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小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。

  • A、形象性和兴趣性
  • B、娱乐性和生活性
  • C、科学性和思想性
  • D、知识性和个性

参考答案

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考题 小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（ ）。A．形象性与兴趣性B．娱乐性与生活性C．科学性与思想性D．知识性与个性
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考题 内容选择的多样性是小学数学教材编写的特征之一。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在组织教材编写中,项目负责人实施管控的重点应该放在( )上。 A、审核教材编写大纲B、追踪管理教材编写质量C、审核教材编写样章D、追踪管理教材编写进度E、追踪管理教材编写大纲
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考题 现阶段，我国中小学教材(教科书)编写的直接依据是__________。
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考题 我国初中思想品德课程颁布课程标准后,全国编写了很多套思想品德课教材,每套教材都具有不同的编写体制、切入视角、呈现方式、内容选择。这表明()。 A.教材是设计和确定课程标准的重要依据 B.课程标准和教材有各自的内容,互不相关 C.教材可以脱离课程标准,自行设计和编写 D.教材编写在依据课程标准的同时可以多样化
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考题 小学教材的编写，在内容上首要考虑（ ）。A.形象性与兴趣性 B.娱乐性与生活性 C.科学性与思想性 D.知识性与个性
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考题 某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为( )。A.教学目标 B.教学内容 C.课程标准 D.课程计划
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考题 现阶段，我国小学教材(教科书)编写的直接依据是__________。
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考题 水文勘测工教材编写内容要考虑符合学员的知识基础、心理特征、认识规律和（）能力。A、接受B、接到C、接着D、接吻
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考题 培训教材开发组织工作的主体内容是确定任务、确定教材选题、确定编写人员、制定编写计划和（）。A、确定教材开发工作的基本任务B、编写人员提出编写计划及教材内容提纲C、审定教材编写计划并监督落实D、编写人员着手编写E、审定编写的内容
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考题 培训教材开发组织工作的主体内容是确定教材选题，选定编写人员和审定教材编写计划。
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考题 编写立体化教材的基本要求是（）。A、在学术内容和呈现方式上具有先进性B、充分考虑使用对象的层次性和现实需要的针对性C、不仅有主教材，还要有辅助教材D、不仅有纸质教材，还要有多媒体教材
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考题 编写教材的主要依据是小学数学课程标准。
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考题 简述小学数学教材的编写特征。
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考题 小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。A、形象性与兴趣性B、娱乐性与生活性C、科学性与思想性D、知识性与个性
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考题 在小学品德教材编写方面，编写者所要考虑的核心要素是（）。A、学生的生活经验B、学生的知识水平C、学校的教育目标D、社会的发展需要
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考题 小学教材的编写，在内容上首要考虑（　）。A、形象性与兴趣性B、娱乐性与生活性C、科学性与思想性D、知识性与个性
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考题 判断题培训教材开发组织工作的主体内容是确定教材选题，选定编写人员和审定教材编写计划。A 对B 错
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考题 单选题培训教材开发组织工作的主体内容包括（），即开发什么类型、什么内容的教材。A 确定教材选题B 选定编写人员或专家C 审定教材编写计划D 提出编写计划及教材内容提纲
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考题 单选题某小学拟编写一本综合实践活动校本教材，编写这一教材的主要依据应为（ ）。A 教学目标B 教学内容C 课程标准D 课程计划
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考题 单选题培训教材开发组织工作的主体内容是确定任务、确定教材选题、确定编写人员、制定编写计划和（）。A 确定教材开发工作的基本任务B 编写人员提出编写计划及教材内容提纲C 审定教材编写计划并监督落实D 编写人员着手编写E 审定编写的内容
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考题 单选题水文勘测工教材编写内容要考虑符合学员的知识基础、心理特征、认识规律和（）能力。A 接受B 接到C 接着D 接吻
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考题 单选题在小学品德教材编写方面，编写者所要考虑的核心要素是（）。A 学生的生活经验B 学生的知识水平C 学校的教育目标D 社会的发展需要
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考题 单选题小学教材的编写，在内容上首要考虑（　）。A 形象性与兴趣性B 娱乐性与生活性C 科学性与思想性D 知识性与个性
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考题 填空题标准是小学数学教学、评价和教材编写的（）。
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考题 问答题简述小学数学教材的编写特征。
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考题 填空题各地、各校要依据《教师专业标准》调整教师培养方案，编写教育教学课程教材，作为（）的重要内容。
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考题 多选题编写立体化教材的基本要求是（）。A在学术内容和呈现方式上具有先进性B充分考虑使用对象的层次性和现实需要的针对性C不仅有主教材，还要有辅助教材D不仅有纸质教材，还要有多媒体教材
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