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特质理论的假设是()。

  • A、领导特质要根据环境而做出调整
  • B、领导特质是天生的
  • C、领导特质是后天培养的
  • D、人人皆可作领导

参考答案

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考题 ()是对领导者的以下特征进行鉴定和分析:生理特质、个性特质、智力特质、工作特质和社会特质。 A.领导行为理论B.领导权变理论C.领导特质理论D.柔性领导理论

考题 领导特质理论分为哪两个阶段()。A、传统领导特质理论B、外在领导特质理论C、内在领导特质理论D、现代领导特质理论

考题 根据奥尔波特的特质理论,属于人格的建筑构件的特质是()。A:枢纽特质 B:核心特质 C:次要特质 D:基本特质

考题 最早的特质理论是()。A:古希腊的“四根说” B:“四体液说” C:奥斯特的特质理论 D:卡特尔的特质理论

考题 最早的特质理论是()。A:奥尔波特的特质理论 B:艾森克的特质理论 C:卡特尔的特质理论 D:恩培多克勒的“四根说”

考题 最早的特质理论是() A.奥尔波特的特质理论 B.艾森克的特质理论 C.卡特尔的特质理论 D.恩培多克勒的“四根说”

考题 最早的特质理论是(  )。A.古希腊的“四根说” B.“四体液说” C.奥斯特的特质理论 D.卡特尔的特质理论

考题 人格特特质理论的两个重要假设是() A.人格特质会在长期内发生变化 B.人格特质在时间上相对稳定 C.人格特质在不同情景中隨条件改变而采取不同的态度与行为反应方式 D.人格特质在空画上相对稳定 E.人格特质受到文化环境的重要影响

考题 认为领导者具有某些固有的特质,并且这些特质是与生俱来的,只有先天具备某些特质的人才可能成为领导的理论是( )。A.领导—成员交换理论 B.魅力型领导理论 C.路径—目标理论 D.特质理论

考题 下列关于特质理论的说法中,错误的是( )。A.特质理论没有区分原因和结果 B.传统的特质理论认为,领导者具有某些固有的特质,并且这些特质是与生俱来的,只有先天具备这些特质的人才有可能成为领导 C.吉伯认为,要想成为卓越的领导者,必须过分聪明 D.特质理论没有指明各种特质之间的相对重要性

考题 特质理论的假设是()。

考题 奥尔波特的人格特质理论把人格特质分为()A、共性特质B、个性特质C、理论特质D、文化特质E、民族特质

考题 认为领导者都具有某些与生俱来的特质,具备这些特质的人才能成为领导者。这种关于领导的理论是()A、个人特质理论B、情景特质理论C、素质理论D、资质理论

考题 特质理论的假设是()。A、领导特质要根据环境而做出调整B、领导特质是天生的C、领导特质是后天培养的D、人人皆可作领导

考题 下列谁的理论是人格的类型理论()。A、艾森克的特质理论B、卡特尔的人格特质理论C、奥尔波特的特质理论D、霍兰德的人格理论

考题 奥尔波特的特质理论将人格特质分为共同特质和个人特质,其中个人特质包括()。A、中心特质B、首要特质C、根源特质D、次要特质

考题 下列领导标准理论产生的正确时间顺序是:()。A、领导特质理论、领导行为理论、领导魅力理论B、领导特质理论、领导魅力理论、领导行为理论C、领导行为理论、领导魅力理论、领导特质理论D、领导魅力理论、领导特质理论、领导行为理论

考题 最早的特质理论是()A、奥尔波特的特质理论B、“四体液说”C、古希腊的“四根说”D、卡特尔的特质理论

考题 多选题奥尔波特的人格特质理论把人格特质分为()A共性特质B个性特质C理论特质D文化特质E民族特质

考题 单选题下列谁的理论是人格的类型理论()。A 艾森克的特质理论B 卡特尔的人格特质理论C 奥尔波特的特质理论D 霍兰德的人格理论

考题 单选题特质理论的假设是()。A 领导特质要根据环境而做出调整B 领导特质是天生的C 领导特质是后天培养的D 人人皆可作领导

考题 填空题特质理论的假设是()。

考题 多选题人格特质理论的两个重要假设是( )。A人格特质会在长期内发生变化B人格特质在时间上相对稳定C人格特质在不同情景中随条件改变而采取不同的态度与行为反应方式D人格特质在空间上相对稳定E人格特质受到文化环境的重要影响

考题 单选题最早的特质理论是(  )。A 古希腊的“四根说”B “四体液说”C 奥斯特的特质理论D 卡特尔的特质理论

考题 单选题最早的特质理论是()A 奥尔波特的特质理论B “四体液说”C 古希腊的“四根说”D 卡特尔的特质理论

考题 单选题认为领导者都具有某些与生俱来的特质,具备这些特质的人才能成为领导者。这种关于领导的理论是()A 个人特质理论B 情景特质理论C 素质理论D 资质理论

考题 单选题最早的特质理论是( )。A 奥尔波特的特质理论B 艾森克的特质理论C 卡特尔的特质理论D 恩培多克勒的“四根说”