”、“教育即生长”、“从做中学”等观点的提出者是()。A 洛克B 杜威C 华生D 布鲁纳