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当我们受到表扬的时候，会很快乐。这是属于（）

  • A、情感
  • B、情绪
  • C、心境
  • D、情绪劳动
  • E、情绪表达

参考答案

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考题 当我们受到表扬的时候,会很快乐。这是属于() A、情感B、情绪C、心境D、情绪劳动E、情绪表达
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考题 当我们的处境很艰难的时候，我们就活在求生存的能量中。()
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考题 人在发现自己的优点或受到表扬的时候,会心生( ),干劲十足。
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考题 要获得幸福,我们必须明白什么时候需求可以自由放纵,什么时候应该受到()的约束。
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考题 人在发现自己的优点或受到表扬的时候,会心生(),干劲十足。 A.羡慕B.喜悦C.感谢D.梦想
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考题 (一)阅读钱钟书《论快乐》中的一段文字，然后回答以下3小题。快乐在人生里，好比引诱小孩子吃药的方糖，更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子。几分钟或者几天的快乐赚我们活了一世，忍受着许多痛苦。我们希望它来，希望它留，希望它再来——这三句话概括了整个人类努力的历史。在我们追求和等候的时候，生命又不知不觉地偷度过去。也许我们只是时间消费的筹码，活了一世不过是为那一世的岁月充当殉葬品，根本不会享到快乐。但是我们到死也不明白是上了当，我们还理想死后有个天堂，在那里——谢上帝，也有这一天！我们终于享受到永远的快乐。把快乐比喻为“方糖”和“电兔子”的作用是什么？
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考题 当别人挠自己时，我们会感觉很痒，并且不断大笑；但当自己挠自己的时候，我们不但不会大笑，而且也感觉不到很痒，其原因是： A自己感觉不到自己手的温度和皮肤温度的差异 B从幼年开始就经常自己挠自己，已经习惯了 C大脑会发出“安全”的讯息，使神经放松 D大脑长期进化的结果
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考题 当快速行驶的汽车从远处朝向我们行驶，经过我们身边和远离我们时，我们会感到朝向我们时听觉感受加强、声音频率提高，而当远离我们时，我们会感受到听觉感受减弱、声音频率降低。这种现象是A.多普勒效应 B.听觉疲劳现象 C.听觉适应现象 D.听觉掩蔽效应
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考题 当我们的行为背离了自己的价值观的时候我们就会感受到痛苦
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考题 当我们有足够的资源，（）和时间来处理事情的时候，很少会感受到压力[单选题]A、效率B、足够的客户C、态度D、经验
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考题 中国人在接受表扬之后总是会予以谦逊的反馈，而西方人在接受表扬之后会很自豪地自夸，这是认知对交流产生的影响
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考题 无论是必须的还是自愿的，我们在生活总会有无法快乐的时候。
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考题 他人受到表扬后自己会增加产生同样行为倾向的强化属于（）。A、直接强化B、自我强化C、替代强化D、都不对
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考题 人在发现自己的优点或受到表扬的时候，会心生（），干劲十足。A、喜悦B、羡慕C、感谢D、梦想
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考题 当用户对我们的服务工作进行表扬或表示感谢时，应说“不客气（或谢谢您），这是我们应该做的。”
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考题 当对饥饿的满足在进行的时候，它就是一种（），但当饥饿已经完全满足之后而出现的那种寂静状态就一种（）。A、消极的快乐，积极的快乐B、动态的快乐，静态的快乐C、积极的快乐，动态的快乐
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考题 当学生学习成绩优异时候，我们班主任往往会忽视对他们进行品德等方面的培养，这是（）现象造成的。A、异性效应B、暗示效应C、马太效应D、晕轮效应
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考题 单选题他人受到表扬后自己会增加产生同样行为倾向的强化属于（）。A 直接强化B 自我强化C 替代强化D 都不对
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考题 单选题人在发现自己的优点或受到表扬的时候，会心生（），干劲十足。A 喜悦B 羡慕C 感谢D 梦想
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考题 判断题中国人在接受表扬之后总是会予以谦逊的反馈，而西方人在接受表扬之后会很自豪地自夸，这是认知对交流产生的影响A 对B 错
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考题 单选题当对饥饿的满足在进行的时候，它就是一种（），但当饥饿已经完全满足之后而出现的那种寂静状态就一种（）。A 消极的快乐，积极的快乐B 动态的快乐，静态的快乐C 积极的快乐，动态的快乐
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考题 单选题当学生学习成绩优异时候，我们班主任往往会忽视对他们进行品德等方面的培养，这是（）现象造成的。A 异性效应B 暗示效应C 马太效应D 晕轮效应
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考题 多选题下面哪些是逆反心理的表现（）A我们批评某人的某种思想和行为，一些人不支持并感到厌烦被批评者B我们表扬好人好事，被表扬人也会产生惧怕表扬自己的心理C我们表扬好人好事，有人就感到受刺激，甚至很反感，嫉妒表扬别人D进行理想教育，有人就说“理想是空的，看不见，摸不着，没有用”，拒绝接受理想教育
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考题 判断题无论是必须的还是自愿的，我们在生活总会有无法快乐的时候。A 对B 错
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考题 填空题A．但我还是觉得它能带给我很多快乐B．因为在整理过程中，会回忆起过去许多美好的事情C．尽管有时候整理东西很麻烦____
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考题 问答题在我们很小的时候，就明白了“热胀冷缩”的道理；但是有一种很特别的物质却并不遵循这个道理，那就是水，有时候它是“冷胀热缩”。经过多次的实验得出结论：当水结成冰时，其体积会增长1/11，以这个为参考，你知道如果冰融化成水时，其体积会减少多少吗？
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考题 单选题在教育孩子时，我们应该少批评、多鼓励。孩子在受到表扬时，往往会对 自己更有信心，对学习的兴趣也会更大，成绩当然会提高。★应该怎样教育孩子？A 不能批评B 要多鼓励C 重视成绩D 信任孩子
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考题 单选题当我们受到表扬的时候，会很快乐。这是属于（）A 情感B 情绪C 心境D 情绪劳动E 情绪表达
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